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1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6冀教版小學一年級下學期語文期末教育質(zhì)量周末復習試卷班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 fng ki fi chng xi rn p dng hu xng y jng x gu hi yu 二、 比一比,組詞語。塊(_)常(_)瓜(_)往(_)進(_)快(_)學(_)爪(_)?。╛)近(_)三、 想一想,連一連。四、 按要求填空。(1)“鐘”是_結(jié)構(gòu),第五筆是_,筆順是_。(2)“已”的筆順是_,最后一筆是_。(3)“坐”的讀音是_,筆順是_。(4)“共”的第四筆是_,筆順
2、是_,可以組詞為_。五、 我能照樣子選擇合適的字填到括號里。跳 踢 講 聽 打 玩 下例:( 跳 )繩(_)足球 (_)故事(_)音樂 (_)象棋(_)游戲 (_)排球六、 判斷下列說法,正確的大“”,錯誤的打“”。1講故事的時候,聲音要大一些,語速可以快一些,這樣可以讓別人聽得更清楚。(_)2讀了小青蛙這一課,我知道了青蛙是益蟲,為我們保護莊稼,所以我們要保護它。(_)3有“土”就是地,有“人”就是他,有“水”就是池。謎底是也。(_)七、 照樣子寫句子。1例:媽媽常常帶我復習功課。_常常回家很晚。例:我一邊唱歌,一邊跳舞。_一邊_,一邊_。2例:小鳥在陽光下飛來飛去。青蛙在荷葉上_來_去。_
3、在_來_去。3例:桌 桌子 教室里有三十張桌子。舌_ _毛_ _八、 閱讀短文,回答問題。好伙伴小猴子生病了,小動物們都去醫(yī)院看望它。小蜜(m)蜂(fng)帶來了甜甜的蜂蜜。小牛送來了新鮮的牛奶。小白兔送來了嫩(nn)嫩的白菜(ci)。百靈鳥唱起了歌兒:“祝你快快好起來!”小猴子看著滿屋(w)子的好伙伴,感動得哭(k)了起來。1短文中誰生病住院了?在括號里畫“”。小蜜蜂( )百靈鳥( )小猴子( )2本文共有_個自然段,第二自然段共有_句話。3小動物們帶來了許多禮物,其中小牛送來的是(_),小白兔送來的是(_)。4小猴子為什么哭了?( )A因為它不喜歡小伙伴們帶來的禮物。B因為它感受到了小伙伴
4、們的關(guān)愛。九、 看圖寫話。提示:小兔想出了怎樣的好辦法,輕輕松松地將南瓜運回家了呢?想一想,用幾句話寫一寫。 _答案1、放開非常嚇人爬動 火星已經(jīng)西瓜還有2、一塊 經(jīng)常 西瓜 往常 進去 快點 學習 爪子 住房 遠近3、4、左右 豎提 豎彎鉤 zu 橫 共同 5、踢 講 聽 下 玩 打 6、 7、爸爸 爸爸 看書 喝茶 跳 跳 小雞 院子里走 走 舌頭 人和動物都有舌頭。 毛筆 我學會用毛筆寫字了。8、1小猴子2 3 4 3 新鮮的牛奶 嫩嫩的白菜 4B9、星期天早晨,兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應了,高高興興來到菜園。突然,他看見一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運回家,“怎么運走呢?”小兔苦惱地想著。 正在這時,小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前,小兔腦子一動“有辦法了!”小熊的自行車車輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以滾動。小兔用力地把南瓜豎起來,一邊走一邊推著南瓜,不一會兒就到家了。小兔剛
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