四年級(jí)上冊(cè)心理健康課件－6學(xué)會(huì)贊美 ｜遼大版 (共15張PPT)

1、贊美的力量解析贊美 贊美就是稱贊，發(fā)自內(nèi)心的對(duì)美好事物表示肯定的一種方法。作用：它能幫助他人認(rèn)識(shí)自己；喜歡自己；讓他人有自信；能激發(fā)他人前進(jìn)的動(dòng)力。故事： 這般贊美 在一節(jié)音樂(lè)課上，小東演唱了一首加油歌，結(jié)果由于太緊張，小東唱跑調(diào)了，而且有的歌詞臨場(chǎng)忘記了，小東垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)，同桌小明拍手贊美小東：“你唱的太棒了，簡(jiǎn)直比原唱歌手唱得還好聽(tīng)呢！”小東“哼”了一聲，趴在桌子上哭了?！澳愕陌职謰寢尷蠋椭悖　?“你的運(yùn)氣真好！” “你學(xué)習(xí)真努力！” 小華各科成績(jī)都優(yōu)秀，期末被評(píng)為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。 花花 平平小紅“才跑了第5名，真丟人！” “好好努力，你一定會(huì)贏的！” 文文在跑步比賽中得了第5名

2、。 小軍冰冰亮亮“上次得了第六名，這次已經(jīng)有進(jìn)步了，別灰心！”贊美的原則 不虛偽，不夸張，不說(shuō)謊，所贊美的一定要是他人身上真正有的品德或特質(zhì)?！罢?誠(chéng)”學(xué)會(huì)贊美別人態(tài)度真誠(chéng)，發(fā)自內(nèi)心；及時(shí)恰當(dāng)，內(nèi)容具體；. 實(shí)事求是，用詞準(zhǔn)確。 贊美是一門(mén)藝術(shù)，只有真誠(chéng)的、恰到好處的贊美，才會(huì)讓人接受，才會(huì)讓人愉悅，給人自信和力量。如何接受贊美？ 勇于接受并表達(dá)你的快樂(lè)與感激：“聽(tīng)到你這么說(shuō)，我好開(kāi)心，謝謝你！” 了解一下大家會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)刭澝绖e人？假如你遇到以下的情況時(shí)，你會(huì)怎樣贊美別人呢？班上有一位同學(xué)唱歌好聽(tīng)，我會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“” 同學(xué)穿了一件新衣服,我可以對(duì)他（她）說(shuō):“”同學(xué)在競(jìng)賽中得獎(jiǎng)，我想對(duì)他（她）說(shuō)：“”贊美小測(cè)試：要求：1、小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你最想贊美同桌的什么優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)？你為什么贊美他（她）？2、交流后，選一人用具體、真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言贊美同桌。禮貌待人 書(shū)寫(xiě)工整 認(rèn)真聽(tīng)講 大膽發(fā)言 遵守紀(jì)律 熱愛(ài)勞動(dòng) 勤儉節(jié)約 團(tuán)結(jié)同學(xué) 請(qǐng)不要小看贊美，因?yàn)橘澝朗橇α?，它可以激發(fā)自信和希望！愿贊美的力量激勵(lì)我們每一個(gè)人不斷進(jìn)步吧！請(qǐng)不要忽視贊美，因?yàn)橘澝朗腔鸱N，它可以點(diǎn)燃心中的憧憬！愿贊美的陽(yáng)光普照我們生活的每一個(gè)角落吧！請(qǐng)不要吝嗇贊美，因?yàn)橘澝朗?/p>