四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 -《9.熱氣球上升的秘密》 青島版 (共15張PPT)

1、熱氣球上升的秘密青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程六、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)四教材分析： 本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了空氣存在的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬有關(guān)空氣的知識(shí)。當(dāng)學(xué)生看到五彩繽紛的熱氣球在空中飛舞的時(shí)候，定會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，隨即會(huì)在腦子里冒出一個(gè)個(gè)小問號(hào)：“氣球里裝的是什么？為什么會(huì)在空中飛來飛去？”“我能不能讓氣球也升上天空呢？”因此通過本課的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題實(shí)驗(yàn)論證解決問題的途徑，很好地落實(shí)本節(jié)的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到空氣受熱以后體積膨脹、重量減輕、會(huì)上升的性質(zhì)，同時(shí)了解熱空氣在生活中的應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生探究能力和

2、創(chuàng)新能力，以及解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究: 1.能提出探究活動(dòng)的大致思路。2.能用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行熱氣球的模擬實(shí)驗(yàn)。3.能將研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較。4.會(huì)查閱書刊及其他信息源?？茖W(xué)知識(shí)： 1.認(rèn)識(shí)熱空氣會(huì)上升的道理。2.了解熱空氣上升在生活中的應(yīng)用。情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 認(rèn)識(shí)到我國古代人的智慧，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：熱空氣上升的原理及應(yīng)用。難點(diǎn)：熱空氣比冷空氣輕，會(huì)上升。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、熱氣球上升視頻實(shí)驗(yàn)器材：大號(hào)塑料袋、蠟燭、熱氣球?qū)嶒?yàn)器、紙蛇、紙杯、火柴、細(xì)線、杠桿尺、濕抹布學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集有關(guān)熱氣球的資料。四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、熱氣球上升視頻實(shí)

3、驗(yàn)器材：大號(hào)塑料袋、蠟燭、熱氣球?qū)嶒?yàn)器、紙蛇、火柴、紙杯、細(xì)線、蠟燭、杠桿尺、濕抹布學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集有關(guān)熱氣球的資料。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程：提出問題： 點(diǎn)火后，熱氣球?yàn)槭裁磿?huì)上升？環(huán)節(jié)一： 塑料袋是怎樣的？用手觸摸塑料袋，感覺點(diǎn)火前點(diǎn)火后松手后收縮、松弛膨脹塑料袋慢慢上升用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗泚硪龑?dǎo)學(xué)生更細(xì)致地觀察和感受空氣受熱后的體積變化、輕重變化、運(yùn)動(dòng)情況等。小結(jié)：空氣受熱，體積膨脹，重量變輕，熱空氣上升。熱空氣 上升時(shí)就會(huì)讓塑料袋升上去。環(huán)節(jié)二：實(shí)驗(yàn)二空氣受熱后重量變化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)三：旋轉(zhuǎn)的紙蛇通過對(duì)比點(diǎn)燃蠟燭前后，紙蛇運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，讓學(xué)生再次親身感受熱空氣會(huì)上升這一科學(xué)現(xiàn)象。環(huán)節(jié)三：聯(lián)系生活、學(xué)以致用環(huán)節(jié)四：布置學(xué)生在課后利用熱空氣上升的原理做一個(gè)玩具。實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果與評(píng)價(jià)：在熱氣球?qū)嶒?yàn)器的幫助下，使用大小、厚薄合適的塑料袋和定量的固體酒精，大大提升了學(xué)生的興趣和實(shí)驗(yàn)成功率。實(shí)驗(yàn)取