高中政教處工作計劃上學期5篇

1、高中政教處工作計劃上學期5篇1.高中政教處工作計劃上學期一、工作思路本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生平安為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思 路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的少先 隊聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效 不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。二、工作目標1、繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生 習慣。2、強化和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀 教育。3、班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周開好班會課，學 校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培

2、訓工作，期中、期末開展班主任經(jīng)驗 介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。4、少先隊工作健全少隊組織機構，明確少隊干部職責，落實少隊干部值日；開展學生評優(yōu)活動，每學期評出“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學 生干部”，激勵學生學先進、爭領先進。5、定期對學生進行平安教育，確保學生在校內外不發(fā)生平安事故。6、續(xù)抓好學校陽光體育工作，爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。三、工作措施1、切實抓好平安值周，學校每周安排學校領導及值周教師課間在校園內巡 查學生，放學在校門口巡察，確保學生的平安。2、構建德育教育網(wǎng)絡，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開 家長會，聽取家長對學校教育教學各方

3、面工作的意見和建議。通過發(fā)放告家長 書、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持， 讓學校教育和家庭教育齊開展、共進步。上報處理。進入冬季天天進行防凍、防滑和防火校園平安檢查，寒假前做了全面 檢查并將檢查結果上報上級有關部門。.做好學校綜治工作。學校綜治平安工作做到有計劃有總結，活動內容豐 富，工作成績顯著，材料分類裝盒，檢查時受到相關領導的好評。及時查處違紀 事件，做好WW工作。本學期發(fā)生了三起打架事件，有的是校內，有的涉及校 外，對于每一起事件均與年級組共同及時進行深入細致的調查和快速果斷的處理, 主動與公安部門聯(lián)系，約請家長到校，共商加強管理和教育的措施，化解了學

4、生 間和家長間的矛盾，維護了學校的正常教學秩序。四、扎實開展各項德育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，堅持每周一升 旗儀式和平時升降國旗制度，堅持國旗下三分鐘講話，分別以文明創(chuàng)立、良好習 慣、平安防范為主，做到內容系列化。樹優(yōu)秀學生典范，激勵學生自我成長，幫 助學生樹立遠大的理想和抱負。開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明創(chuàng)立活動，努力打造書香校 園、綠色校園、文明校園，通過宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會 主義核心價值觀教育，教育學生社會主義核心價值觀的內涵是什么，為什么要高 舉中國特色社會主義偉大旗幟，怎樣做文明公民，引導學生樹立

5、正確的世界觀、 人生觀、價值觀、榮辱觀。組織高初中非畢業(yè)班學生觀看了教育影片嗨起，打 他個鬼子。開展中國夢教育活動。積極開展“中國夢，二中夢，我的夢”征文比賽。 各班、各團支部利用“迎新年”的契機，開展了 “中國夢，二中夢，我的夢”詩 歌朗誦、書畫比賽和新年聯(lián)歡等活動，黑板報出一期新年特刊。嚴抓”誦中華經(jīng)典”活動。為強化國學的德育功能，本學期采用生動活潑 的形式組織學生學習弟子規(guī)，宣傳欄弟子規(guī)內容圖文并茂。政教處、語 文組和教科室組織高一、初一開展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動。不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng)省級語言規(guī)范化示范學校的契機，協(xié)助教科 室積極推廣普通話，開展系列活動。繼續(xù)抓好廣播站、宣傳

6、欄等陣地，發(fā)揮輿論 導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育，激勵師生 積極進取、發(fā)奮向上。抓好班級文化建設。各班加強班容班貌建設，有些班級開展班徽、班級口 號和誓言等征集工作，其中高二和高三年級大局部班級布置，特色鮮明。本學期 黑板報質量較以往有較大提高，先后以“防溺水防雷擊平安教育”“慶祝教師節(jié)” “消防平安在心中”“冬季平安知識”“中國夢，二中夢，我的夢”為主題的5 次專題黑板報。各期主題鮮明，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能，受到廣大師生 好評。開展豐富多彩活動。指導團委認真開展了 “實現(xiàn)中國夢、青春在行動”主 題教育活動，通過豐富多彩的活動,增強了學生立志成才、報效祖

7、國決心和信心。 為豐富學生的課余生活，提高學生的學習興趣和熱情，政教處指導校團委開展銀 杏杯乒乓球和籃球系列比賽，協(xié)助校團委組織了隆重的校運會開幕式，和藝術教 研組聯(lián)合舉辦元旦書畫展。校園格言征集活動。為了加強校園文化建設，不斷提升校園文化品位，充 分發(fā)揮校園文化格言在激勵學生成長、溝通師生情感、凝聚學校精神方面的重要 作用，和語文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動，本次活動收到參賽稿件 972件，共評出優(yōu)秀稿件120條?；顒拥竭_學生自我激勵、相互鼓勵、相互促進 的效果，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。開展一二九運動紀念活動。通過活動，抓好抓實“三苦”教育（“三苦” 教育即學生要學習刻苦，生活

8、艱苦，心理能承受痛苦）。引導正確的輿論，教育 學生學會寬容，尊重他人，創(chuàng)設和諧的學生關系，形成良好班風。.認真開展評優(yōu)活動。期末各班認真開展評優(yōu)活動，給學生樹立了鮮活的 典范，為良好校風的形成起到積極的作用，樹立學生努力拼搏、發(fā)奮向上、勇爭 第一的上進意識。.加強寒假活動指導。班主任要求學生認真完成寒假作業(yè)的同時；及時指 導學生利用春節(jié)走親訪友，了解悠久的華夏文明，了解祖國的偉大變化；教育學 生要利用寒假開展“五個一”感恩活動，即讓孩子算一筆感恩帳，體會父母對自 己的艱辛付出；寫一封感恩信，向父母傾訴自己的感恩之情；為家人做一次感恩 飯或其它力所能及的家務勞動；給父母洗一次感恩腳或向父母說一句

9、感恩語，與 父母交流心聲，增進感情；給老師寫一個自創(chuàng)的祝福短信。五、問題與缺乏L進一步規(guī)范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政 教處在本學期做了大量的工作，但學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氣氛，教育學 生只能停留在簡單的說教上，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，如何形成無 縫管理網(wǎng)絡,實現(xiàn)對學生的有效管理,是政教處在新的學期應該著手解決的問題。.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。.學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作，學生的清掃是及時的，也是 比擬徹底的，但我校學生的衛(wèi)生習慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi) 生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花

10、大力氣。.平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提 高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。.學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于 進一步加強。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點?？傊?，在過去的學期中，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學 校領導正確指導的結果，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力，努力工作的結果，是 全體班主任及科任教師密切配合的結果,我們將在新的學期更加努力，直面問題, 解決問題，爭取更大的成績，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。.高中政教處工作計劃上學期一、指導思想堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德

11、育工作的首要任務。 以貼近學生、貼近生活、貼近實際為原那么，繼續(xù)在德育形式和方法上想方法，在 平安管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步整合德育資源，整體構架符合 學校實際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實效，形成德育工作 特色，使我校政教工作再上新臺階，為學校教育教學質量的提升提供有利保障。二、工作思路1、確立兩種意識：以學生為主體，服務教學。2、抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規(guī)管理。3、尋求兩個突破：管理的實效和德育的課程化三、主要工作措施1、適應課程改革的新形勢，樹立新的德育理念加強規(guī)范意識，堅持把德育管理擺在素質教育的首要位置，倡導成人比成功 重要，成長比成績重要的理

12、念。在班級管理上積極倡導“全面育人、向德育管理 要J頁里。2、加強學校德育隊伍的建設一是進一步規(guī)范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人” 模式，形成政教、團委、少先隊、班主任為主體、共同參與的德育管理隊伍。堅 持每兩周召開一次政教、團委、少先隊參加的聯(lián)席工作例會；每月召開一次班主 任例會；每學期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會；每學期進行一次“文明班級” 和優(yōu)秀班主任的評選。二是推行“班主任培養(yǎng)”工程，搭建班主任成長的平臺，開拓班主任成長發(fā) 展的空間，建立一支思想道德素質好、業(yè)務水平高、樂于奉獻、具有團結協(xié)作精 神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。3、健全學校德育體系。一是制定符合學校

13、實際的學校德育計劃，規(guī)范學校的德育內容、班主任 工作流程、學生的自我教育、自我管理進行規(guī)范。繼續(xù)強化理想信念教育、民族 精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、平安教育；探討強化生命 教育和心理健康教育。二是修訂班主任月考核量化優(yōu)秀班主任評比條例和細那么，完善班主任 工作考核評比獎懲制度，崗位責任制度,文明班級考評制度,德育工作例會制度， 班級平安工作制度等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過程 有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結、出實效。三是在加強思想品德課和學科滲透教育，提高思想品德課育人質量，發(fā)揮課 堂主渠道作用的同時；繼續(xù)探討德育課程化的試驗探討，初步形成富有

14、校本特色 的德育課程體系。四、是加強年級心理咨詢室建設，積極開展心理活動。1、狠抓常規(guī)管理要形成年級內部之間的常規(guī)管理競爭機制O充分發(fā)揮班主任在學校工作中的 中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度，營造和諧愉快的學習環(huán)境；抓好中 小學一日常規(guī)要求的貫徹執(zhí)行；抓好文明班級的創(chuàng)立工作，培養(yǎng)學生良好的日 常行為習慣；以校園環(huán)境建設為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣；建立班級平安 管理責任制，增強學生平安意識。常規(guī)管理情況做到“一天一反應，一周一小結， 一月一通報”。2、找準德育活動與學校中心工作的結合點，開展一些影響大、有特色、效 果好的活動，增強活動的影響力和實效性。一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化

15、建設為載體，以班級、學生社團為 依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學生主體性地位，為學生提供展示自 我、培養(yǎng)個性開展的空間，形成獨具特色的校園文化。拓展校園文化內涵，建立 學生活動基地，廣泛開展學生社會實踐活動，提高學生的實踐能力和綜合素質， 促進學生全面成長。二是加強體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，努力提高學生的綜合素質；加強對體 育與藝術課的管理工作；繼續(xù)抓好學校藝術體育興趣小組活動的開展，培養(yǎng)學生 的興趣與特長，提高學生的藝術特長和競技水平，使學校教育以多樣化的人才滿 足社會多樣化的需求。本學期重點開展的活動有九月“學區(qū)運動會”，十月“慶祝新中國成立60 周年系列活動”，十一月的四大節(jié)活動

16、，十二月的法制、平安教育活動。3、積極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)系的功能。通過 家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，切實提高 家長的教育水平和家教質量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā)，制定翔實可行的社區(qū) 教育計劃，使社區(qū)教育真正制度化。4、加強綜合治理，創(chuàng)立平安和諧校園。加大平安設施的投入，完善平安突 發(fā)事件預案，層層簽定綜合治理目標管理責任狀。定期開展平安教育、平安防范、 平安疏散演習活動，組織學生學習平安知識，增強平安意識，積極創(chuàng)立“平安校 園”，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起平安責任事故發(fā)生。.高中政教處工作計劃上學期一、指導思想以校園經(jīng)典文化教

17、育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎，切實加強對學生 的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學校 德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氣氛，進一步提高學生的思 想道德素質和文明修養(yǎng)，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成。二、具體工作（一）德育工作1、學高為師，“德高”為范每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學科教師。欲成材, 先成人。學高為師，“德高”為范，教師理應是學生德育工作的典范。教師在好 讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、典范示范等方面，要為人師表，以身作那么， 力爭成為學生品德的楷模。2、經(jīng)典文化教育為主線，促進良好行為習慣的養(yǎng)成以弟子規(guī)為主要學

18、習內容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生 行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氣氛，創(chuàng)立 和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互 相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學 生進行傳統(tǒng)文化教育。3、狠抓基礎文明建設，營造學校德育環(huán)境好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、 “文明學生”、“文明寢室”等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質量。 明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、 尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），通過開

19、展班級競賽， 力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學生修養(yǎng)。4、加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮學生管理的主體地位要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組 織，多渠道開展德育工作。以團總支為領導，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班 干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等 學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。（二）班主任工作1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定, 做好引領工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班 會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級

20、在班風、學風上力爭上 游。激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系。抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位。加大力度注重日常班級管理。加強對后進生的轉化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。溝通家庭、社會教育，催促課外活動的有序開展。突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。2、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地 采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反應。強化學 年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。 及時召開家長座談會，向家長通報班級管

21、理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長 對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。（三）做好學校的衛(wèi)生工作加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛(wèi)生工作達標，創(chuàng)設 良好的育人環(huán)境。1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各 班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學 校統(tǒng)一進行檢查。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園內整潔無垃圾，無衛(wèi) 生死角。2、每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢 查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。3、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)

22、生習慣。（四）其它常規(guī)管理1、加強對學生的平安教育。以學生的平安為重中之重，杜絕隱患，并定期 進行平安知識講座，增強學生的平安和自我保護意識，確保校園的整體平安。要 求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。2、依據(jù)常規(guī)，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生 做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的 日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領導課間分樓層管理， 值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。3、抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良 好的情操和自我素質與能力的提高。3、學期初各班級要對學生開展扎扎實實

23、的養(yǎng)成教育：由班主任帶著學生學 習小學生日常行為規(guī)范、學生守那么及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度， 并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動，努力 把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此，各班要挑選品學兼優(yōu)的學生 擔任升旗手和護旗手，嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容，繼續(xù) 弘揚愛國主義主旋律，用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律，按時升降 國旗。5、加強學生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，周評比，把學生的養(yǎng)成 教育落到實處，本學期的常規(guī)管理包括兩操（眼操和廣播體操）、集體舞、教室衛(wèi) 生、

24、路隊、班隊會等。6、努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方 法，要充分地關心、保護和尊重學生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會 做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等 活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導學生 樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)區(qū)分是非的能力，促進少年兒童健康成長。7、加強平安文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)立工作，加強教育宣傳，突出 重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通平安、活動平安、消防平安、食品衛(wèi)生平安 等教育工作。確保學生健康平安，樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不 懈，進一步加強課間及放學路

25、隊管理，定期進行各種平安演練。突出課堂點名制 度和學生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：平安工作第一意 識，平安工作超前思維意識，平安工作無小事意識，平安工作責任追究意識。8、本學期將以校藝術隊為主，班級為單位，舉辦藝術節(jié)，慶六一兒童節(jié)文 藝匯演等比賽活動，旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活，同時增強學生的紀律 意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。打造蔡當小學中華傳承藝術學校 品牌。2 高中政教處工作計劃上學期一、指導思想以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德 育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學 會學習;堅持對班主任

26、積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促 進育人環(huán)境提升、學生素質提升。二、中心工作1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成 教育工作，積極實施學生德育評價工作。2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加 強班主任隊伍建設提高班主任素質。3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設， 著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。三、工作重點1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。以中學生守那么、中學生日常行為規(guī)范和中學學生管理方法等為 指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自 愛，自覺做學習的主人，

27、生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處, 抓出實效。著力解決學生打架斗毆、保護課本、學生不抽煙問題。2、繼續(xù)加強愛國主義教育。通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加 強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情 和報國之志。3、繼續(xù)強化遵紀守法教育通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時 也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學 生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力， 讓學生的生理和心理都能健康開展，最終形成良好的班風、學風和校風。4、繼續(xù)加強法

28、制、平安教育請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展 “關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加 強平安教育，開展“3.29”、“5.12”平安演練，提高學生自我防范、自救自護、 自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生平安、教學秩序平安、學習生活平安、交 通平安等。5、認真組織實施學生德育評價制度為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到 老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職 責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。6、繼續(xù)加強對住校生的管理堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體

29、措施：組織全體住校生認真學習一中寢室管理制度。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓， 定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富 于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、平安教育等內容開 好主題班會。8、加強中學生心理健康教育針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教 育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。3.高中政教處工作計劃上學期一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人

30、水平L實行全員班主任制。按照學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要 求，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育 人職責，學校制定實施了關于實行全員班主任制的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣 生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德 育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育 人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。.選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進教育、教學，本著公正、 公開，簡化程序的原那么，學期初為高一年級選撥了一批年富力強、經(jīng)驗豐富的教 師擔任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同，經(jīng)歷不同，但

31、都表現(xiàn)出對 工作的熱情和認真，對學生的負責的態(tài)度，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以 及政教處等各項工作才能如此順利的展開。.堅持班主任例會制度。通過班主任例會，了解學校政教工作動態(tài)，安排班 主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效 果。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進行改革，新老班主任結對進 行傳幫帶，集中配合有問題班級的班主任，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。.倡導先進工作方法。以“敬業(yè)奉獻、垂先示范、人文引領、開拓創(chuàng)新”為 核心，強化師德要求，大多數(shù)班主任能嚴于律己，做師德模范，做到有令那么行, 有禁那么止，以嚴、細、實的工作作風及時完成各項任務。班主任開始增強

32、資料積 累意識，認真填寫班級工作手冊，主動上交相關材料。全學期無一起嚴禁體 罰和變相體罰學生現(xiàn)象。.加強班級工作考評力度。成立德育領導小組，加強對德育工作的領導和管 理，加強對班主任工作的考核和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班 主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，和績效工資掛鉤，及時完成了上學 期班級考核評估工作。.落實德育業(yè)務成長。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育, 強化“三精”意識，即精心、精細、精品。加強在職班主任的培訓和理論水平的 提高，注意引導班主任老師根據(jù)平時工作做好總結，寫好德育論文。召開了青年 班主任座談會，印發(fā)教師威信的形成與維護擁擠踩踏事故的預防與

33、處理 一些與教育相關的心理學理論等相關德育工作學習材料。.發(fā)揮年級工作職能。更新觀念，充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能 及時制定本學期工作計劃，年級組工作重點突出，行之有效,年級主任分工明確， 敢管、善管，各年級都形成獨具特色的年級精神。.發(fā)揮學生干部作用。重視學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)和管理，在 學生中大力倡導和發(fā)揚“自學、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發(fā) 揮學生干部在學校管理中的作用。通過學生干部來抓班風、學風，開學初政教處 召開學生干部大會，對學生進行培訓，抓文明監(jiān)督崗，催促學生會干部對升旗儀 式、廣播操、衛(wèi)生進行檢查，學生干部在工作中鍛煉了能力。.發(fā)揮學生家長作用。

34、大多數(shù)班主任抓住開學報名的契機，有針對性地約請 局部學生家長來校交流。充分發(fā)揮家長對子女的教育作用，通過家訪、家長協(xié)會 會議和家長學校教學活動，加強和家長的聯(lián)系與溝通，與家長共同研究、探討教 育學生的最正確途徑和有效方法。各年級開展的家長學校教學活動，活動準備充分, 內容豐富，活動得到了家長的肯定，收效顯著。不斷完善“校訊通”工作，密切 家校聯(lián)系，家長及時了解和掌握了學校主要工作和學生情況。.政教處自身組織建設。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制 度，努力爭創(chuàng)，政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良， 真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。二、

35、加強學生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風氣.認真學習制度規(guī)定。各班利用班會并結合本班實際，組織學生認真學習中 學生管理手冊等有關規(guī)定與要求，重視班會質量，保證每節(jié)班會時間落實、內 容落實，在學生中大力宣傳“五提倡、十禁止”（即提倡文明禮貌、老實守信、 助人為樂、勤奮好學、艱苦樸素；禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、 破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會），做到 人人明白，個個自覺執(zhí)行。.強化新生入學教育。為了使初一、高一新生盡快適應新的學習生活，開學 初對初一、高一新生進行了入學教育。通過一系列教育活動的開展，使全體新生 了解校史、校風、校紀，接受國防知識、消防

36、知識、法律知識、交通平安和毒品 預防教育以及學習方法教育；通過軍訓和內務整理技能訓練，使新生重視提高身 體素質，遵守集體紀律，增強防范意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。.實施自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為 主體，自主管理，主動開展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次 管理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬； 以對自己負責為立足點，學會誠信；以對學習負責為基本點，學會求知；以對集 體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為升華點，學會報效祖國。.加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規(guī)范，以夯實學生的基礎道德。 本學期，政教處繼續(xù)推行行政

37、值班制度，加強檢查，及時反應。重點對廣播操和 大課間活動檢查和評比，對各班的教室衛(wèi)生、學生儀表、學生出勤以及其他行為 規(guī)范做到勤檢查、勤反應，及時公布結果并催促整改。做到常規(guī)檢查與不定期抽 查相結合。.關愛特殊學生群體。根據(jù)學生的生理、心理特征，班主任能深入了解每個 學生，因材施教，切實關愛貧困生、留守學生、后進學生以及單親家庭學生，關 注他們平時的學習和生活，努力把學生開展工作做深、做細、做到位。對于經(jīng)常 違紀的個別同學，班主任能主動聯(lián)系政教處和學生家長，及時地處理和教育。管 好留守學生之家，把關愛留守學生落在實處。.強化心理健康教育。繼續(xù)做好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與 集體教育

38、相結合的方式，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結協(xié)作、公平競爭意識，促進學 生身心和諧健康開展。根據(jù)不同年級學生的心理特征，高中部各年級分別召開了 學生大會，各班有針對性地開展了心理健康教育，認真做好學生心理咨詢和疏導 工作，提高學生心理品質，健全其人格，增強其耐挫力和適應力，做到防患于未 然。.加強學生審美教育。由于中學生的心智開展水平還比擬低，他們對是非、 丑美的界限是模糊的，因此，對學生進行審美教育，不但營造了一個良好的校風， 而且對學生思想道德素質的提高能起到積極的作用。本學期繼續(xù)向學生提出具體 的行為規(guī)范要求，即“一樹”，樹立信心和目標；“二別”，向陋習告別，向違紀 告別；“三養(yǎng)”，養(yǎng)成科學的學

39、習習慣，養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成平安的行為規(guī) 范；“四帶”，把禮儀帶進校園，把微笑帶給大家，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向 社會；“五無”，出言無臟話，地面無雜物，公物無損壞，墻壁無腳印，糧食無浪 費。.嚴抓考風考紀教育。教育學生抓住美好的青少年時光認真學習，誠信考試; 加強考試管理和保衛(wèi)?？荚嚻陂g，班主任重視學生考勤，認真安排考試衛(wèi)生保潔 工作，政教處認真安排考試保衛(wèi)工作。.抓好學生公寓管理。嚴格要求不具備走讀條件的學生一律住校，凡要求陪 讀或在親屬家住宿的必須辦理有關手續(xù),必須經(jīng)班主任和政教處批準,并填寫非 和城不住校學生信息卡。繼續(xù)做好行政干部和班主任入住公寓工作；政教處組 織召開了兩次“住

40、校生大會”，組織學習省教育廳“學生公寓六條規(guī)定，不少班 主任能關注住校生的學習和生活，深入住校生之間。三、平安法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作.完善平安制度預案。制定了本學期XX中平安教育活動方案，每月德育 工作要點明確，平安教育重點突出，活動內容豐富多彩。堅持平安月上報制度， 及時將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門。政教處連同各班主任 開展平安教育工作，對學生進行平安教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。.應時抓好平安教育。充分利用櫥窗、廣播等對學生進行平安教育的宣傳， 使學生能切實意識良好行為習慣的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。根據(jù)天 氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等，積極落實市教育局開展的“每日一分鐘， 平安記心中”警示教育活動，做到“能根據(jù)季節(jié)和天氣變化，及時進行平安教育， 教育學生如何避雷，如何防滑、防凍，特別要求學生上學放學途中注意騎車平安。 抓住舉辦校39屆田徑運動會的契機，加強運動平安教育，教育和引導學生積極 參加體育鍛煉。.開展消防平安教育。十月集中對教師和學生進行消防平安教育，通過多種 途徑加強用電、防火、防一氧化碳中毒等平安教育，使師生員工了解應知應會的 消防知識，掌握消防器材的正確使