2020幼兒園教師個人的工作參考總結(jié)5篇

1、2021幼兒園教師個人的工作參考總結(jié)5篇精選幼兒園教師個人的工作總結(jié)(一)時(shí)間過得真快，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在立即完畢的學(xué)年里，我反思本人的工作，覺得本人在工作上能做到盡職，對家長、小孩懷著一顆爽朗的心態(tài)，將歡樂帶給大家?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：一、愛心、天職幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使小孩感遭到教師是那么親切可近，從而把教師當(dāng)成可愛可敬的人，愛小孩是每一個教師最最少的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的小孩容易，但愛那些不如何討人喜歡的小孩，甚至是愛那些有缺陷的小孩，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼

2、兒年齡小，生活不能自理，小孩由個體進(jìn)入到群體中生活，開始會有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵教師一起象慈母般的照顧著每一個小孩。關(guān)于小孩來說教師的微笑確實(shí)是愛的表示，而這微笑來自于教師對小孩心靈的呼喚，來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接小孩，微笑著送走小孩，盡全力做到讓每一個小孩開歡樂心的來，高歡樂興的回家。二、童心、知心幼兒天真爽朗，無憂無慮，正處在個性開展的關(guān)鍵時(shí)期，教師的爽朗爽朗會給小孩們活力勃勃的印象，能創(chuàng)立一個輕松爽朗的氣氛，會使幼兒的心境不斷保持愉快，逐步構(gòu)成健康爽朗的性格。教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是教師的智慧和才能的表

3、現(xiàn)，這就需要教師要有一顆童心，去和小孩們叫知心朋友。我處處以小孩為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)小孩世界，做到尊重小孩，信任小孩，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重小孩的人格，尊重小孩的興趣和需要，使小孩真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把教師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。作為一名新教師，在思想上我能積極要求上進(jìn)，認(rèn)真參加每次的政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹立良好的師德形象。同時(shí)我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)工作。我能熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長，使家長能放心的將小孩交到我們手中。作為一名教師，不

4、斷學(xué)習(xí)是特別重要的，而終身學(xué)習(xí)是教師必需具備的精神。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍，閱讀一些站，每當(dāng)看到好的文章、內(nèi)容，我總會欣喜不已，不失時(shí)機(jī)地將有價(jià)值的內(nèi)容保存下來，以便提高本人的專業(yè)水平與技能，使本人的知識能適應(yīng)社會快速開展的需要。由于我深深明白：“學(xué)海無涯”，教師要在小孩心目中樹立良好的形象，成為小孩欣賞的典范，只有對本人高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)本身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮本身的凝聚力作用，不計(jì)較個人得失，經(jīng)常主動加。堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命鼓舞本人，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為

5、兒童幸福的制造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚(yáng)長避短，力爭更上一層樓!參考幼兒園教師個人的工作總結(jié)(二)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已通過去了。在這一年中，我們班的三位教師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)表達(dá)在以下幾點(diǎn)：一、班級情況我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理才能及各個方面都進(jìn)展了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個理解，為幼兒入園后在特別短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根底。幼兒入園以后，針對小班幼兒的

6、特點(diǎn)，為了縮短幼兒的別離焦慮，我們班三位教師齊心協(xié)力，和小孩一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短別離焦慮，通過一系列活動我班幼兒特別快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于教師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的小孩歡樂茁壯地成長著。二、教育教學(xué)工作1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初按照大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列實(shí)在可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的

7、生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心開展的經(jīng)歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位教師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)展平安教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒構(gòu)成了良好的行為適應(yīng)。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都特別滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動效勞的。按照教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，教師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓小孩們參與到其中，讓他們動手去制造。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、衛(wèi)生保健

8、讓幼兒生活在一個整潔、溫馨的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，因而我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)唤處熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)留意觀察幼兒臉色，幼兒有不溫馨現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中留意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)理解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。2、常規(guī)教育我們十分注重小孩常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)展了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生適應(yīng)。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)展。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，本

9、人的事情本人做，由于我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一治理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)。四、教科研工作1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，覺察征詢題及時(shí)整改。2、開學(xué)初認(rèn)真制定計(jì)劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)展試驗(yàn)、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。3、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位。一個好的班級離不開教師們的親切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。通過家訪、家園聯(lián)絡(luò)冊、等方式，讓家長們理解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長溝通幼兒情況。覺

10、察征詢題及時(shí)與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的征詢題及時(shí)解答，得到了家長的好評。在這個學(xué)期中，我班三位教師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進(jìn)步!經(jīng)典的幼兒園教師個人的工作總結(jié)(三)做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為小孩創(chuàng)設(shè)一個更為溫馨溫馨的氣氛，讓每個小孩都能夠健康歡樂的成長!一學(xué)期特別快就要完畢，回憶一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作:1、在開展區(qū)域活動中，我們按照幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要投放活動材料，按照主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與

11、主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、才能投放了不同難度的活動材料。2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動中教師能特別好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班才能不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作。為幼兒預(yù)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活

12、動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。二、家長工作:本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地理解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如:國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項(xiàng)活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級小孩多做奉獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級聯(lián)絡(luò)表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會實(shí)在發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動

13、真正做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作:本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;加強(qiáng)幼兒體能活動，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，關(guān)于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)展輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假小孩少，幼兒的出勤率不斷較高。在本次“迎新年、運(yùn)動會”上，我班小孩在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動競賽中均獲得較好成績。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)認(rèn)識及平安衛(wèi)生教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)，重點(diǎn)協(xié)助幾個

14、進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食適應(yīng)、本期小孩們身高體重增長迅速。缺乏之處:對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制造需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，由于這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)互相銜接的一年，幼兒今后能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個小孩都有了特別大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活

15、動中，促進(jìn)幼兒身心爽朗、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:不斷學(xué)習(xí)提高本身素養(yǎng)提高本身素養(yǎng)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高本身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從四周的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮本身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，不管是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有如此才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)

16、中，真正做到工作有目的、行動有組織、施行有計(jì)劃。模板幼兒園教師個人的工作總結(jié)(四)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期，繁忙而愉快的工作在各位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，獲得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、務(wù)實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個小孩。二、本學(xué)期獲得的成績

17、(一)教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵確實(shí)是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。本人動手制造教學(xué)用圖和教學(xué)器具。理解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、適應(yīng)、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，提供充足的操作材料。按照班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與

18、屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立處理征詢題的才能。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以提高本身才能與寫作才能。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種方式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新綱要精神。4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。5、認(rèn)真做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目的、有記錄、有反響。6、按照制定的活動目的、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時(shí)間，提供幼

19、兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展才能。(二)保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解本人與集體的關(guān)系，讓幼兒明白本人是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好小孩，并同家長親切聯(lián)絡(luò)，聽取家長意見，按照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的適應(yīng)。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為適應(yīng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活適應(yīng)，學(xué)習(xí)適應(yīng)在原有根底上有了一定的開展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔溫馨。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各

20、種玩、器具認(rèn)真地進(jìn)展清洗消毒工作，保證了玩、器具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康認(rèn)識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食適應(yīng)，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。6、加強(qiáng)了幼兒午睡的治理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡適應(yīng)，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、通過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到特別好的開展。(三)平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每

21、一個幼兒的人身平安，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些平安知識，強(qiáng)化了幼兒的平安認(rèn)識和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。治理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強(qiáng)幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防范意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。(四)家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長理解本人小孩在園的情況

22、。2、使用家園聯(lián)絡(luò)冊、多種方式進(jìn)展訪征詢。這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親切。3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察小孩，和小孩共同完成一項(xiàng)工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更理解我的工作。與特別兒童的家長親切聯(lián)絡(luò)，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的協(xié)助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)理解幼兒的開展情況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家長進(jìn)展了親切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的

23、理解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲因而也不小。在工作中我享遭到收獲的喜悅，也在工作中覺察一些存在的征詢題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)歷。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒本身才能的培養(yǎng)。并與家長親切聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動方式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)展個別教育。并努力提高本人的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極地進(jìn)展專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好優(yōu)秀的幼兒園教師個人的工

24、作總結(jié)(五)時(shí)間是一為永不知疲憊的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了，回憶這一學(xué)年，繁忙而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗『兊男δ?，看著小孩們各個方面的才能在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使本人的才能有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)

25、處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求本人。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，汲取經(jīng)歷并運(yùn)用到本人的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，汲取別人的經(jīng)歷。本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高本身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒教師。三、教育保育開學(xué)初，我按照本班幼兒的實(shí)際情況、幼兒園教育工作計(jì)劃、幼兒園教育指導(dǎo)綱要認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日

26、的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段開展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月按照制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高本身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐適應(yīng)、午睡適應(yīng)和個人衛(wèi)生適應(yīng)。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞認(rèn)識和效勞才能。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)按照天氣的變化添

27、減衣物。四、家長工作認(rèn)真填寫家園聯(lián)絡(luò)冊，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切時(shí)機(jī)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育小孩的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種時(shí)機(jī)將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時(shí)，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解時(shí)間是一為永不知疲憊的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)年就要過去了，回憶這一學(xué)年，繁忙而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗『兊男δ槪粗『兏鱾€方面的才能在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使本人的才能有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：一、政治思想本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫