滬教版小學四年級上冊語文教學質(zhì)量評估全能檢測

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6滬教版小學四年級上冊語文教學質(zhì)量評估全能檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。o m chng di nio cho yn h ti lin shn zh z gu ku bi y hu xn ch 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。谷穗（su hu） 田?。╣ng gng） 睡眠（min mn）屹立（y q） 鵝卵石（ n） 運載（zi zi）三、 比一比，再組詞。旋（_） 恨（_） 帥（_） 豪（_） 旅（_） 很（_） 師（_） 毫（_） 四、 補充詞語。

2、志（_）高（_） 精（_）報（_） 視（_）如（_）鐵（_）無（_） 秉（_）執(zhí)（_） 剛（_）不（_）若（_）所（_） 大（_）凜（_） 英（_）無（_）五、 選詞填空。 演化演變1宇宙間一切事物都是在不斷（_）的。2在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的（_），最終變成了凌空翱翔的鳥兒。推測推算3從那塊琥珀，我們可以（_）發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形。4根據(jù)樹的年輪可以（_）出它的年齡。六、 按要求寫句子。1畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短）_2向?qū)Пё吡顺鰜韨刹斓哪侵挥?。（改成“被”字句）_3普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）_4小學生必須多讀多思的良好學習習慣。（修改病句）

3、_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1回顧麻雀一文的內(nèi)容，回答問題。（1）這篇課文的作者是（_）A俄國作家屠格涅夫 B英國作家屠格涅夫（2）課文講述了_故事。整個故事情節(jié)驚險緊張，故事的起因是_；經(jīng)過是_；結果是_。（3）麻雀一文中，在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過時，作者沒有通過對老麻雀的（_）描寫來展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A聲音 B外貌 C動作2爬天都峰一文按照_的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見一位老爺爺，“我們”_，克服_的困難，最終一起爬上天都峰的事。八、 課外閱讀。納米衛(wèi)星科學家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克一500千克的為小型衛(wèi)星，10

4、千克100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，研制發(fā)射一顆質(zhì)量為1000千克的衛(wèi)星，其費用至少需要6億元，而一顆納米衛(wèi)星的造價不到600萬元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢?？茖W家正在設計由小衛(wèi)星組成的星座，其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風。納米衛(wèi)星的應用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等許多方面。納米衛(wèi)星將成為未來衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢，而且

5、它的研制會給空間技術的發(fā)展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。1本文主要采用了_等說明方法。2概括回答納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢？_3文中劃線句子中的“僅僅”可以刪掉嗎？為什么？_4現(xiàn)代社會已離不開人造衛(wèi)星，請列舉出人造衛(wèi)星應用于生活的兩個例子。_九、 習作樂園。題目：_讓我著迷提示與要求：先將題目補充完整，補充的內(nèi)容可以是一處風景、一個愛好、一項活動、一種動物或植物、一本書、一個實驗或其他，把題目寫在稿紙第一行。內(nèi)容要完整具體，突出“著迷”；語句通順，注意表達自己的內(nèi)心感受，還可以用上平時積累的詞句。字數(shù)不少于300。_答案1、奧秘 重疊 鳥巢 掩護 鐵鏈 甚至 砸鍋 潰敗 疑惑 訓斥2、s

6、u gng min y zi3、旋轉(zhuǎn) 怨恨 帥氣 自豪 旅行 很多 老師 絲毫 4、存 遠 忠 國 死 歸 面 私 公 法 正 阿 有 思 義 然 勇 畏5、演變 演化 推測 推算6、畫眉叫。 出來偵察的那只幼龜被向?qū)Пё吡恕?普羅米修斯的故事深深感動了我。 小學生必須養(yǎng)成多讀多思的良好學習習慣。7、A 老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀 獵狗攻擊小麻雀 老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒 獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮 B 爬山前 爬山中 爬上峰頂后 互相鼓勵 山高路陡8、1作詮釋，作比較，列數(shù)字，舉例子2成本低（造價低）；研制周期短；不僅節(jié)約發(fā)射、回收成本，而且節(jié)約空間軌道；可以發(fā)揮群體優(yōu)勢。3不

7、能，因為“僅僅”一詞更進一步強調(diào)了研制一顆納米衛(wèi)星的時間短。4示例：利用衛(wèi)星觀測天氣情況；利用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目；利用衛(wèi)星航天育種。9、范文：考試讓我著迷是的，如果你問我對什么著迷，那我的答案無疑還是它考試。要說到考試的好處，我真的可以給你“十萬個理由”，但時間有限，就只能簡述一下?？荚嚨牡谝粋€好處便是可以及時檢查自己的學習情況，端正自己的學習態(tài)度。學習中的問題一經(jīng)考試，便像白布里的黑珠一樣，暴露無疑，這樣便于自己課下對癥下藥的解決問題?？荚囎畲蟮暮锰?，也是最讓我著迷的地方還在于它能讓人產(chǎn)生強烈的競爭心理。競爭是學習進步的手段。如果沒有競爭，何來那么多成績拔尖的學生？如果沒有競爭，那落后者怎么會有前進的動力？記得那是一個夏天，知了扯著嗓子尖利的叫著，似乎在預示著什么。老師和天氣一樣陰沉著臉不動聲色的報著我們模擬考試的成績?？諝庵袕浡o張的氣息，分數(shù)報完，我竟然只考了93分！而聽到自己熟悉的同學的成績時，我突然有了一種不服氣的心理，。正是因為有了考試成績的