《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感(通用11篇)VIP

1、 PAGE 6/6沒(méi)頭腦和不興奮讀后感（通用11篇）沒(méi)頭腦和不興奮讀后感（通用11篇）仔細(xì)讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是我為大家整理的沒(méi)頭腦和不興奮讀后感（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感1我看了沒(méi)頭腦和不興奮后，知道這本書(shū)有7個(gè)故事。第一個(gè)故事講了沒(méi)頭腦和不興奮這個(gè)名字是怎么來(lái)的。沒(méi)頭腦有一次去了不興奮他家，他剛走出不興奮的家門(mén)又敲他們家門(mén)，不興奮開(kāi)了門(mén)沒(méi)頭腦說(shuō)：“我把帽子忘在你家了。”沒(méi)頭腦又走出不興奮家門(mén)又敲門(mén)了，不興奮又開(kāi)門(mén)，沒(méi)頭腦說(shuō)：“我把帽子忘在你家了?！睕](méi)頭腦的名字就

2、是這樣來(lái)的。每次小朋友玩的興高采烈的時(shí)候，不興奮都苦著一張臉，所以不興奮的名字就是這樣來(lái)的。第七個(gè)故事講的是：聽(tīng)青蛙爺爺講故事。有一次大家都只聽(tīng)青蛙會(huì)呱呱的叫，其實(shí)它們?cè)谡f(shuō)話(huà)。一天晚上，我來(lái)到池塘邊，靜靜的坐下來(lái)，我忽然聞聲一只青蛙開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“呱呱呱呱，呱呱，呱呱”你們當(dāng)然聽(tīng)到的是一連串的呱呱呱呱，可是我一聽(tīng)就知道那聲音有點(diǎn)蒼老，是一位青蛙老爺爺在說(shuō)話(huà)。他說(shuō)：“小青蛙們，我現(xiàn)在來(lái)給你們講一個(gè)故事。呱呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱呱?！边@話(huà)的意思是我們這里有一只聰慧的青蛙。哎呀，青蛙老爺爺?shù)脑?huà)剛一口，許多青蛙就一起叫了起來(lái)。原來(lái)青蛙老爺爺是這么講故事的。沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)里的故事都很有趣，都吸引

3、了我。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感2我讀了這一本書(shū)是沒(méi)頭腦和不興奮，這本書(shū)有很多故事是任榕西爺爺寫(xiě)的，看了以后，我笑的半死，真是太好笑了。故事里兩個(gè)主人公的外號(hào)沒(méi)頭腦不是不聰慧，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四。不興奮不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不興奮這些壞毛病，比如丟三落四做事馬馬虎虎，假如現(xiàn)在不改正。這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大就像沒(méi)頭腦和不興奮一樣。我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。做人的道理，比如怎樣克服缺點(diǎn)，怎樣尊重長(zhǎng)輩怎樣獨(dú)立思考，怎樣與人合作怎樣刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感3放暑假，張老師介紹我看了沒(méi)頭腦和不興奮，讀完了這本書(shū)，真是收獲多多，非凡有趣好笑。這本書(shū)介紹了兩個(gè)小

4、朋友”沒(méi)頭腦“和”不興奮“的故事?！睕](méi)頭腦“和”不興奮“是兩個(gè)主人公。”沒(méi)頭腦“不是不聰慧，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園總而言之，應(yīng)有盡有?？删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門(mén)衛(wèi)說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了?！辈慌d奮“不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作。有一次，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，卻總不興奮按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂(lè)意，偏上東，最后變成了老虎打武松。我看了以后，覺(jué)得”沒(méi)頭

5、腦“和”不興奮“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)?！睕](méi)頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì)，無(wú)論什么事情，都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì)徒勞無(wú)功。而”不興奮“告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感4暑假，我讀了沒(méi)頭腦和不興奮這本書(shū)，讀完之后我才知道沒(méi)頭腦和不興奮是二種性格的人，沒(méi)頭腦和不興奮只是他們的外號(hào)。沒(méi)頭腦是個(gè)沒(méi)記性的人，不管做什么事情他總是丟三落四，還總是喜歡打個(gè)折扣，做事情太馬虎了。不興奮不是他不會(huì)笑，而是他固執(zhí)任性總是不愿和別人配合。讀了這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，做事情不能丟三落四，馬馬虎虎，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣！沒(méi)頭

6、腦和不興奮讀后感5任爺爺介紹了“沒(méi)頭腦”和“不興奮”，“沒(méi)頭腦”雖然名字叫“沒(méi)頭腦”，但人有頭有腦，頭還挺大，眼耳口鼻，哪樣不少，但他做事丟三落四；“不興奮”的名字也有一個(gè)道理，大伙要上東，他偏要上西，不然他就叫“不興奮！不興奮！”他們長(zhǎng)大了，“沒(méi)頭腦”當(dāng)了建筑工程師，設(shè)計(jì)了三百層的大廈，只有樓梯，沒(méi)有電梯，人們?nèi)タ磻蛞獛П蛔?、糧食，因?yàn)樯舷聵翘菀ヒ粋€(gè)月，他的馬虎給們們帶來(lái)了很大的麻煩，沒(méi)頭腦去劇場(chǎng)，看到了他的老朋友不興奮，他當(dāng)了演員，演的是武松打虎里面的老虎，原來(lái)是要配合武松的，老虎卻“不興奮”死，打了一天又一天，都不知道怎么收?qǐng)?。沒(méi)頭腦的故事告訴我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，做事要細(xì)心，不能粗

7、心大意；不興奮的故事告訴我們做很多事都要相互配合，要熱情地幫忙別人，對(duì)人暖和，不能動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)脾氣，這樣很沒(méi)禮貌，自己不興奮，也會(huì)影響別人的心情。讀著他們的故事，想到我有時(shí)候也會(huì)像沒(méi)頭腦一樣，比如寫(xiě)作文我會(huì)少寫(xiě)一個(gè)字；做數(shù)學(xué)練習(xí)我會(huì)少寫(xiě)一個(gè)單位等等。有時(shí)候我也會(huì)像不興奮一樣，比如跟媽媽說(shuō)話(huà)，有時(shí)候因?yàn)樗u(píng)了我，我就會(huì)不興奮；在和兄弟姐妹玩游戲的時(shí)候，我和他們的意思不一樣，我也會(huì)不興奮等等。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)努力地改變自己。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感6沒(méi)頭腦和不興奮之奶奶的怪耳朵寫(xiě)了一個(gè)小孩叫鬧鬧，鬧鬧的奶奶有一雙很希奇的耳朵，每次鬧鬧對(duì)著奶奶大喊大叫，她的耳朵一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)。他輕輕地對(duì)奶奶

8、說(shuō)話(huà)時(shí)，她卻聽(tīng)的清清楚楚。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真希奇，大聲說(shuō)話(huà)奶奶卻聽(tīng)不見(jiàn)，小聲說(shuō)話(huà)卻聞聲了。此刻，鬧鬧已經(jīng)不鬧了。原先奶奶是怪鬧鬧沒(méi)有禮貌，大吵大鬧才有意裝做聽(tīng)不見(jiàn)的啊。鬧鬧能夠熟悉自我的錯(cuò)誤及時(shí)改正，是一個(gè)懂事的好孩子。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感7沒(méi)頭腦和不興奮這個(gè)故事很幽默也個(gè)性搞笑，我看著看著忍不住肚子都笑痛了，很讓人開(kāi)心，期望你們也去看一看。沒(méi)頭腦做什么記什么都愛(ài)打個(gè)折扣，總是丟三落四的；而不興奮有個(gè)怪脾氣，原來(lái)大伙兒談得好好的，他偏來(lái)個(gè)“不興奮”，想法總和別人不一樣，別人要往東他卻要往西，真會(huì)把人煩死了。這故事也告訴我們不能做個(gè)沒(méi)頭腦的人，從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能由著自我的性子來(lái)。沒(méi)頭腦和

9、不興奮讀后感8我看了沒(méi)頭腦和不興奮，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。“沒(méi)頭腦”和“不興奮”是兩個(gè)主人公的外號(hào)?！皼](méi)頭腦”不是不聰慧，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不興奮”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合?！皼](méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被褥，上下一次要一個(gè)月，太麻煩了?！安慌d奮”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他份演老虎，卻總不興奮按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友久久不能離去?？赐赀@本書(shū)以后，使我懂得了許多道理，我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各

10、種缺點(diǎn)和困難，感于冒險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)禮貌快樂(lè)的銀河學(xué)子。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感9這幾天，我看了一本幽默兒童故事沒(méi)頭腦和不興奮，這本書(shū)讓我感到很有意義，而且很好笑。書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是“沒(méi)頭腦”，一個(gè)是“不興奮”?！皼](méi)頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒(méi)頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不興奮”，不興奮有個(gè)怪脾氣，他總是不愿意和別人協(xié)調(diào)配合。長(zhǎng)大后，“沒(méi)頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月。“不興奮”當(dāng)了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不興奮讓武松打死，變成了老虎打武松?？戳诉@本書(shū)，我

11、知道做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要仔細(xì)仔細(xì)，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感10今日，我讀了一本書(shū)沒(méi)頭腦和不興奮。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)頭腦、粗心的小男孩和一個(gè)遇見(jiàn)事總不興奮的小男孩之間發(fā)生的事。沒(méi)頭腦和不興奮是一對(duì)要好的朋友。有一天，他們倆遇見(jiàn)了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，并保證一個(gè)月以后來(lái)找仙人可以把他們?cè)僮兓匦『?。沒(méi)頭腦變成了一個(gè)工程師，他設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮，卻忘記了設(shè)計(jì)電梯，因此去看場(chǎng)戲都得帶干糧。不興奮按劇情演角色，因此被辭退了。兩人只好找到仙人，有變成了原來(lái)的樣子，變成了小孩。讀完這個(gè)故事，讓我想起了我一班級(jí)的時(shí)候。有一次，晚上我做作業(yè)，

12、才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹑W(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門(mén)了。但能看見(jiàn)遠(yuǎn)處看大門(mén)里的燈還亮著，媽媽說(shuō)自己的事情自己做。我就一邊喊門(mén)，一邊晃門(mén)?？墒蔷褪菦](méi)人出來(lái)幫我開(kāi)門(mén)，這時(shí)我真想變成個(gè)小蜜蜂鉆進(jìn)去，把作業(yè)拿出來(lái)?？墒?，我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖，嗓子都喊啞了，也沒(méi)把門(mén)叫開(kāi)。一個(gè)人從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不僅會(huì)使自己那些好的行為方式得到鞏固，而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的性格、情操、道德觀念，成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ)，建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ)，終身受用。沒(méi)頭腦和不興奮讀后感11記得小時(shí)候每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸總會(huì)說(shuō)我做事沒(méi)頭腦，媽媽呢總說(shuō)我是不興奮。我還一直納悶沒(méi)頭腦和不興奮是何許人也？后來(lái)才漸漸明白原來(lái)沒(méi)頭腦和不興奮是爸爸媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片沒(méi)頭腦和不興奮的主人公啊!直到后來(lái)，在老師的介紹下，我認(rèn)仔細(xì)真地看完動(dòng)畫(huà)片沒(méi)頭腦和不興奮，這才真正熟悉了沒(méi)頭腦和不興奮。沒(méi)頭腦和不興奮是一對(duì)可愛(ài)又可氣的活寶兄弟。沒(méi)頭腦整天丟三落四，就說(shuō)早晨上學(xué)連書(shū)包都忘了拿，剛拿好書(shū)包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來(lái)發(fā)愁。再說(shuō)不興奮吧，他整天愁眉苦臉。就說(shuō)那次下大雨吧!人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：不興奮不興奮，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。沒(méi)頭腦和