第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃

1、第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)按照第五次全國少代會(huì)提出的“全隊(duì)基層、全隊(duì)落實(shí)”的工作思路，大力加強(qiáng)自身建設(shè)，根據(jù)市少工委工作意見，工作計(jì)劃完善少先隊(duì)工作機(jī)制，開展體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。為建設(shè)社會(huì)，促進(jìn)少年勤奮、快樂生活、全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、工作思路1、加強(qiáng)少先隊(duì)基建設(shè)。大、中隊(duì)進(jìn)行少先隊(duì)干，召開第七次少先隊(duì)代表。好各中隊(duì)隊(duì)會(huì)的質(zhì)量。2、積極實(shí)施少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃。輔導(dǎo)員少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行），促進(jìn)少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃。3、開展“節(jié)約，環(huán)境，實(shí)小少年關(guān)愛地球大”主題活動(dòng)。三、具體工作1、加強(qiáng)少先隊(duì)基建設(shè)工作（1）做好發(fā)展工作。及時(shí)一年級(jí)班級(jí)與年級(jí)中隊(duì)結(jié)成

2、友誼班隊(duì)，由年級(jí)隊(duì)員擔(dān)任小輔導(dǎo)員，對(duì)新生進(jìn)行“我的入隊(duì)歷程”隊(duì)前。在建隊(duì)日舉行入隊(duì)儀式。（2）在建隊(duì)日前后召開第七次少先隊(duì)代表。（3）并協(xié)助做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)。出新一屆少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)。中隊(duì)成立中隊(duì)委。（4）建設(shè)好紅領(lǐng)巾小團(tuán)社團(tuán)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)社團(tuán)，黑板報(bào)評(píng)議團(tuán)社團(tuán)。鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)，每月出好質(zhì)量的黑板報(bào)，每做好喜歡的電視節(jié)目。（5）加強(qiáng)少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，把熱愛少年、熱心少年工作的志愿者、崗位能手、“五老”（老干、老、老專家、老教、老模）等各界人士請(qǐng)進(jìn)，擔(dān)任少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員。2、開展“節(jié)約，環(huán)境，實(shí)小少年關(guān)愛地球大”主題活動(dòng)。幫助認(rèn)識(shí)我國目前、環(huán)境的基本國情，養(yǎng)成節(jié)約，環(huán)境的良好行為慣。四、每月工

3、作九月份工作主題：尊敬長(zhǎng) 遵紀(jì)守法黑板報(bào)主題：，我想對(duì)你說1、常規(guī)工作（升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等）（）2、教節(jié)（各中隊(duì)隊(duì)會(huì)）9月9日（第二）3、一、六年級(jí)結(jié)隊(duì)，六年級(jí)隊(duì)員給一年級(jí)隊(duì)員開展隊(duì)前（第三）4、開展中隊(duì)（第四）5、啟動(dòng)“節(jié)約，環(huán)境，實(shí)小少年關(guān)愛地球大”主題活動(dòng)（第四）十月份工作主題：鍛煉身體 美感黑板報(bào)主題：我是光榮的少先隊(duì)員1、少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)（新隊(duì)員入隊(duì)、校少先隊(duì)代表）10月13日（第二）2、少先隊(duì)大隊(duì)，召開新并具體分工（第三）月份工作主題：動(dòng)腦 活躍思維黑板報(bào)主題：在我們身邊1、全面開展“節(jié)約，環(huán)境，實(shí)小少年關(guān)愛地球大”主題活動(dòng)課題活動(dòng)（選題、組建小組、開展）（貫穿整月）

4、2、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）（第二）十二月份工作主題：節(jié)約，環(huán)境黑板報(bào)主題：關(guān)愛地球，從我做起1、全面開展“節(jié)約，環(huán)境，實(shí)小少年關(guān)愛地球大”主題活動(dòng)課題活動(dòng)（完成，撰寫課題，評(píng)選）（貫穿整月）一月份工作主題：發(fā)奮 爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黑板報(bào)主題：談1、評(píng)選特色中隊(duì)2、少先隊(duì)評(píng)優(yōu)3、寒假工作布置學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)本學(xué)期的少先隊(duì)工作，以膠州市少先隊(duì)工作要點(diǎn)為綱領(lǐng)，全面貫徹，以少先隊(duì)員行為慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以正面、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶、學(xué)科為主渠道，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提少先隊(duì)員的綜合素養(yǎng)。二、主要工作及措施（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)1、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施“全員育人”制，全體

5、教職工要樹立“立德為本，育人為先”的.理念，構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作體系，促進(jìn)少先隊(duì)員全面發(fā)展。強(qiáng)化教榜樣引領(lǐng)作用，全體教要做遵守校規(guī)校紀(jì)的示者，少先隊(duì)員成長(zhǎng)的同路人。落實(shí)“首見制”，年級(jí)組均設(shè)置記錄本，最先發(fā)現(xiàn)教學(xué)、管理過程中存在的輔導(dǎo)員，應(yīng)主動(dòng)對(duì)該現(xiàn)象承擔(dān)起、協(xié)調(diào)、處理的，并做好相應(yīng)記錄，不以“不在自己職責(zé)圍內(nèi)”為推脫。每位教每學(xué)期記錄不少于1條，定期抽查。2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家、優(yōu)秀輔導(dǎo)員到校，全體輔導(dǎo)員投入其中，研修與展示雙管齊下。研訓(xùn)過程體現(xiàn)“三關(guān)注、兩反思”，即關(guān)注自我經(jīng)驗(yàn)、關(guān)注先進(jìn)理念、關(guān)注是否真有收獲，反思自身與他方的，主動(dòng)更新理念；反思設(shè)想與現(xiàn)實(shí)的

6、差別，積極跟進(jìn)。（二）關(guān)注身心1、強(qiáng)化安全管理。人人都是安全人，繼續(xù)完善安全，簽訂安全書，明確所有時(shí)間段的人。堅(jiān)持實(shí)施“一日安全”無縫隙管理，實(shí)、細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)“1530”安全、安全月專題，提少先隊(duì)員安全意識(shí)和防護(hù)技能。加強(qiáng)精細(xì)化管理，落實(shí)安全隱患查，實(shí)施安全工作日檢查、總結(jié)、月查。加強(qiáng)重點(diǎn)、特殊時(shí)段安全防，預(yù)防踩踏、溺水等事故的發(fā)生。加防、物防、技防建設(shè)，保障生安全。2、關(guān)注身心。生命到少先隊(duì)的面面，通過學(xué)科教學(xué)、專題、活動(dòng)激發(fā)等形式使少先隊(duì)員發(fā)現(xiàn)生命之美，學(xué)會(huì)尊重生命、關(guān)愛寬容，學(xué)會(huì)與自然相處。規(guī)心理咨詢室建設(shè)，心理咨詢教有計(jì)劃地開展授課、輔導(dǎo)、講座等活動(dòng)。同時(shí)，全體教特別是輔導(dǎo)員要積

7、極、掌握一定的心理知識(shí)，及時(shí)幫助有不良傾向的少先隊(duì)員心理偏差、心理，塑造少先隊(duì)員健全。（三）提升文明素養(yǎng)以實(shí)小少年好慣校本課程為依托，深化少先隊(duì)員慣養(yǎng)成。重視處室、班級(jí)建設(shè)，豐富的內(nèi)涵。強(qiáng)化少先隊(duì)員自主，讓良好的行為慣內(nèi)化為少先隊(duì)員的自覺。發(fā)揮小交警、大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的引領(lǐng)、監(jiān)管作用，強(qiáng)化紀(jì)律與禮儀觀念。堅(jiān)持開展“我讓實(shí)小更美好”“輕聲慢步、靜我校園”主題活動(dòng)，從少先隊(duì)員一日常規(guī)入手，嚴(yán)、重訓(xùn)練、落實(shí)，形成良好慣，全面提升少先隊(duì)員文明素養(yǎng)。（四）深化少先隊(duì)，傳承繼續(xù)落實(shí)少先隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，積極開展大講堂等活動(dòng)，傳承。結(jié)合法定節(jié)日和重大日，做好節(jié)日課程。重視升旗活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)國旗下、主題班隊(duì)

8、會(huì)與家庭相結(jié)合，繼續(xù)開發(fā)升旗課程。開展主題月活動(dòng)，圍繞文明、愛國、感恩等主題，各班級(jí)開展獨(dú)具特色的活動(dòng)，踐行價(jià)值觀，提的道德水。重視開學(xué)典禮、新生入校、少代會(huì)、大隊(duì)委競(jìng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)儀式感。（五）密切家校聯(lián)系。密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全方位合作。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)論壇、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)等形式提家長(zhǎng)素質(zhì)。充分發(fā)揮三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的溝通、協(xié)調(diào)、謀劃、落實(shí)作用，開展好社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益、志愿、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、教家訪等活動(dòng)，構(gòu)建立體育人。學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃3一、 指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)中長(zhǎng)期和發(fā)展規(guī)劃綱要（20 xx20 xx）和8號(hào)文件，堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)中的基性地位, 把立德樹人作

9、為的根本任務(wù)。遵循德育工作和青少年成長(zhǎng)，突出重點(diǎn)，結(jié)合我?！叭馈保ㄈ艘?，美和環(huán)境美），切實(shí)好的養(yǎng)成、文明禮儀和，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，提德育工作化水，提升我校未成年德素質(zhì)。二、 工作措施完善團(tuán)隊(duì)常規(guī)工作，深化“少年先鋒”意識(shí)；強(qiáng)化常規(guī)管理。1、健全少先隊(duì)工作，設(shè)計(jì)、精心、全程管理、全面評(píng)估少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)主題活動(dòng)；一批素質(zhì)、品德好、強(qiáng)的誠、模少先隊(duì)干。2、好紀(jì)律、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化。堅(jiān)持每日的校園紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，每日進(jìn)行“班級(jí)星級(jí)”評(píng)比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布，每月進(jìn)行“文明班”評(píng)比并在一升旗儀式上公布并頒發(fā)“流動(dòng)”。（一），堅(jiān)持以德育

10、人，以養(yǎng)成為重點(diǎn)。認(rèn)真入學(xué)常規(guī)、日常行為規(guī)、守則等綱本，扎實(shí)落實(shí)“三美”，并形成我校的德育特色。通過各種活動(dòng)將良好慣轉(zhuǎn)化的自覺行為，將成為端正、行為規(guī)、心理、健全的一代新少年。（二）開設(shè)“三美”校本課程，開展特色。以市德育特色創(chuàng)建為切入點(diǎn)，圍繞創(chuàng)新求特色，圍繞謀求發(fā)展，打造提質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)我校的特色“三美”（人要美，美、環(huán)境美）。把“三美”納入校本課程，開展特色。（三）加強(qiáng)禁毒，進(jìn)一步完善預(yù)防中違法犯為。的成長(zhǎng)、安全地和生活是德育工作的底線，也是生命線。品德課、升旗儀式以及其他途徑，積極向進(jìn)行品德，他們正確的人生觀和價(jià)值觀。及時(shí)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的隱患。強(qiáng)化安全意識(shí)。聘請(qǐng)有關(guān)針對(duì)和的實(shí)際情況，做安全講

11、座及，從而達(dá)到提意識(shí)和自我的目的。（四）深入開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。以 “書香校園”為突破口，搭建展示個(gè)性和特長(zhǎng)的，從爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”開始，讓參加形式多樣的興趣活動(dòng)和校園活動(dòng)，豐富和提的生活質(zhì)量。（五）重視心理。加強(qiáng)對(duì)心理的管理和指導(dǎo)，重視心理指導(dǎo)教的，設(shè)立心理咨詢室，除特定的心理教輔導(dǎo)員外，教都加入到心理中，關(guān)注的心理。（六）構(gòu)建德育，暢通育人渠道。1、實(shí)施“三生”工作。一是“生命”，讓每一位教和“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”，開展“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”系列活動(dòng)；二是“生活”，提倡“珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活慣，關(guān)心他人和，樹立正確的生活目標(biāo)”，開展“

12、懂得感恩，尊敬長(zhǎng)”、“自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔”、“回報(bào)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”等主題活動(dòng)；三是“生存”，強(qiáng)調(diào)“生存知識(shí)，珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提生存的適應(yīng)和創(chuàng)造”，特別是針對(duì)發(fā)生在校園內(nèi)外被侵害的案件，引導(dǎo)懂得如何自救、如何法律武器自己。2、全面做好“德育制”工作。提全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識(shí)，教（）做的“良益友”，強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”、“親情化”的。每一個(gè)指導(dǎo)2至5名，做到引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。使德育從“單一式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗲馈?，從“式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白灾魇健薄?、深入推進(jìn)“助學(xué)”工作。實(shí)施好“同享藍(lán)天 共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭困

13、難、殘疾、外來務(wù)工、后進(jìn)等特殊群體，全方位、多渠道關(guān)心他們的成長(zhǎng)。學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1堅(jiān)持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)XX學(xué)年工作思路，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使德育工作與實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到的生活中。堅(jiān)持以為主線，以強(qiáng)化規(guī)養(yǎng)成為重點(diǎn)，以打造、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成特色。一、好三支隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干素質(zhì)1建立健全德育工作小組，充實(shí)力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式德育干，提德育干

14、的意識(shí)和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)。2加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會(huì)、班考核制等方式真正提德育實(shí)效，為發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基。繼續(xù)開展班主任論壇和班主任工作研討會(huì)，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)和成果。積極探索積極探索班主任與課任教的德育合作方式，發(fā)揮德育的整合功能，努力造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。3加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)，提升干素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)對(duì)干進(jìn)行深入、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素質(zhì)、意識(shí)強(qiáng)、態(tài)度好的干隊(duì)伍，二、以規(guī)管理為手段，全面落實(shí)德育常規(guī)1和完善各項(xiàng)德育，如月主題活動(dòng)、班隊(duì)課、二、月大、三項(xiàng)競(jìng)賽、班年級(jí)組考核、全員德育、

15、值，努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精。2好的養(yǎng)成，圍繞具有的身心、良好的慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)這三大目標(biāo)，積極開展行為規(guī)的系列活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo)，自我約束、自我管理、自我完善的，使良好的行為慣內(nèi)化為的自覺行為。值，值教和值班級(jí)要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋，要充分、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)科德育等多種渠道積極造校園正能量。3好每月主題活動(dòng)，結(jié)合發(fā)展性項(xiàng)目和德育課題創(chuàng)建特色德育，打造德育，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭在和良好行為形成中的重要作用，從而造有利于成長(zhǎng)的立體德育氛圍。4好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明慣，嚴(yán)查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大工作，衛(wèi)生角，德育處要加強(qiáng)檢查

16、和監(jiān)督，適時(shí)反饋，及時(shí)，把工作真正落到實(shí)處。三、拓展德育陣地，提升校園品位1充分班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗，及時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些發(fā)揮德育功能。2以校園建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)人文的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，規(guī)教室環(huán)境布置，造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求文并茂，主題突出，鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q。努力造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3關(guān)注節(jié)日，掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級(jí)建設(shè)為切入點(diǎn)，積極參加創(chuàng)新活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等活動(dòng)。4以活動(dòng)為載體，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，造出有鮮活特色、

17、濃郁技能知識(shí)基的校園氛圍，使的身到全面發(fā)展，如會(huì)、節(jié)、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、慶迎元旦等，掘潛力，各種技能能，增強(qiáng)合作、參與、協(xié)調(diào)、道德等素養(yǎng)。5充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的作用，組建優(yōu)秀社團(tuán)。要定期對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員、班干進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好會(huì)少隊(duì)委工作，把表現(xiàn)突出，熱心工作的先進(jìn)推選到中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好的自我管理工作。6配合上級(jí)門做好文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作，努力做到少扣分、不扣分。7加強(qiáng)德育課題化，配合做好第二輪發(fā)展性項(xiàng)目。四、好安全，打造校園1認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全，簽訂安全狀，層層落實(shí)，目標(biāo)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全巡視，及時(shí)除各種安全隱患，完

18、善各類安全應(yīng)急預(yù)案。2及時(shí)處理個(gè)別的行為，繼續(xù)推行德育制，做好特殊的輔導(dǎo)、和幫助，關(guān)注特殊群體。3繼續(xù)強(qiáng)化一、二年級(jí)的小黃帽路隊(duì)制和組建新一屆家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)；繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)規(guī)停車與德育考核德育。整頓和規(guī)生車輛停放，確保校園安全有序。4及時(shí)開展緊急疏散演練，提應(yīng)急逃生。5開展主題月活動(dòng)，提法律意識(shí)。五、重視心理，發(fā)揮團(tuán)輔室真正作用1建立以德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教為，全體教共同參與的心理工作，每一位教都要重視對(duì)的心理，都要成為的良益友。2各任課在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)心理的，關(guān)注學(xué)常生活中的心理變化，及時(shí)并處理各種心理隱患。3班主任要每月第三的班會(huì)課，舉行心理方面的活動(dòng)，上好一堂

19、心理輔導(dǎo)課，幫助掌握一般的心理保健知識(shí)和，良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)要做好個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)課，幫助緩解心里壓力。六、落實(shí)家庭空間，書寫三結(jié)合名片充分發(fā)揮我校家長(zhǎng)的，成立家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)和、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)，辦好家長(zhǎng)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)和訪活動(dòng)。做好家教案例的征集和評(píng)比活動(dòng)；管好、用好家長(zhǎng)。學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)未成年德建設(shè)的若干意見,以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵循“為了的成長(zhǎng)，為了教的成長(zhǎng)，為了的發(fā)展”這一工作原則，以“揚(yáng)所長(zhǎng)，展風(fēng)貌；常規(guī)，樹新風(fēng)”為主要工作思路，以主題活動(dòng)為載體，深入開展、道德法紀(jì)和心理，堅(jiān)持分層次，基，設(shè)，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和，德育管理上水，德育工作

20、重實(shí)效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。二、主要目標(biāo)德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)的重要組成分，也是擺在每一位工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)好以下工作：1、狠常規(guī)，打造門戶工程，進(jìn)、完善星級(jí)少年評(píng)比、標(biāo)兵班評(píng)比及班容班風(fēng)量化評(píng)比等日常量化管理內(nèi)容，確保養(yǎng)成活動(dòng)開展有序、有效。2、以家長(zhǎng)為陣地，掘系列家?；?dòng)渠道；充分社區(qū)、家長(zhǎng)，開展豐富多彩的活動(dòng);規(guī)家長(zhǎng)義工隊(duì)伍建設(shè)。3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)生良好風(fēng)貌。4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)內(nèi)容。5、開展豐富多彩的活動(dòng)，為提供展示自我的舞臺(tái)?；顒?dòng)要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細(xì)節(jié)，

21、從盡量減輕教工作負(fù)擔(dān)、活動(dòng)的實(shí)效性等方面去考慮。6、常規(guī)突出主題，使更有針對(duì)性、實(shí)效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動(dòng)有保障的系列化局面。三、工作要點(diǎn)（一）結(jié)合常規(guī)，良好品行1、好行為規(guī)，積極開展“誠”。落實(shí)一日常規(guī)措施；落實(shí)“三制”：人人崗位制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評(píng)比制。堅(jiān)持一日三查：查穿校服、戴?；涨闆r；查早退情況。開學(xué)個(gè)月，各班要班隊(duì)課認(rèn)真貫徹守則、日常行為規(guī)、塘頭一日常規(guī)、塘頭三字經(jīng)以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查的行為慣，發(fā)現(xiàn)及時(shí)。通過從禮儀、生活、節(jié)儉、安全、等六方面具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮的主體作用，讓自主活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該

22、這樣做”，使良好的行為慣內(nèi)化為自覺的。要重視良好慣的養(yǎng)成，注重提他們的文明素質(zhì)，讓受益。2、好的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩、值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，好文明禮儀，使全體養(yǎng)成一個(gè)良好的行為慣，自覺遵守的各項(xiàng)規(guī)章，形成良好的校風(fēng)。為規(guī)行為，每將擬定一個(gè)專項(xiàng)檢查（詳見德育工作行事歷及塘頭各項(xiàng)檢查），并以此為標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)創(chuàng)“中隊(duì)”、“先進(jìn)班”、 “標(biāo)兵班”等。以升旗儀式為契機(jī)好，每一除了升國旗以外，還將升評(píng)選出的“標(biāo)兵班”的班旗。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持并完善標(biāo)兵班評(píng)比，為了突出標(biāo)兵的作用，由上學(xué)期每評(píng)兩個(gè)標(biāo)兵班，本學(xué)期為只選一個(gè)。通過“班容班風(fēng)量化評(píng)比”細(xì)

23、則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（二）教值日工作為了幫助早日養(yǎng)成各種良好的慣，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行教和行政都值的，嚴(yán)班級(jí)量化管理，每天發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行播報(bào)，及時(shí)；每發(fā)現(xiàn)的，在下一升旗禮上向全?？偨Y(jié)，以便下一值。（重點(diǎn)養(yǎng)成及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。）校長(zhǎng)室將對(duì)值行政進(jìn)行監(jiān)督，值行政對(duì)值教進(jìn)行監(jiān)督。次一值行政把本值小結(jié)上傳校園，值教把各班級(jí)上一得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。（具體詳見值日（）工作職責(zé)及）（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會(huì)活動(dòng)，理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提班主任的工作水和素質(zhì)；特別加強(qiáng)班主任的工作；繼續(xù)開展“徒傳幫帶”活動(dòng)。

24、2、為促進(jìn)良好行為慣的養(yǎng)成，日常管理將突出主題性，加大力度落實(shí)每的主題。確立主題后，將開展以此主題的國旗下、班會(huì)課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。3、落實(shí)班主任常規(guī)工作，如每的班會(huì)課、每月的班容班貌評(píng)比、“”轉(zhuǎn)化等。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)較大、質(zhì)量較的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄（班會(huì)課教案要上傳247）；好一日常規(guī)，認(rèn)真做好的養(yǎng)成，個(gè)性化設(shè)計(jì)班級(jí)（教室內(nèi)外的墻及書角等的擺設(shè)以“每一個(gè)都能找到自己的作品”為理念）；有的放矢地建立“”的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象

25、，保證率為零。（具體見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷）4、通過評(píng)比考核評(píng)估，構(gòu)建級(jí)人班主任(科任)的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為慣的養(yǎng)成。進(jìn)、完善星級(jí)少年評(píng)比、標(biāo)兵班評(píng)比及班容班風(fēng)量化評(píng)比等日常量化管理內(nèi)容，確保養(yǎng)成活動(dòng)開展有序、有效。形成人人爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”，班班爭(zhēng)創(chuàng)“標(biāo)兵班”，每個(gè)年級(jí)爭(zhēng)做“優(yōu)秀年級(jí)”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。5、深入進(jìn)行德育科研探索，做好班主任專業(yè)化課題，鼓勵(lì)班主任積極撰寫德育，本學(xué)期班主任至少交質(zhì)量的德育或故事或一篇以上。6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長(zhǎng)、義工隊(duì)作用。（四）家長(zhǎng)社區(qū)工作繼續(xù)實(shí)行單集中家訪，雙家長(zhǎng)培訓(xùn)的。1、家訪實(shí)行集中與

26、分散的形式，一學(xué)期下來盡量做到全班普訪。（詳見家訪表主要以班主任及語數(shù)英科任為主）建議新生在開學(xué)兩內(nèi)全面普訪一次。（梁副區(qū)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)家訪工作：新生在學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，所有一學(xué)年內(nèi)必須普訪。）2、重視家長(zhǎng)培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提培訓(xùn)質(zhì)量。班主任應(yīng)積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加培訓(xùn)，如家長(zhǎng)的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。3、開學(xué)第二將召開全校家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)班主任及各科任教做好發(fā)言準(zhǔn)備。第八將與教學(xué)處開展家長(zhǎng)開放日。4、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，繼續(xù)做好送教進(jìn)社區(qū)等工作。送教進(jìn)社區(qū)即日起至四前報(bào)名。5、結(jié)合區(qū)家長(zhǎng)工作計(jì)劃開展家庭活動(dòng)。（五）做好體育節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)1、結(jié)合上級(jí)文件開展好10月份的讀書節(jié)活動(dòng)。2、開展我校的

27、體育節(jié)活動(dòng)。（六）創(chuàng)新德育模式1、結(jié)合我校省息示校打造我校德育。2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，張揚(yáng)的個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，每五為便裝日。（但必須佩戴?？?、紅領(lǐng)巾）3、以我校特色項(xiàng)目空手道為手?jǐn)U大力，對(duì)開展道德。4、把我校的勞動(dòng)實(shí)踐打造成融“環(huán)保實(shí)踐愛心”于一體的特色。5、為良好和行為慣，為、幸福成長(zhǎng)奠定基將開展一年級(jí)新生學(xué)前活動(dòng)（詳見）。學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3一、工作思路圍繞“讓智慧之舟在這里揚(yáng)帆”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首，發(fā)展”的德育理念，以辦學(xué)水評(píng)估為契機(jī)，以慣養(yǎng)成為主線，規(guī)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，豐富德育活動(dòng)渠道，積極探索“陽光參與體驗(yàn)”的德育模式，培育智慧學(xué)子。二、工作重點(diǎn)1、

28、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)全面發(fā)展，把德育工作到工作的各個(gè)方面。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提育人水。3、明確各年段養(yǎng)成目標(biāo)，良好行為慣養(yǎng)成，提升的文明素養(yǎng)。4、立足德育主題活動(dòng)，在參與和體驗(yàn)中，“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。三、具體措施（一）、加大力度，堅(jiān)持不懈，著力好德育隊(duì)伍建設(shè)。1、開展德風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，引導(dǎo)教不斷地完善自我，提升德素養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。將納入班主任例會(huì)的一分，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，提升班主任常規(guī)管理水。3、借助青藍(lán)工作，加強(qiáng)班主任徒結(jié)對(duì)的與指導(dǎo)，通過交流、培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷提班主任的工作水和。4、繼續(xù)開展班會(huì)課的展示與交流活動(dòng)，創(chuàng)新班會(huì)形式，加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)的探

29、討與，提智慧育人水。（二）、規(guī)管理，注重實(shí)效，強(qiáng)化養(yǎng)成。1、圍繞“三明”目標(biāo)，制定各年段養(yǎng)成目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟、有針對(duì)性地良好的行為慣。2、確立每月德育主題。根據(jù)每月主題確定國旗下、班會(huì)、晨會(huì)內(nèi)容，并配合主題開展活動(dòng)，提德育活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期確定如下主題：行為規(guī)月、弘揚(yáng)月、愛書好學(xué)月、安全月、自我展示月。3、充分發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)，以年級(jí)組為單位，通過小圍、小目標(biāo)的年級(jí)活動(dòng)，集中年級(jí)，規(guī)學(xué)常行為，提升文明素養(yǎng)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理。班主任要班主任工作手冊(cè)，圍繞每月德育主題，制定每班級(jí)工作計(jì)劃。持之以恒，常不懈地好“紀(jì)律、衛(wèi)生、升旗、兩、路隊(duì)、安全、課外活動(dòng)”等常規(guī)工作。（三）、豐富活動(dòng)

30、，形成特色，發(fā)揮育人功能。1、班級(jí)板報(bào)、展示欄充分展示的成果，加強(qiáng)熏陶。2、加強(qiáng)班級(jí)書角的管理，發(fā)揮書角的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)多閱讀，書角對(duì)進(jìn)行愛書、護(hù)書的。3、繼續(xù)開展班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，各班要確立班級(jí)名稱、提煉班級(jí)目標(biāo)、制定班級(jí)公約，布置教室墻面，打造班級(jí)特色。4、充分班會(huì)，在班級(jí)中開展豐富多彩的德育活動(dòng)，在參與和體驗(yàn)中，發(fā)揮的和特長(zhǎng)，的意識(shí)和榮譽(yù)感。（四）、把握難點(diǎn)，創(chuàng)新，深入開展德育科研工作1、重視心理，關(guān)注心理發(fā)展，發(fā)揮“知心箱”、“知心小屋”的作用，通過課堂以及教與溝通、交往等，引導(dǎo)始終擁有自、向上、進(jìn)取、的狀態(tài)。2、加強(qiáng)生與指導(dǎo)。每班要建立生電子檔案，開展“困難對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難的幫

31、助轉(zhuǎn)化工作。3、立足現(xiàn)有的“班主任專業(yè)化”課題，做好課題的收集與整理，開展課題的交流與研討活動(dòng)。四、工作行事歷九月：（14）期板報(bào)：感謝恩；開學(xué)常規(guī)；班主任；教節(jié)；德風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。十月：（59）第二期板報(bào)：弘揚(yáng)民族；“慶”活動(dòng)；班級(jí)建設(shè)提升與檢查；并制定黃埔年段德育養(yǎng)成目標(biāo)。月：（1013）第三期板報(bào)：愛書好學(xué)；班主任經(jīng)驗(yàn)分享；心理活動(dòng)。十二月：（1417）第四期板報(bào)：與安全；及安全；班會(huì)研討活動(dòng)。一月：（1820）第五期板報(bào)：新年新希望；班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)；期末各項(xiàng)工作（撰寫評(píng)語、填寫手冊(cè)）；先進(jìn)班級(jí)評(píng)選。學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)和總體思路根據(jù)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和進(jìn)德育工作的若干意見以及德育

32、綱要內(nèi)容，以“創(chuàng)建文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開的工作思路，以課堂為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，積極開發(fā)并好社區(qū)，通過精簡(jiǎn)活動(dòng)的數(shù)量，細(xì)化德育工作實(shí)施計(jì)劃、制定合理、效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，質(zhì)量完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。二、工作重點(diǎn)我校的德育工作主要包括：1、良好行為慣的養(yǎng)成、行為規(guī)的監(jiān)督和管理2、班主任隊(duì)伍的建設(shè)和班主任工作開展方面：1、繼續(xù)嚴(yán)的行為慣的養(yǎng)成和一般行為慣的常規(guī)，鞏固已有的德育成果的基上不斷的細(xì)，讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，讓德育工作與在校的、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng)建有序，嚴(yán)肅活潑的校風(fēng)校貌2、德育形式要根據(jù)德育

33、與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，德育與管理和行為規(guī)相結(jié)合的原則突出德育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量，細(xì)心籌備德育活動(dòng)、在中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進(jìn)一步為各位班主任減負(fù)。班主任方面：1、做好班主任隊(duì)伍與提工作，加強(qiáng)班主任會(huì)的溝通聯(lián)系功能，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任，通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支心強(qiáng)、工作熱情、工作多的班主任隊(duì)伍。在內(nèi)全體生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與，形成合力。上學(xué)年的學(xué)期在校的指導(dǎo)下，德育處籌

34、備建立凌云家長(zhǎng)，并且召開了凌云家長(zhǎng)培訓(xùn)及家校交流會(huì)，本學(xué)期還繼續(xù)在一定圍內(nèi)（計(jì)劃一年級(jí)）召開第二次家長(zhǎng)家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。（會(huì)把這個(gè)形式固定下去，每個(gè)學(xué)年的個(gè)學(xué)期在始年級(jí)召開家長(zhǎng)培訓(xùn)及交流會(huì)）除此之外、在的下加強(qiáng)我校的工作力度和安全工作力度。好12、4普法日主題活動(dòng)，在日常工作中安全常不懈。德育處要保障少先隊(duì)工作的日常有序進(jìn)行。三、德育工作具體計(jì)劃和：（一）進(jìn)一步完善規(guī)章及檔案工作。繼續(xù)按照上級(jí)主管門下發(fā)的檔案目錄及校的布置建立和完善德育各項(xiàng)檔案。繼續(xù)做好成長(zhǎng)記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊(cè)。（二）德育工作隊(duì)伍建設(shè)。1、建設(shè)一支“德尚、業(yè)務(wù)精良、心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。（1）引導(dǎo)教充分豐富的，加強(qiáng)德

35、育理論。堅(jiān)持執(zhí)行班主任例會(huì)每月一次。（2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會(huì)機(jī)制，達(dá)到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、提班主任工作水，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。努力使班級(jí)管理化、規(guī)化、化。（3）關(guān)注班主任，緩解班主任工作壓力。建立年級(jí)之間，組與組之間的班主任互助機(jī)制。2、一支“自我管理嚴(yán)、意識(shí)強(qiáng)、意識(shí)濃”的干隊(duì)伍（1）按照凌云關(guān)于調(diào)整班干設(shè)置的說明相關(guān)，做好新一屆少先隊(duì)大隊(duì)干和各中隊(duì)班、隊(duì)干的選拔工作。開學(xué)，在少先隊(duì)的下，在全員參與的基上搞好干的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選分兩階段進(jìn)行：階段是各班的班隊(duì)干競(jìng)選活動(dòng)，各中隊(duì)嚴(yán)格按照說明的，建立健全中隊(duì)和班級(jí)管理，指導(dǎo)各中隊(duì)輔導(dǎo)員明確中隊(duì)干分工，努力探索中隊(duì)自主管理

36、模式。第二階段是少先大隊(duì)干的競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干中（不包括專職小組長(zhǎng)、課代表。）擇優(yōu)向大隊(duì)輔導(dǎo)員包括本班班長(zhǎng)在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊(duì)具體候選人通過競(jìng)職演說，由各班代表和校共同產(chǎn)生。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)當(dāng)選的隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)、分工，做好過程記錄，保存好相關(guān)檔案。（2）做好班隊(duì)干的工作。一是繼續(xù)堅(jiān)持并完善班隊(duì)干例會(huì)制，具體內(nèi)容、時(shí)間、形式由所在中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀干評(píng)選活動(dòng)。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)行為慣的養(yǎng)成。守紀(jì)律、全依然是本學(xué)期行為慣養(yǎng)成的重點(diǎn)。（要做到）思路是：以明是非，以行為訓(xùn)練樹慣，以監(jiān)督檢查立標(biāo)桿。具體：1、隨時(shí)把握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)。無小事

37、，處處皆，教無小節(jié)，事事皆楷模。全體教應(yīng)為做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為這樣做，讓遵規(guī)守紀(jì)的觀念深入而不僅是浮于表面。開學(xué)，各班班主任根據(jù)本班實(shí)際以“紀(jì)律與安全”相關(guān)為重點(diǎn)凌云文明禮儀規(guī)。的具體形式由班主任根據(jù)本班的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀(jì)律與安全作為重點(diǎn)。班隊(duì)會(huì)等任何可以的時(shí)間對(duì)進(jìn)行道德，文明禮儀，紀(jì)律與安全。同時(shí)每一位教都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教也要與班主任要密切配合，誰的課誰，嚴(yán)格好每一堂課的課堂紀(jì)律，全員造良好的德育氛圍。2、加強(qiáng)日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會(huì)還是每一次。內(nèi)容與形式包括國旗下、紀(jì)律訓(xùn)練、少先隊(duì)大隊(duì)干主題發(fā)言或等。晨會(huì)

38、還和以往一樣：全體生準(zhǔn)時(shí)到位，班主任在本班隊(duì)中維持紀(jì)律，任課教在隊(duì)伍后面整齊地站成一。晨會(huì)開始后，班主任站在隊(duì)伍的前。具體是：（1）、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教的表率作用。做到的，教應(yīng)做得更好。教參加晨會(huì)納入考勤管理，特殊原因不能按時(shí)參加的必須向值班校請(qǐng)假，參會(huì)情況記入校值班記錄。（2）、各班以班級(jí)為單位接受晨會(huì)者的紀(jì)律檢查。有輕微違反紀(jì)律行為的，對(duì)該班給予口頭；違反紀(jì)律嚴(yán)重的.班級(jí)，對(duì)該班作全校點(diǎn)名，并在散會(huì)后留在原地列隊(duì)時(shí)間以示懲戒。同時(shí)酌情扣除該班本班級(jí)評(píng)比一定積分。（這種晨會(huì)的紀(jì)律訓(xùn)練從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅(jiān)持這要，標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行下去，我們的紀(jì)律訓(xùn)練的成果會(huì)越來越顯著。）3

39、、少先隊(duì)值加大紀(jì)律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時(shí)間段少先隊(duì)要繼續(xù)嚴(yán)在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強(qiáng)紀(jì)律。（四）開展系列主題活動(dòng)：9月份：“中秋節(jié)傳統(tǒng)主題”和“教節(jié)生情主題”、10月份：“節(jié)”主題”；11月份：“安全與主題”；12月份：“疾病預(yù)防與主題”1月份：“迎新年回顧與展望系列主題”。（五）心理工作。充分晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)課、安全課等，以努力積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀為目標(biāo)，對(duì)進(jìn)行心理。班主任要班隊(duì)會(huì)課時(shí)間，上好每月一次的心理課，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班特點(diǎn)，相關(guān)自定。不管是樣的課型，形式，務(wù)必體現(xiàn)出心理工作的針對(duì)性，使心理切實(shí)有效。（課

40、前在班主任工作手冊(cè)中寫好心理課教案，注意保存）（六）密切家校聯(lián)系1、做好開學(xué)的一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作2、期中后開好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)座談會(huì)。3、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛、問卷、電子、等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用。適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。（本學(xué)期成立新一屆家長(zhǎng)會(huì)）（七）（體育）、衛(wèi)生工作。1、按完成20 xx年體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的、工作。（以體育教為主導(dǎo)，班主任配合。）2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導(dǎo)。3、參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。4、把與安全課、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)結(jié)合起來做好工作。（八）工作。德育處根據(jù)市科協(xié)的布置開展系

41、列活動(dòng)。（少先隊(duì)繼續(xù)開展“四小”活動(dòng)）做好評(píng)獎(jiǎng)和檔案保存工作。（九）每日一展活動(dòng)，繼續(xù)開展好硬筆每日一展活動(dòng)。根據(jù)新修訂的實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)對(duì)每日一展干的和指導(dǎo)，完善評(píng)分、統(tǒng)計(jì)工作，教作品也要做到及時(shí)的與更換。（十）進(jìn)一步完善校園建設(shè)。（）充分好活動(dòng)，開展實(shí)踐活動(dòng)，與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合開展德育活動(dòng)，并配合綜合實(shí)踐課的相關(guān)任務(wù)。（十二）配合校做好生校園安全工作。根據(jù)適時(shí)開展安全，安全應(yīng)急疏散演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，做好安全隱患查，嚴(yán)格處理違反安全的行為。（十三）工作：1、課內(nèi)：通過年級(jí)安全課開展。2、課外：12月4日普法日前一次全校性的普法宣教課外活動(dòng)。（十四）家長(zhǎng)及家長(zhǎng)會(huì)工作。學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇

42、5一、指導(dǎo)以及屆為指針，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使德育工作與實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到的生活中。堅(jiān)持以為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)養(yǎng)成為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化行為慣養(yǎng)成，提自我管理。2.通過各種活動(dòng)，使學(xué)會(huì)做人。三、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提班主任的理論水和管理水。教會(huì)班主任、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。分層次定期進(jìn)行班主任教研組活動(dòng)。2.常規(guī)

43、管理工作常不懈。新的中守則，通過對(duì)學(xué)常行為規(guī)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。班隊(duì)會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班隊(duì)會(huì)課。3.繼續(xù)開展價(jià)值觀活動(dòng)，寓于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、專題、道德講堂、廣播、板報(bào)及各種文體活動(dòng)，的榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的及審美意識(shí)。4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)、家長(zhǎng)、之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。社區(qū)對(duì)進(jìn)行，辦好家長(zhǎng)，形成的合力。四、主要工作措施(一)加強(qiáng)德建設(shè)結(jié)合工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教都有明確的道德的具體任務(wù)，并共同參與道德建設(shè)工作的。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)德育工作，教要在時(shí)教學(xué)過程

44、中積極開展學(xué)科德育。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任教研組活動(dòng)，一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。(二)度重視養(yǎng)成中守則（XX年修訂），通過舉辦守則知識(shí)競(jìng)賽、演情景劇、召開主題班會(huì)等，加深對(duì)守則的理解，管理和自覺踐行守則的意識(shí)。根據(jù)新的中守則、日常行為規(guī)，以促進(jìn)全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)示班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建“自我、自我管理、自我激勵(lì)”的“”機(jī)制，結(jié)合“吾能行綜合評(píng)價(jià)”積極開展以自評(píng)、互評(píng)與教評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)。針對(duì)不同年級(jí)，制定不同的行為慣目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將日常規(guī)細(xì)、嚴(yán)、實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)的“五無”、“五有”，(即地上無

45、痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)，各年級(jí)、各班要根據(jù)的情況，制定班級(jí)公約，著重對(duì)進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成，在和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使的行為規(guī)外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的主體意識(shí)和自我管理的意識(shí)及，充分發(fā)揮的主體作用，讓自主活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為慣內(nèi)化為的自覺。(三)積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)以為，全面開展、主義、和禁毒等；以

46、“每天飛得一點(diǎn)”為主題，以道德為，切實(shí)開展公德、孝敬、體驗(yàn)、養(yǎng)成、愛心、誠；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為主題，以環(huán)保為，積極開展熱愛自然、傳統(tǒng)和審美。(四)加強(qiáng)心理認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)中校心理的若干意見，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)心理。加強(qiáng)教對(duì)心理知識(shí)的、了解，掌握一定的心理知識(shí)，具備基的心理咨詢，能從行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。充分家長(zhǎng)會(huì)、開放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理對(duì)的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)的心理發(fā)展，對(duì)出現(xiàn)的心理能正確面對(duì)，不、不漠視。積極探索與特色的整合，整理第二期心理劇，爭(zhēng)取評(píng)為市心理示校。（五）繼續(xù)推進(jìn)幸福課程加強(qiáng)中心組研討活動(dòng)，全體中心組成

47、員對(duì)幸福課程的理念進(jìn)行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動(dòng)及時(shí)地他校的好的，不斷探索。繼續(xù)開展我的活動(dòng) 我系列的課堂實(shí)踐。(六)好安全1.大力加強(qiáng)對(duì)的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防)安全，每全校緊急疏散演練，積極做好事前的防工作。2.加強(qiáng)教的護(hù)導(dǎo)，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。3.寒暑假、節(jié)假日等定期對(duì)進(jìn)行安全，增強(qiáng)生的安全意識(shí)，自我。（七）重視家庭好家長(zhǎng)的管理和教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好搜集、積累工作。形成、家庭和社會(huì)相互溝通與合作的；做到每學(xué)期同每位家長(zhǎng)均有一定

48、程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教家訪工作的管理，積極開展“教家訪”活動(dòng)，所有班主任全學(xué)年必須對(duì)本班進(jìn)行一次家訪。五、工作九月份1.制定德育工作計(jì)劃。2.召開期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。3.31個(gè)教節(jié)。4.開展“抗戰(zhàn)”系列活動(dòng)。5.開展“中秋節(jié)“活動(dòng)。6.馨教室建設(shè)。十月份1. 節(jié)系列活動(dòng)。2. 重陽節(jié)敬老活動(dòng)。3. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4. 雅活動(dòng)。月1.陽光行活動(dòng)。2.開展道德講堂活動(dòng)。3.主題隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。十二月份1.中守則（XX年版）和中日常行為規(guī)情況檢查。2.結(jié)合“12.9日，開展活動(dòng)。20 xx年一月份1.元旦活動(dòng)。2.總結(jié)XX年秋季德育工作。學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇6堅(jiān)持建設(shè)“品

49、質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)XX學(xué)年工作思路，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使德育工作與實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到的生活中。堅(jiān)持以為主線，以強(qiáng)化規(guī)養(yǎng)成為重點(diǎn)，以打造、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成特色。一、好三支隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干素質(zhì)1建立健全德育工作小組，充實(shí)力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式德育干，提德育干的意識(shí)和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)。2加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的

50、育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會(huì)、班考核制等方式真正提德育實(shí)效，為發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會(huì)，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)和成果。積極探索積極探索班主任與課任教的德育合作方式，發(fā)揮德育的整合功能，努力造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。3加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)，提升干素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)對(duì)干進(jìn)行深入、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素質(zhì)、意識(shí)強(qiáng)、態(tài)度好的干隊(duì)伍，二、以規(guī)管理為手段，全面落實(shí)德育常規(guī)1和完善各項(xiàng)德育，如月主題活動(dòng)、班隊(duì)課、二、月大、三項(xiàng)競(jìng)賽、班年級(jí)組考核、全員德育、值，努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精。2好的養(yǎng)成，圍繞具有的身心、良好的慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)這三大目標(biāo)，積極開展行為

51、規(guī)的系列活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo)，自我約束、自我管理、自我完善的，使良好的行為慣內(nèi)化為的自覺行為。值，值教和值班級(jí)要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋，要充分、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)科德育等多種渠道積極造校園正能量。3好每月主題活動(dòng)，結(jié)合發(fā)展性項(xiàng)目和德育課題創(chuàng)建特色德育，打造德育，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭在和良好行為形成中的重要作用，從而造有利于成長(zhǎng)的立體德育氛圍。4好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明慣，嚴(yán)查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大工作，衛(wèi)生角，德育處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，適時(shí)反饋，及時(shí)，把工作真正落到實(shí)處。三、拓展德育陣地，提升校園品位1充分班級(jí)黑板報(bào)、校園櫥窗，及

52、時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些發(fā)揮德育功能。2以校園建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)人文的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，規(guī)教室環(huán)境布置，造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求文并茂，主題突出，鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q。努力造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3關(guān)注節(jié)日，掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級(jí)建設(shè)為切入點(diǎn)，積極參加創(chuàng)新活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等活動(dòng)。4以活動(dòng)為載體，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，造出有鮮活特色、濃郁技能知識(shí)基的校園氛圍，使的身到全面發(fā)展，如會(huì)、節(jié)、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、慶迎元旦等，掘潛力，各種技能能

53、，增強(qiáng)合作、參與、協(xié)調(diào)、道德等素養(yǎng)。5充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的作用，組建優(yōu)秀社團(tuán)。要定期對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員、班干進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好會(huì)少隊(duì)委工作，把表現(xiàn)突出，熱心工作的先進(jìn)推選到中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好的自我管理工作。6配合上級(jí)門做好文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作，努力做到少扣分、不扣分。7加強(qiáng)德育課題化，配合做好第二輪發(fā)展性項(xiàng)目。四、好安全，打造校園1認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全，簽訂安全狀，層層落實(shí)，目標(biāo)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全巡視，及時(shí)除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。2及時(shí)處理個(gè)別的行為，繼續(xù)推行德育制，做好特殊的輔導(dǎo)、和幫助，關(guān)注特殊群體。3繼續(xù)強(qiáng)化一

54、、二年級(jí)的小黃帽路隊(duì)制和組建新一屆家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)；繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)規(guī)停車與德育考核德育。整頓和規(guī)生車輛停放，確保校園安全有序。4及時(shí)開展緊急疏散演練，提應(yīng)急逃生。5開展主題月活動(dòng)，提法律意識(shí)。五、重視心理，發(fā)揮團(tuán)輔室真正作用1建立以德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教為，全體教共同參與的心理工作，每一位教都要重視對(duì)的心理，都要成為的良益友。2各任課在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)心理的，關(guān)注學(xué)常生活中的心理變化，及時(shí)并處理各種心理隱患。3班主任要每月第三的班會(huì)課，舉行心理方面的活動(dòng)，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助掌握一般的心理保健知識(shí)和，良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)要做好個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)課，幫助緩解心里壓

55、力。六、落實(shí)家庭空間，書寫三結(jié)合名片充分發(fā)揮我校家長(zhǎng)的，成立家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)和、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)，辦好家長(zhǎng)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)和訪活動(dòng)。做好家教案例的征集和評(píng)比活動(dòng)；管好、用好家長(zhǎng)。xx德育處XX年9月8日英語組教研工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)與思路以總體工作為依據(jù)，以新課程為契機(jī)，以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以的創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教學(xué)。總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找的，為的發(fā)展。深入開展以校級(jí)和市級(jí)課題為主要途徑的教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力造英語教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)資隊(duì)伍建設(shè)，努力提每一位英語教的教學(xué)水和質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)與措施（一）理論教研組的

56、活動(dòng)要變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)英語新課標(biāo)和省英語教學(xué)建議中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注情感，提自主，為構(gòu)建發(fā)展的。努力將新觀念、新思路到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基階段的基本，用這些理念來指導(dǎo)時(shí)的課堂教學(xué)，以提課堂教學(xué)效率。向，的心理，不斷提在英語教學(xué)里實(shí)施素質(zhì)的水。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。（二）常規(guī)1、“教學(xué)常規(guī)”的和實(shí)施，本組教常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教的自覺。2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加

57、明確。3、備課，備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間備課時(shí)。時(shí)不確定的時(shí)間交流教學(xué)和教學(xué)，切實(shí)英語教學(xué)中的一些，努力提課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。4、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真開展人人課活動(dòng)，每位教在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性的特點(diǎn)，要重視對(duì)探究性的，在評(píng)課和說課中，要以的主體作用為主，以探究性的實(shí)效性為重點(diǎn)。5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作

58、業(yè)批和聽課評(píng)課情況的檢查。（三）質(zhì)量1、組內(nèi)每位英語教要樹立教學(xué)質(zhì)量為發(fā)展生命線的，繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。2、組內(nèi)教探討有效的教學(xué)，在教學(xué)效率上下功夫。3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行，教暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（四）科研1、教研組制定一個(gè)學(xué)期主題，制定詳盡的計(jì)劃，并組內(nèi)教圍繞這個(gè)主題每人制定一個(gè)學(xué)期專題。教研組定期教進(jìn)行主題活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的專題，相應(yīng)的課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組教人人受益，共同提。2、教研組的課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇質(zhì)量的，寫好一篇總結(jié)。（五）活動(dòng)1、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多

59、的參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式來帶動(dòng)的發(fā)展，本學(xué)期將舉行一、二年級(jí)英語比賽，三、四年級(jí)英語美文比賽和五、六年級(jí)英語課本劇比賽，以此來提的基本，扎實(shí)的基本知識(shí)和養(yǎng)成的基本慣。英語組教研工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)根據(jù)市教研室和的工作計(jì)劃，本學(xué)期我們英語教研組的主要工作為規(guī)課堂教學(xué)，充分教學(xué)，聚焦課堂、關(guān)注的發(fā)展，以發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以變教與學(xué)的方式為主攻方向，優(yōu)質(zhì)效地上好每一節(jié)課，團(tuán)結(jié)一致，真實(shí)干，使我校的英語教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)。二、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真英語課程標(biāo)準(zhǔn)及先進(jìn)的教學(xué)理論，深入鉆研教材，更新教學(xué)觀念，努力提自身的業(yè)務(wù)水。2、引導(dǎo)教多讀書、勤反思，提

60、自身修養(yǎng)和理論水3、積極認(rèn)真開展課題，鉆研教材，集思廣益。三、工作措施（一）、加強(qiáng)理論，更新教觀念為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語教必須認(rèn)真研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、等。充分認(rèn)識(shí)英語教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)中的重要地位和作用，并努力將這些正確的理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。明確階段英語課程的目的是激發(fā)英語的興趣，他們英語的積極態(tài)度，建立步英語的自心，一定的語感和良好的語音、語調(diào)基；使步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的，為發(fā)展。（二）、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提教學(xué)效益以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教立足實(shí)踐，提、分析、不斷反思。首先，做好以下三個(gè)方面的工作：（1）