小學六年級浙教版上冊語文能力月賽摸底測試

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學六年級浙教版上冊語文能力月賽摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語，把字寫正確、寫規(guī)范、寫美觀。ti xin kng ki lng l chng b shu xu g da cn c fng x 二、 給帶點字選擇正確的讀音打“” 尷尬（jin gn） 滲透（cn shn） 戈壁（g gu） 匕首 （b b） 倭瓜 （w wi） 攆跑（nin lin）三、 辨字組詞。招（_） 旋（_） 限（_） 槐（_） 昭（_） 旅（_） 垠（_） 愧（_） 四、 我能把

2、詞語補充完整。 含情（_）（_） 寒冬（_）（_） 歸心（_）（_）（_）（_）分明（_）（_）見慣身臨（_）（_） 張（_）結（_） 疲（_）不（_）五、 選擇合適的詞語填空。恬靜 安靜 幽靜1貝多芬在（_）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。2頑皮的小弟弟終于（_）下來。3月光正照在她那（_）的臉上。陶醉 沉醉4我（_）在這美好的夜色中。5兄妹倆被美妙的琴聲（_）了。六、 按要求寫句子。1.他在幽靜的小路上聽到一所茅屋里傳出來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句，縮到最簡）_2.伯父笑著說：“我小的時候，鼻子也是又高又直的?！保ǜ臑檗D述句）_3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（仿寫

3、擬人句）_4.在景區(qū)隨意涂鴉的人，是一種極不文明的行為。（修改病句）_七、 積累運用。1_，不知秋思落誰家。2誰道人生無再少？_！3_，要留清白在人間。4良藥苦口利于病，_。5_，更有早行人。6茍利于民，_；茍周于事，不必循舊。7燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；_，有再開的時候。8在課文的引領下，我們認識了許多人物，如：_的魯濱遜，臨危不懼的李大釗，_的孔子。八、 課內閱讀。古人詞云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。只是賞過這么多年

4、的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？1丁香結指的是_，象征著_。2文中畫線句子采用了_的修辭手法。3說說你對畫線句子的理解。_4文中引用“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”的詩句有何作用？（ ）A通過賞花激發(fā)了作者濃濃的詩情畫意。B引出下文，

5、為下文作者的抒情做鋪墊。C從另一個角度展示了丁香結的形象，豐富了丁香結的內涵，為讀者提供了展開豐富想象的空間。九、 習作。（話題作文）家是什么？家是大大小小的事、大大小小的人的活動的組合。請你回憶你家最熱鬧的一個白天或晚上的情景，寫一篇不少于450字的習作。注意把活動的過程寫清楚，把印象深刻的部分作為重點來寫。寫活動場面時，既要關注整個場景，也要注意人們的表現(xiàn)，寫一寫他們的神態(tài)、動作、語言。_答案1、苔蘚 慷慨 伶俐 澄碧 瘦削 疙瘩 參差 縫隙2、gn shn g b w nin3、招呼 旋轉 限制 槐樹 天理昭昭 旅游 無垠 愧疚 4、脈 脈 臘 月 似 箭 賞 罰 司 空 其 境 燈 彩

6、 憊 堪5、幽靜 安靜 恬靜 沉醉 陶醉6、1.他聽到鋼琴聲。 2.伯父笑著說，他小的時候，鼻子也是又高又直的。 3.小鳥在樹枝上歡快地明歌。 4.在景區(qū)隨意涂鴉，是一種極不文明的行為。7、今夜月明人盡望 門前流水尚能西 粉骨碎身渾不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花謝了 不畏艱險 實事求是8、1丁香花的花蕾 生活中解不開的愁怨 2比喻3生活中給你芬芳的丁香，同時也給你幽怨的“丁香結”，這就是生活的常態(tài)，就因為有了永遠解不完的結，我們的生活才有樂趣，我們的明天才更加燦爛。表達了作者從容、豁達、積極、樂觀的人生態(tài)度4C9、范文：晚飯后晚飯后，小明一家五口人像散會一樣陸續(xù)離開了飯桌，走

7、上了自己的“工作崗位”。媽媽是家中最辛苦的一個人，像老黃牛一樣任勞任怨地工作著，但是媽媽很樂觀，仍然孜孜不倦地干活。她一邊唱歌，一邊將碗筷拿到廚房，擰開水龍頭，滴上洗滌靈，把盤子放到水槽里，開始洗刷。她動聽的歌聲、盤子的“刷刷”聲和流水的“嘩啦啦 ”聲交織在一起，仿佛是一首美妙而悅耳的交響曲，也好像為媽媽唱贊歌。而爸爸是家里的一頭最悠閑的“懶豬”。他還是像往常一樣，飯碗一推，嘴巴一抹，來到客廳，四平八穩(wěn)地坐在沙發(fā)上，戴上眼鏡，儼然一個“老學究”。捧起剛剛收到的城市晚報，津津有味地看了起來，嘴里還不時蠕動著，也許是報紙里的笑話太逗了吧，爸爸還不時發(fā)出輕輕的笑聲。小明吃完晚飯后，立刻拿出作業(yè)，伏在案上，專心致志地寫了起來。他不停地寫呀寫算呀算，眉頭時而緊促，時而舒展。突然，他遇到了一頭“攔路虎”，可是任憑他怎么思考也做不出來，只好去請教“老學究”。小明的爺爺奶奶則毫無煩惱地坐在沙發(fā)上，笑瞇瞇地觀看著精彩的新聞聯(lián)播。爺爺悠然地叼著煙斗，還不時吐著煙圈。奶奶還不時咂著嘴，品味著淡