西師大三年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19西師大三年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語1. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。絢（_）多（_） 成群（_）（_）（_）瞪（_）呆 爭（_）奪（_）層（_）盡（_） 百（_）百（_）（1）詞語描寫的是_（哪個(gè)季節(jié)），我還能寫出這樣的詞_。（2）節(jié)日的廣場被無數(shù)盆鮮花打扮得_。（填序號(hào)）（3）聽了他說的這件事，我們個(gè)個(gè)驚得_。（填序號(hào)）2. 將下列四字詞語補(bǔ)充完整。相（_）并論 和睦（_）處 翻來覆（_） （_）中無人千軍（_）馬 堅(jiān)強(qiáng)不（_） 驚（_）動(dòng)地 氣（_）山河3. 把下列詞語補(bǔ)充完整再填空。 _發(fā)_

2、中 _繽紛 一葉_群_隊(duì) 恍然_ 一本_我發(fā)現(xiàn)第一行詞語都有_，仿寫一個(gè)_。描寫秋天的詞語是：_，這樣的詞語我還知道_。從上面選詞填空：小明平時(shí)總是嬉皮笑臉，很難看到他_的樣子?，F(xiàn)在他被一道題難住了，經(jīng)過老師的講解，他才_(tái)。4. 把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適詞語的序號(hào)填在下面的括號(hào)里。一本（_）（_） （_）（_）繽紛 春華（_）（_）凝神（_）（_） （_）（_）奪秒 （_）疾（_）快上面的詞語中，（_）形容動(dòng)作非常靈活、快速。拼音詞組5. 看拼音寫詞語。p teng p su chu li lng hu qng shung m gu x shu dio y 6. 讀拼音，寫詞語。zhun

3、 bn u z tn yn zhn bi sh sh no dai sh xin yn wn hi n n j ch bn ji sho yn zu p tn yu y 7. 看拼音寫詞語。bn ji jng rn jng shn q wi xin mi r tng wn ru do yng do yng hu c w qing w jn 8. 看拼音寫詞語。t s ji ji ji ji m tn d z y xin xing d bo zh mi fng dng go ji f y wng lng hn ji ku h ch 形近字詞9. 辨一辨，再組詞。漢（_） 曬（_） 揚(yáng)（_） 飽（

4、_） 汗（_） 灑（_） 楊（_） 跑（_） 10. 形近字組詞。料（_） 票（_） 聞（_） 勾（_） 抖（_） 飄（_） 問（_） 句（_） 11. 比一比，再組詞。淺（_） 載（_） 搖（_） 飄（_） 庭（_） 線（_） 栽（_） 遙（_） 漂（_） 挺（_） 12. 形近字組詞。淌（_） 密（_） 凍（_） 緒（_）領(lǐng)（_） 尚（_） 蜜（_） 棟（_） 著（_）鈴（_） 聰明小判官13. 判斷下列句子是否正確，對的打“”，錯(cuò)的打“”。1我愛故鄉(xiāng)的楊梅表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的情感。（_）2句子“楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”是擬人句。（_）3課文在寫楊梅的時(shí)候抓住了楊梅的形狀、顏色、味道

5、來寫的。（_）4課題我愛故鄉(xiāng)的楊梅和我愛楊梅的意思相同。（_）14. 判斷題，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。宇宙的另一邊中“我”想象宇宙另一邊的事物與現(xiàn)實(shí)有許多不同之（_）2宇宙的另一邊中“我”之所以“發(fā)現(xiàn)”宇宙另一邊的秘密，是因?yàn)椤拔摇敝R(shí)淵博。 （_）3我變成了一棵樹的作者是日本的高樓方子。 （_）4我變成了一棵樹中英英變成了一棵樹，樹上長滿了鳥窩。（_）15. 判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“”。1“蒲”和“漂”的部首都是“氵”。（_）2“親”可以組詞：母親、親近、親自。（_）3“翠”的第一筆和第四筆都是“”。（_）4“盛”是多音字，在“盛開”中讀shn，在“盛飯”中讀chn。（_）16. 下列

6、說法對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1“寬闊的”和“寬敞的”都可以和“操場”搭配。（_）2“翠鳥愛貼著水面疾飛”中“疾”的意思是快,迅速。（_）3“小明長得非常像他的爸爸。”這是個(gè)比喻句。（_）4一個(gè)小村莊的故事呼吁人們應(yīng)該愛護(hù)樹木,保護(hù)周圍的環(huán)境,維持生態(tài)平衡。（_）句子訓(xùn)練營17. 按要求，寫句子。1全場的老師、同學(xué)被我笨拙的表演逗樂了。（改為把字句）_2老虎把墻抓了個(gè)窟窿。（改為被子句）_3凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_放了。（改為擬人句）_4黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫一個(gè)比喻句）_5街上人很多。（改為夸張句）_6陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們

7、把它也挖出來吧，它一定悶得夠受了！”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_18. 按要求寫句子。1站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）_2我國的造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（縮寫句子）_3古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉。（改為含有“因?yàn)樗浴钡木渥樱4三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。（改為雙重否定句）_5一幅名揚(yáng)中外的畫是清明上河圖。（修改病句）_19. 按要求寫句子。1我把這段話寫的很清楚。（改寫成“被”字句）_2趙州橋堅(jiān)固。 趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，還怕剃頭

8、。（照樣子補(bǔ)充句子）雨下得真大，_4婷婷做完了老師所有布置的作業(yè)。（修改病句）_20. 按要求完成下列各題。（1）鳥最快樂的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間“一瞬間”的近義詞是（_）（2）風(fēng)吹過樹林，發(fā)出陣陣響聲。（改為擬人句）_（3）今天的天氣非常爽朗。（修改病句）_（4）楓葉紅了，真好看?。ǜ臑楸扔骶洌（5）愛是什么？愛是在公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛是_（續(xù)寫句子）（6）先生走到孫中山跟前，厲聲問道：“你會(huì)背了嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句）_21. 按要求寫句子。1可是你說這些對我有什么用呢？（改成陳述句）_2從“各種各樣”和“興高采烈”中任選一詞寫一個(gè)句子。_3還有比這叫聲更好聽的嗎？（改成陳

9、述句）_4草地上開著野花。（擴(kuò)句）_5小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀我能行。 一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了?？墒?，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請您給我講講吧！”1孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？_2你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？ _3你對孫中

10、山先生大膽向先生提問這件事有什么看法？_23. 閱讀短文，完成練習(xí)。春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙

11、，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?小鳥們在爭論一個(gè)什么問題？ _2寫出下面詞語的近義詞。 瞧（_） 爭論（_）3小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說： （2）小燕子說： （3）麻雀說： （4）小黃鶯說： 4小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？_5描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有_。24. 閱讀短文，完成練習(xí)。攻城玩攻城多在月夜。月很明，夜很深。我們約了十多個(gè)伙伴，去打麥場上攻城。十多個(gè)人分成兩組，兩組的人手拉著手，各站在打麥場的一端，這就是兩座城了。一座城上的人齊聲喊：“月亮明，攻老城?！本褪切?/p>

12、攻城開始。另一座城上的人接著應(yīng)：“老城開，哪個(gè)來？”意思是說你們要點(diǎn)哪個(gè)人的名呢？那邊立即答道“叫你鐵蛋上城來！叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動(dòng)，大喊一聲：“來了！喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。沖斷了，說明城已攻破，便抓了俘虜回來，加固自己的城堡；沖不破，便被人家扣留，做了俘虜。攻城雖是游戲，卻能激起我們的真情。月很明，夜很靜，我們玩起來個(gè)個(gè)激情高漲，深深地感到每次沖或被沖，都關(guān)系重大，決定著城堡的安危，所以每個(gè)人都有一股與城共存亡的精神，竭力地吶喊，拼命地跑，直到夜深了，麥場上仍響徹著我們攻城的號(hào)令：“月亮明，攻老城?！薄袄铣情_，哪個(gè)來？”“

13、叫你大虎上城來！”1玩“攻城”游戲的時(shí)間大多在_，地點(diǎn)在_，攻城時(shí)的心情是_2文章第自然段主要介紹游戲的玩法。請按照玩攻城游戲的順序，排列下面的句子。（_）拔腿就跑，大力沖城。（_）發(fā)出號(hào)令，宣布攻城。（_）沖斷得勝，不破為敗。（_）分成兩組，各站一端。3用“ ”畫出描寫鐵蛋攻城的句子。4根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。（以下說法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）（1）攻城這個(gè)游戲一個(gè)人也可以玩。 （_）（2）攻城游戲是力量的對抗，不需要團(tuán)隊(duì)的合作。 （_）（3）這篇文章富有情趣，表現(xiàn)了作者對童年生活的喜愛。 （_）5仔細(xì)讀讀畫線的句子，注意帶點(diǎn)的字，你讀出了什么？_6這個(gè)游戲什么地方吸引你，簡單說說理由。_

14、25. 閱讀短文，回答問題。北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是（）。小河清澈見底，如同（），靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像（），把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、

15、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。北大荒的秋天真美呀!1認(rèn)真讀短文，將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在短文的括號(hào)中。這些選項(xiàng)所在的句子都運(yùn)用了_的修辭手法。a一團(tuán)團(tuán)火b一條透明的綢子c美麗的仙女在空中抖動(dòng)著的五彩斑斕的錦緞2根據(jù)意思從文中找出相對應(yīng)的詞語。（1）天空的顏色，碧藍(lán)得沒有雜色，形容晴空萬里時(shí)天空的顏色。_（2）立刻。 _3短文寫了北大荒秋天的美景，主要寫了_、_、_等景色。4第4自然段是圍繞“_”這句話來寫的。26. 閱讀短文，回答問題。 蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈經(jīng)常_地向被放在墻角

16、的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土氣，簡直是廢物！”蠟燭看著趾（zh）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，_地說：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，我能有什么短處？我比你強(qiáng)一百倍！”一天晚上，臺(tái)燈突然熄滅了。剎（ch）那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而_自己，還是謙虛地對臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完，

17、便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅。臺(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，_地低下了頭。1選擇合適的詞語，填入短文中的橫線上。 謙虛 羞愧 賣弄 高傲臺(tái)燈經(jīng)常_地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳兀晾锿翚?，簡直是廢物！”蠟燭看著趾（zh）高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，_地說：“朋友，你確實(shí)很漂亮，可是你也應(yīng)該想一想自己的短處”但是，蠟燭沒有為此而_自己，還是謙虛地對臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻(xiàn)?！迸_(tái)燈看著桌子上蠟燭留下的痕跡，_地低下了頭。2概括臺(tái)燈和蠟燭的性格特點(diǎn)。 臺(tái)燈：_。蠟燭：_。3讀短文最后一段

18、，此時(shí)臺(tái)燈會(huì)想些什么？請你寫一寫。 _寫作27. 習(xí)作大舞臺(tái)。你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：書寫要工整，語句要通順，過程要寫清楚。_28. 快樂習(xí)作。題目：自我畫像要求：1你是誰？外貌有什么特征？性格上有什么特點(diǎn)？選擇一兩點(diǎn)寫下來。2寫300字左右的短文，做到有內(nèi)容、有中心，意思基本清楚，語句基本通順。_29. 習(xí)作樂園。在生活中，一定有一個(gè)人讓你印象深刻。這個(gè)人可能是你的同學(xué)，可能是你的老師，也可能是你的家人，把他（她）寫下來，讓大家都來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。記得抓住他（她）最突出的一兩個(gè)特

19、點(diǎn)，并結(jié)合具體事例來寫喲。題目自擬，注意把句子寫通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。字?jǐn)?shù)300字左右。_答案1、麗 彩 結(jié) 隊(duì) 目 口 分 秒 林 染 發(fā) 中 秋天 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 2、提 相 去 目 萬 屈 天 壯3、百 百 五彩 知秋 成 結(jié) 大悟 正經(jīng) 數(shù)字 七嘴八舌 一葉知秋 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一本正經(jīng) 恍然大悟 4、正 經(jīng) 五 彩 秋 實(shí) 靜 氣 爭 分 眼 手 5、撲騰 破碎 垂柳 浪花 清爽 蘑菇 戲耍 釣魚6、裝扮 規(guī)則 吞咽 準(zhǔn)備 霎時(shí) 腦袋 視線 仰望 黑暗 感激 翅膀 介紹 演奏 普通 猶豫7、搬家 井然 精神 趣味 鮮美 如同 溫柔 倒映 倒影 畫冊 無窮 無盡8、屠蘇 佳節(jié) 酒家 牧童 獨(dú)自

20、異鄉(xiāng) 兄弟 爆竹 每逢 登高 舊符 欲望 靈魂 借口 何處9、漢族 曬衣服 飄揚(yáng) 饑飽 流汗 灑水 楊樹 跑步10、顏料 郵票 新聞 勾畫 抖動(dòng) 飄動(dòng) 問題 句子 11、深淺 載重 搖擺 飄揚(yáng) 家庭 線段 栽樹 遙遠(yuǎn) 漂流 挺住12、流淌 秘密 速凍 思緒 領(lǐng)帶 尚未 蜂蜜 棟梁 著名 鈴鐺13、 14、 15、 16、 17、我笨拙的表演把全場的老師、同學(xué)逗樂了。 墻被老虎抓了個(gè)窟窿。 凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?水珠在荷葉上滾動(dòng)，像玉盤上的珍珠，晶瑩奪目。 街上人山人海。 陶罐興奮地說，它的兄弟鐵罐就在它旁邊，請他們把鐵罐也挖出來吧，鐵罐一定悶得夠受了！18、小毛驢把站在橋欄桿邊

21、欣賞風(fēng)景的人驚擾了。 造紙術(shù)促進(jìn)了進(jìn)步和發(fā)展。 因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來拉，所以古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問高。 三百六十行，沒有哪一行的人不在上面了。 清明上河圖是一幅名揚(yáng)中外的畫。19、這段話被我寫的很清楚。 趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 大得小河都漲水了，大得看不到遠(yuǎn)方的山，大得看不見窗外的天空，大得城市也不得不稱起了傘。 婷婷做完了老師布置的所有作業(yè)。20、一轉(zhuǎn)眼 風(fēng)撫摸樹林，發(fā)出陣陣響聲。 今天的天氣非常晴朗。 楓葉紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，真好看！ 給下班回家的爸爸媽媽送上的一杯熱茶。 先生走到孫中山跟前，厲聲問他會(huì)背了嗎？ 21、可是你說這些對我沒有什么用 聯(lián)歡會(huì)就要開始

22、了，同學(xué)們興高采烈地談笑著。 沒有比這叫聲更好聽的。 示例：一望無垠的青色草地上開著五顏六色的野花。 示例：小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。22、1孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無用。他是這樣做的：問老師背書的意義。2我認(rèn)為他是一個(gè)不懂就問，愛學(xué)習(xí)的人。3我非常敬佩孫中山這種敢于不懂就問的求學(xué)態(tài)度，只有這樣才能領(lǐng)悟書中的道理。23、1春雨到底是什么顏色的2 看 爭辯 3落、 淋 、灑4（1）春雨是無色的（2）春雨是綠色的（3）春雨是紅色的（4）春雨是黃色的5無色的；因?yàn)樗谖覀兒翢o察覺的時(shí)候悄悄地來，又在我們毫無發(fā)現(xiàn)的情況下悄悄地走24、1 月夜 打麥場 很興奮、很激動(dòng) 2 3 2 4

23、 1 3叫鐵蛋的聽到自己的名字，很興奮，很激動(dòng)，大喊一聲：“來了！”喊聲落時(shí)，拔腿就向?qū)Ψ降某潜づ苋?，用很大的力量去沖由人的手臂連起來的城墻。4 5小伙伴們對攻城這個(gè)游戲非常投入，非常熱愛。6示例：這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作的精神。25、1c b a比喻2 一碧如洗 頓時(shí) 3天空 小河 原野 4原野熱鬧非凡。26、1高傲；謙虛；賣弄；羞愧2 驕傲自大、蠻不講理； 謙虛寬厚，有奉獻(xiàn)精神 3蠟燭也有比我強(qiáng)的地方，但是它從不炫耀，而是用生命為人類服務(wù)，我真不應(yīng)該那樣說它。我以后一定要以它為榜樣，好好為人類工作。27、范文：我多么開心呀！今天是星期天，天氣非常好。爸爸媽媽帶我去后湖公園劃船。到了后

24、湖公園的大門口，我就迫不及待地跑向劃船的地方，爸爸媽媽也跟著跑了過來。我們選了一艘腳踏船，10元錢可以劃20分鐘。價(jià)錢談妥之后，我就急忙跳上一艘鴨子形狀的腳踏船上，爸爸和媽媽也跟著上來。爸爸媽媽一人坐一個(gè)座位，而我就坐在小船的中間，手握方向盤。我一聲號(hào)令“開船了”，爸爸媽媽開始踩踏，我控制著方向盤，船很快就離開岸邊，駛向湖中心。我時(shí)而握住方向盤，時(shí)而把手伸向水里，去摸摸這清清的湖水。這水可真涼爽呀！突然，我們的船和一艘小熊形狀的船相撞了。水里涌出幾朵美麗的水花兒，兩艘船上的人都同時(shí)高聲叫喊著：“哇！真美麗呀！”我們都驚呆了。這真是一次全新的經(jīng)歷??！我們互相把船移開。接著，我們劃到了一座橋下，看見了幾只小鳥兒在船邊飛來飛去，它們真可愛呀！這時(shí)，又來了一艘船，停在了我們的旁邊。那個(gè)里面的小孩子要和我做游戲。我們一起玩“剪刀、石頭、布”，好多次我都贏了。不知不覺，天色已晚，我們戀戀不舍地離開了公園。今天，我多么真開心呀！28、范文：自我畫像我是一個(gè)陽光開朗的女孩，我的眼睛圓溜溜的，笑起來瞇成了一條縫；嘴巴像一個(gè)月牙；我的臉蛋白里透紅，就像一個(gè)紅蘋果；唯一不好的就是我的鼻子上偶爾會(huì)長點(diǎn)小痘痘，因?yàn)檫@，所以影響了我的一點(diǎn)點(diǎn)美觀。我最大的缺點(diǎn)就是做事情有一點(diǎn)點(diǎn)馬虎。記得三年級(jí)的時(shí)候，我錯(cuò)了一個(gè)非常簡單的連線題，而且