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1、答案第 = page 15 15頁,共 = sectionpages 15 15頁2022年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣永康片中考二模語文試題一、情景默寫1古詩文默寫。(1)露從今夜白,_。(杜甫月夜憶舍弟)(2)春蠶到死絲方盡,_。(李商隱無題)(3)水調(diào)歌頭中蘇軾表達(dá)對遠(yuǎn)方親人美好祝愿的句子是:_,_。(4)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中蘊(yùn)含人生哲理的句子是:_,_。(5)岳陽樓記中運(yùn)用比喻,描寫洞庭湖一動一靜的月色的兩句:_,_。(6)很多古代詩人,借助典故來表情達(dá)意,請寫出運(yùn)用典故的連續(xù)兩句古詩:_,_。二、基礎(chǔ)知識綜合2閱讀下面語段,按要求答題。源遠(yuǎn)流長的南渡江是海南母親河,全長352.55公里,貫
2、通8個市縣。南渡江不僅碧水盈盈、青山淡淡,還承載了豐富的歷史文化內(nèi)涵(),在生態(tài)、文化、歷史等方面具有極高價值。明末清初地理學(xué)家顧祖禹在讀史方輿紀(jì)要中記載,黎母水“源出黎母山,北流入 ?!薄@枘杆悄隙山膭e稱。南渡江所經(jīng)市縣多個民族繁衍()生息,在歷史長河中共同創(chuàng)造了豐富多彩的南渡江文化。饒有興味的是,南渡江源頭南峰河從昌江、白沙交界處出發(fā),毫不停 zh(),一路奔騰,在不同市縣有不同名稱,但在??谑械娜牒?诮邪咨辰?。首尾皆名“白沙”, (A渾然天成 B相得益彰)。正如道家先哲老子之言,“上善若水”“水善利萬物而不爭”。浩浩蕩蕩的南渡江,蘊(yùn)含著人們崇尚自然、飲水思 源、向善向美的民族心性和文
3、化源流。對南渡江流域的保護(hù)和開發(fā),要與時 j()進(jìn),有現(xiàn)代眼光、前瞻視野。 (A 因地制宜 B隨機(jī)應(yīng)變)地推進(jìn)南渡江流域的建設(shè),將南渡江流域打造成美麗河湖新樣板, 推進(jìn)水利風(fēng)景區(qū)、水保科技示范園、水情教育基地等建設(shè)。(1)給句中的加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。內(nèi)涵( )繁衍( )停zh( )與時j( )進(jìn)(2)結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。(3)語段最后一段關(guān)于“對南渡江流域的保護(hù)和開發(fā)”你有什么建議?請?zhí)岢鲋辽賰蓷l合理的措施。三、選擇題3北京2022年冬奧會已落下帷幕,冰雪健兒追逐夢想、不懈拼搏的故事仍讓人記憶猶新、倍受鼓舞;自由式滑雪空中技巧運(yùn)動員徐夢桃,歷經(jīng)4屆冬
4、奧會的奇戰(zhàn)后,終于獲得了夢寐以求的金牌;單板滑雪小將蘇翊鳴,一直渴望在“家門口”的冬奧會取得佳績,常常每天訓(xùn)練七八個小時,最終收獲了一枚寶貴的金牌每個輝煌戰(zhàn)績的背后,都藏著一個堅定不移的志向,一段堅持不懈的奮斗。上文是小明同學(xué)為活動準(zhǔn)備的開場白,下列說法正確的一項是()A文中加點(diǎn)的詞“鼓舞”“寶貴”詞性相同。B文中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)一致。C文中畫波浪線句子的主干是:徐夢桃獲得金牌。D“”處應(yīng)該使用的標(biāo)點(diǎn)符號是“:”,表示對上文內(nèi)容的總結(jié)。四、名著閱讀4經(jīng)典品讀活動中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們再讀鋼鐵是怎樣煉成的一書,并提出了下面的閱讀任務(wù)。老師:閱讀鋼鐵是怎樣煉成的這部經(jīng)典之作,我們總是為保爾柯察金這
5、一形象所折服。折服于他不同人生階段的形象,這些形象一起構(gòu)成了一個完整的、動態(tài)的保爾柯察金。你能選擇一個階段,結(jié)合小說情節(jié)說說此時的保爾柯察金是一個怎樣的形象嗎?5品讀保爾柯察金的經(jīng)典語錄,同學(xué)們備受鼓舞,寫下了自己的閱讀心得。請你仿照A的批注內(nèi)容,將B中畫橫線部分的內(nèi)容補(bǔ)充完整。經(jīng)典語錄摘抄閱讀心得批注A鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活中從不垂頭喪氣。想要抵達(dá)成功的彼岸,必須要有堅毅勇敢、永不服輸?shù)木窳α俊Nㄓ腥绱?,才能嗅得彼岸花香!B我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦。可是有一種東西
6、卻教了我:我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的,這就是為社會主義而奮斗。想要生命煥發(fā)光彩,_。唯有如此,_!五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,回答小題。大象之死大象畢生保持著尊嚴(yán),包括死亡的時候。大象一旦意識到衰老,意識到因為衰老而將成為累贅,它便會悄無聲息地離群而去。偌大一頭象默默倒下、默默消失,就像一片樹葉的默默飄落和消失。 我們要說的是一頭老象。 一天,在象群轉(zhuǎn)移途中,老象開始了自己的命運(yùn)轉(zhuǎn)移。它放慢腳步,落后象群,之后,置身于一蓬樹叢中,目送群象一一遠(yuǎn)去。站立在生離死別中,仿佛一塊石頭。石頭,卻流淚,它是一尊流淚的石頭。艱難跋涉,耐心尋覓,老象在一個向陽而又隱秘的山坳里,選定一片向陽又隱秘的草坪
7、。四周是密林,一側(cè)是溪澗。密林、溪澗加上一頭老象,構(gòu)成了一片獨(dú)特的“桃花源”。 孤獨(dú)易生回憶,老象在對青年時代的回憶中穿過暮年。 一天,當(dāng)老象從恬靜的休憩中醒來,突然看見一雙子女站在自己面前。意外而又欣慰,老象說,你們是如何找到這里來的呢? 孩子說,跋山涉水,尋找您老人家真不容易呢。 老象說,老人應(yīng)該懂得適時回避。我過得很好,就不跟你們回去而成為你們的累贅了。 孩子說,我們不是來接您回去的老象詫異了,問,那是為什么呢囁嚅半晌,孩子終于發(fā)話了,說它們?yōu)檫z產(chǎn)而來。老象大駭:我一生赤條條來、赤條條去,遺產(chǎn)一說從何談起孩子說,待你百年之后,你的一對象牙老象一下蒙了。 。之后,它顫巍巍站起,顫巍巍前行,
8、在溪澗里洗凈身軀,又圍著草坪緩緩走了一圈。之后,它繃緊筋骨,低下頭顱,猛地沖向一棵千年古樹。咔嚓嚓雷電轟擊一般,一對粗壯的象牙齊根斷下。接著,它又一次繃緊筋骨,又一次低下頭顱,又一次沖向千年古樹。咔嚓嚓雷電轟擊一般,頭顱碎裂,鮮血飛濺,老象依偎著老樹,頹然倒下。倒下了還大睜雙眼,仿佛一部古老的天問。(天問:中國最偉大的浪漫主義詩人屈原除離騷之外的另一篇長詩,通篇是屈原對于天地、自然和人世等一切事物現(xiàn)象的發(fā)問。)6讀完本文后你認(rèn)為大象是如何仍保持尊嚴(yán)的?7為什們老象看見子女站在自己面前時“意外而又欣慰”?8給文章段空缺處加上適當(dāng)?shù)恼Z句,使前后語句連貫。9對文中大象的死你有何感受?木棉花開坐在辦公
9、桌前,不經(jīng)意的向窗外望去,眼前的情景頓時令我驚呆了窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了,原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹:雖然挺拔,卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;終年不見開花、結(jié)果,對此,我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物,雖然欣欣向榮,卻總覺得沒有些許的變化,似乎有些呆板。看著灰白色的枝干筆直地沖向云霄,我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋:我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹筆直的干,筆直的枝哪怕只有碗來粗細(xì)罷,它卻努力向上發(fā)展;我也曾把它當(dāng)作是魯迅秋夜里棗樹默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛,
10、但骨子里卻透著精氣。然而,冬去春來,這毫不起眼的枯樹,竟噴出了“火焰”,碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。這突如其來的綻放,似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間,好美!這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹,直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。早春二、三月,木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中,如下六月雪一般,有一番特別的情趣。木棉樹因其屬于速生、強(qiáng)陽性樹種,樹冠總是高出附近周圍的樹群,以爭取陽光雨露,這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花
11、,被人譽(yù)之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹,他在木棉花歌中形容木棉花“濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落”。正當(dāng)我陷入沉思,“啪”的一聲,一朵碗大的木棉花猛然地跌落,擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花,我突然覺得有些惋惜,那還是開的正盛的花朵,嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分,通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里,它是安靜的,默默無聞地積蓄著力量,而后這一樹的燦爛,迸發(fā)了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀,一年的淡定從容,直到此時此刻,滿樹的紅花見證了它的存在,滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。我手捧落花,淚流滿面木棉花落在了樹下的草坪上,還是很美?;ㄩ_花落之間,你已向世人展現(xiàn)了
12、最華美的樂章,用心、用情精心譜寫。這,就已足夠了!古往今來,有多少人,窮其一生,就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青史;“養(yǎng)兵千日,用在一時”,保家衛(wèi)國的士兵們在平時,同樣是普普通通的匹夫,而在某一場戰(zhàn)役中,因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷,他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣,他們都是國家建設(shè)的基石,都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。而你火紅的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己,你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢?一步一個腳印,腳踏實(shí)地,生活所給予每一個生命的尊重都
13、是一樣的,所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚(yáng),卻愿如你默默無聞,始終透著那般無視權(quán)貴又不諧峰蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩。(選自閩南日報2008年4月28日,有刪改)10閱讀第段,你覺得作者為什么會“驚呆”?(請用原文回答)11請根據(jù)一段的內(nèi)容,概括出木棉的特點(diǎn)。(答出4個即可)12文章行文流暢,語言出彩。以下兩句任選一句加以賞析。(1)碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。(2)春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹。13結(jié)合文章的內(nèi)容,說說你對生命和人生價值的理解。六、對比閱讀閱讀下面兩個語段,完成后面小題(一)于是入朝見威王,曰:“臣
14、誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言、無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫)(二)成公元年,楚莊王為夏徵舒弒君,率諸侯伐陳。謂陳曰:“無驚,吾誅徴舒而已。”已誅徴舒,因縣陳而有之,群臣畢賀。申叔時獨(dú)不賀。莊王問其故,對曰:“鄙語有之
15、,牽牛徑人田,田主奪之牛,徑則有罪矣,奪之牛,不亦甚乎?今王以徵舒為賊,以義伐之,已而取之,以利其地,則后何以令于天下!是以不賀?!鼻f王曰:“善。”乃迎陳太子午,立之,是為成公??鬃釉唬骸百t哉楚莊王!輕千乘之國而重一言。”(節(jié)選自史記陳杞世家)注:縣陳:指將陳國作為楚國的一個郡縣。鄙語:俗語。徑人田:從別人田中走過以抄近路。利:貪圖。14下面各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項是()A于是入朝見威王/才美不外見B王之蔽甚矣/隱天蔽日C能面刺寡人之過者/以其境過清D令初下/初極狹15把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。16語段(一)中“善”字反映了齊威王何種心理?
16、17結(jié)合語段(一)和語段(二)的內(nèi)容,說說鄒忌和申叔時勸諫的相同和不同之處。七、作文18按要求作文有位哲人說:“假使你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”人既依賴于物質(zhì)基礎(chǔ),也要有精神作為支柱,否則,只是一個空洞的軀殼。精神的追求讓我們找到心靈的歸宿,正如盛開在心靈深處的那朵嬌艷高貴的水仙花。請以“開在心靈深處的那朵水仙花”為題,寫一篇不少于600字的文章。寫作提示:按要求作文;除詩歌外,文體不限;避免出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;書寫規(guī)范,卷面整潔。參考答案:1 月是故鄉(xiāng)明 蠟炬成灰淚始干 但愿人長久 千里共嬋娟 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 浮光躍金 靜影沉璧 示例:閑來垂釣碧溪上,忽
17、復(fù)乘舟夢日邊。 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。名句默寫題答題時要認(rèn)真細(xì)致,務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題注意“蠟炬、嬋娟、畔、璧”的書寫。2(1) hn yn 滯 俱(2)B A(3)示例:建立水保護(hù)的示范園,建設(shè)相關(guān)的文化教育基地,通過短視頻對其進(jìn)行推廣等?!窘馕觥?1)內(nèi)涵(ni hn):一個概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性。內(nèi)在的涵養(yǎng)。繁衍(fn yn):詞義指繁殖衍生,使其逐漸增多、增廣;使生物數(shù)量逐漸增加或增多。停滯(tng zh):因為受到阻礙,不能順利地運(yùn)動或發(fā)展。與時俱進(jìn)(y sh j jn):隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前
18、進(jìn)。(2)第一空渾然天成:形容詩文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密自然,用詞運(yùn)典毫無斧鑿痕跡。亦形容人的才德完美自然;相得益彰:兩者互相配合或映襯,雙方的長處和作用更能顯示出來;本處是指南渡江首尾皆名”白沙”,想到映襯,因此要用“相得益彰”;故選B。第二空因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,制定適當(dāng)?shù)拇胧?;隨機(jī)應(yīng)變:根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化;本空是指推進(jìn)流域建設(shè)要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,因此要用“因地制宜”。故選A。(3)本題考查閱讀拓展運(yùn)用能力。對南渡江流域的保護(hù)和開發(fā),要因地制宜,與時俱進(jìn)。根據(jù)第三段結(jié)尾的“推進(jìn)水利風(fēng)景區(qū)、水??萍际痉秷@、水情教育基地等建設(shè)”,可提出建設(shè)水上公園,建設(shè)水利文化教育基地,進(jìn)行網(wǎng)上直播宣傳等
19、措施。3C【解析】【詳解】A.“鼓舞”是動詞,“寶貴”是形容詞;B.“追逐夢想”“取得佳績”是動賓短語,“輝煌戰(zhàn)績”是偏正短語;D.“自由式滑雪空中技巧運(yùn)動員徐夢桃,歷經(jīng)4屆冬奧會的奇戰(zhàn)后,終于獲得了夢寐以求的金牌;單板滑雪小將蘇翊鳴,一直渴望在家門口的冬奧會取得佳績,常常每天訓(xùn)練七八個小時,最終收獲了一枚寶貴的金牌”,列舉了兩個輝煌的戰(zhàn)績;下文是“每個輝煌戰(zhàn)績”,由此可知前半部分未全面概括每個輝煌戰(zhàn)績。由此可知“單板滑雪小將蘇翊鳴,一直渴望在家門口的冬奧會取得佳績,常常每天訓(xùn)練七八個小時,最終收獲了一枚寶貴的金牌”后面應(yīng)該是羅列更多的戰(zhàn)績,應(yīng)用省略號;故選C。4示例一:大腿受傷,感染傷寒,頭
20、部被彈片擊中戰(zhàn)爭的殘酷迫使他經(jīng)歷傷痛、疾病,但是我們卻看到了一個驍勇善戰(zhàn)、血?dú)夥絼偟谋栃蜗?。示例二:傷痛迫使他離開戰(zhàn)場加入國內(nèi)的一系列工作,剿匪、黨團(tuán)建設(shè)、鐵路修建等,保爾在參與每一項工作時依舊秉持著全力以赴的沖勁。這是一個有理想、有信念且意志堅定的保爾形象。示例三:不斷輾轉(zhuǎn)于療養(yǎng)院、手術(shù)臺與病床之間,虛弱、癱瘓、失明一點(diǎn)點(diǎn)將他困在方寸之間,但是他堅韌頑強(qiáng)、積極向上地迎戰(zhàn)苦難。這是一個敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息,樂觀堅韌的保爾形象?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著人物形象的分析。聯(lián)系原著內(nèi)容可知,保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把黨和國家的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代,保爾和父兄們
21、一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn),表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身,不怕犧牲的精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月里,他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬,血染疆場,但他不居功自傲,也沒有考慮個人的名利地位,只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部,他去了,而且都是豁出命來干。為了革命,他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達(dá),但受“牛虻”的影響,要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”,所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后,他生命的全部需要,就是繼續(xù)為黨工作。正像他所說的:“我的整個生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗
22、的事業(yè)為人類的解放而斗爭!”保爾更是一個剛毅堅強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)殿堂攀登的過程,表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般意志所能達(dá)到的最高境界。據(jù)此結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)分析他的人物形象即可。示例:保爾在病魔的魔爪和死神的鐮刀間徘徊,他的左手和雙腳都?xì)垙U了,仍不屈服于病魔,他決定做一個作家,用文字來為黨出力。他用了漫長的歲月,克服了難以想象的困難,終于完成了他的第一部長篇小說暴風(fēng)雨所誕生的,表現(xiàn)了他堅強(qiáng)不屈、樂觀堅
23、韌的崇高形象。5 必須要有矢志不渝、堅定不移的目標(biāo)方向 才能目睹絢麗景象【解析】【詳解】本題考查根據(jù)名著內(nèi)容補(bǔ)寫句子。補(bǔ)寫時要注意題目要求,注意句式要一致,內(nèi)容要一致,情感要一致。結(jié)合A中的示例“必須要有堅毅勇敢、永不服輸?shù)木窳α俊笨芍颂幨潜柕膬?yōu)秀品質(zhì)。結(jié)合B句“可是有一種東西卻教了我:我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的,這就是為社會主義而奮斗”可知此處體現(xiàn)的是保爾有著矢志不渝、堅定不移的奮斗目標(biāo)。示例:必須要有矢志不渝/堅持不懈、堅定不移/堅韌不拔的奮斗目標(biāo)。結(jié)合A中的示例“才能嗅得彼岸花香”可知這是前面的精神品質(zhì)帶來的美好結(jié)果,示例是一個動賓短語,那么我們要填的也應(yīng)該是一個動賓短語。示例
24、:才能摘取勝利果實(shí)/能實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)/才能煥發(fā)生命光彩。6老了為了不成為子女的累贅而離開象群獨(dú)自生活。作為父母要滿足子女的一切要求并不惜獻(xiàn)出自己的生命。死時保持干凈整潔的身軀7為自己的處所如此隱秘子女還能找來而感到意外,為子女還能惦記著自己,沒有忘記自己而感到欣慰。(意思對即可)8例如:好半晌,他只是渾身顫抖,只是以淚洗面。9略??蓮拇笙蟮慕嵌日劯惺?,也可從大象子女的角度談感受。【解析】6試題分析:本文的主要內(nèi)容是老象無私奉獻(xiàn)的悲壯之死。老了為了不成為子女的累贅而離開象群獨(dú)自生活。作為父母要滿足子女的一切要求并不惜獻(xiàn)出自己的生命。死時保持干凈整潔的身軀。7試題分析:讀懂上下文。從老象的心理及其性
25、格考慮作答。答案示例:為自己的處所如此隱秘子女還能找來而感到意外,為子女還能惦記著自己,沒有忘記自己而感到欣慰。8試題分析:一般要填承上啟下的句子,此題必須要連接到上文的內(nèi)容。例如:好半晌,他只是渾身顫抖,只是以淚洗面。 9試題分析:大象象征些無私奉獻(xiàn),默默付出一心為我們的父母,我讀后感覺老象太偉大了,知道死前都要將象牙留給兒女,我認(rèn)為做兒女的應(yīng)該孝敬父母,父母已經(jīng)為我們做的很多了。10窗外的枝丫上何時掛滿紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。11木棉樹屬速生,強(qiáng)陽性樹種;樹冠高,軀干挺拔;葉子稀稀拉拉,枝干不繁茂;花朵碩大且紅艷;花落后長出橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂;果中的棉絮
26、隨風(fēng)飄落。12比喻,形象生動地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點(diǎn)。運(yùn)用排比的修辭手法,既寫出了木棉花在不同季節(jié)的特點(diǎn),又句式整齊,語言優(yōu)美凝練。13每個人都要腳踏實(shí)地在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,這樣的生命才會精彩,這樣的人生才會有意義。【解析】【分析】10本題考查根據(jù)文章內(nèi)容理解詞語含義的能力。理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要聯(lián)系上下文,三要緊扣文章的中心主題,并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。第段“窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺”此句的意思是,花開得那么火紅,而“我”一直沒在意,突然間才看到,內(nèi)心被觸動,深感意外,所以“驚
27、呆”。據(jù)此分析,根據(jù)題干要求“閱讀第段”、“請用原文回答”即可得出答案:窗外的枝丫上何時掛滿了紅花,那花開得轟轟烈烈,紅紅火火,而我竟渾然不覺。11本題考查文章信息概括。從每段中找到描寫木棉樹的句子,根據(jù)第段“雖然挺拔,卻僅有一般粗細(xì)的軀干;葉子稀稀拉拉,枝干也不繁茂”,概括出木棉具有軀干挺拔,葉子稀拉,枝干不繁茂的特點(diǎn);根據(jù)第段“碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著”,第段“木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹的火紅,接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮漂浮空中”,概括出木棉花朵碩大、紅艷,花落后會長出橢圓形的葫果,成熟后果莢開裂,果中的棉絮隨風(fēng)
28、飄落的特點(diǎn);根據(jù)第段“木棉樹因其屬于速生、強(qiáng)陽性樹種”“樹冠總是高出附近周圍的樹群”,概括出木棉具有樹冠高,屬速生、強(qiáng)陽性的特點(diǎn)。據(jù)此概括作答即可。12本題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運(yùn)用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達(dá)效果(如生動形象、生動細(xì)膩)+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。(1)“碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著”可知,運(yùn)用了比喻的修辭手法,將花朵比作火苗,能夠看出木棉花朵顏色艷麗、鮮活,“燃起了新的生命”突出其生命力的旺盛的特點(diǎn),形象生動。(2)“春天時,一樹橙紅;夏天綠葉成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝寒樹”一句,運(yùn)用了排比的修辭,寫出木棉樹在不同的季節(jié),展
29、現(xiàn)出的不同特點(diǎn),排比的句式能夠使句式更為整齊,節(jié)奏和諧,強(qiáng)烈表達(dá)作者對木棉樹的喜愛贊美之情。13本題考查學(xué)生拓展延伸及個性解讀的能力。這是一種主觀性較強(qiáng)的題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗,或談由選文引發(fā)的思考,獲得人生啟迪、審美情趣等。根據(jù)第段的議論抒情句子“一步一個腳印,腳踏實(shí)地,生活給予每一個生命的尊重都是一樣的,所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚(yáng),卻愿如你默默無聞,始終透著那般無視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣,最后給人一種驚喜,生命也同樣精彩”可見,木棉花不斤斤計較,不追求個性張揚(yáng),默默無聞而透出傲然正氣;根據(jù)第段“其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣,他們都是國家建設(shè)
30、的基石,都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者,他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值”,從“用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值”結(jié)合自己的實(shí)際來談,言之有理即可。如:我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,從日常點(diǎn)滴做起,在平凡的崗位上勤懇工作,做出業(yè)績,熱心為他人、為社會服務(wù),就會得到社會的認(rèn)可,也就實(shí)現(xiàn)了自己人生的價值。14D15滿一年以后,即使想要說,也沒什么可進(jìn)諫的了。16認(rèn)同和贊賞鄒忌的勸諫;意識到積極納諫(廣開言路)的必要;欲興利除弊,表明改革的決心。17相同點(diǎn):以類比方式來進(jìn)行委婉勸諫,使君主易于接納諫言。(意思對即可。)不同點(diǎn):鄒忌以自身受到的
31、蒙蔽為例,類比推出齊威王受到的蒙蔽來進(jìn)行勸諫;申叔時則引用俗語,表現(xiàn)楚莊王過于貪圖利益,并提出這樣做會導(dǎo)致以后無法號令天下,以此勸諫楚莊王。【解析】14考查文言實(shí)詞的含義。A.見:拜見/同“現(xiàn)”,顯現(xiàn);B.蔽:蒙蔽/遮蓋;C.過:過錯/超出;D.初:均翻譯為“剛剛”;故選D。15考查文言文翻譯的能力。解答此類題目時,一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的得分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)意順即可。注意關(guān)鍵詞語的翻譯:期年:滿一
32、年;雖:即使;無可進(jìn)者:也沒什么可進(jìn)諫的了。16考查對文章內(nèi)容的理解。解答時,要先明確文章的主要內(nèi)容,然后結(jié)合題干要求作答。選文第一段鄒忌用類比的方法向齊威王證明了他現(xiàn)在所面臨的問題,淺顯易懂,所以這個“善”字表明,齊威王認(rèn)同和贊賞鄒忌的勸諫,認(rèn)識到了自己深受蒙蔽的事實(shí),欲廣開言路使自己兼聽則明,且接受更多的諫言,興利除弊,同時也表明了他改革的決心。據(jù)此分析作答即可。17考查比較兩篇文章的異同。選文(一)鄒忌用一妻子偏愛他、妾懼怕他、客人有求于他,都說他比徐公美的事情來類比,闡述齊威王因?qū)m婦左右偏愛、朝廷之臣的懼怕、四境之內(nèi)的相求而受到蒙蔽這一事實(shí),以此朝廷勸諫。而選文(二)申叔時引用“牽牛徑
33、人田,田主奪之牛,徑則有罪矣,奪之牛,不亦甚乎”的俗語,以田地主人搶奪了牽牛踩踏田地之人的牛這一過分之來類比,闡述楚莊王因貪圖陳國土地而毀諾這一舉動的無理,并以這樣做會造成以后無法號令天下的嚴(yán)重后果來進(jìn)行勸諫。相同點(diǎn)可從勸諫方式來分析,不同點(diǎn)可從勸諫時引用的事例來分析,據(jù)此分析作答即可。【點(diǎn)睛】參考譯文(一):因此鄒忌上朝拜見齊威王,說:“我確實(shí)知道(自己)不如徐公美。(可是)我的妻子偏愛我,我的妾懼怕我,我的客人對我有所求,所以(他們)都認(rèn)為我比徐公美。如今的齊國,土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的妃子及身邊的侍從,沒有不偏愛大王的,朝中的大臣,沒有人不懼怕您的,國內(nèi)的百姓,沒有不對大王
34、有所求的。由此看來,大王受蒙蔽(一定)很深了!” 齊威王說:“ 好!”于是就下了一道命令:“所有大臣、官吏、百姓,能夠當(dāng)面批評我過錯的人,得上等獎賞;能夠上書勸諫我的人,得中等獎賞;能夠在公共場所指責(zé)議論(我的過失),(并能)傳到我的耳朵里的人,得下等獎賞。” 政令剛一下達(dá),許多官員都來進(jìn)言規(guī)勸,宮庭就像集市一樣(喧鬧);幾個月以后,有時偶爾還有人來進(jìn)諫;滿一年以后,即使想說,也沒有什么可進(jìn)諫的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國來朝見(齊王)。這就是內(nèi)政修明,不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。參考譯文(二):前598年(陳成公元年)冬天,楚莊王以夏徵舒殺死陳靈公為由,帶諸侯之兵討伐陳國。并且對陳
35、國人說:“別害怕,我只是誅殺夏徵舒而已?!笨墒菤⒘讼尼缡嬷螅鑴菥桶殃悋滩?,作為楚國的一個縣而占有了,楚國群臣都為此向楚莊王祝賀。這時申叔時從齊國出使回來,獨(dú)獨(dú)不表示祝賀。楚莊王問他為什么這樣,申叔時回答說:“俗語說得好,有人牽牛抄近路,踩壞別人莊稼地,田地主人追過來,把牛搶來歸自己。抄近路踩人田確實(shí)有罪,可是因此就把他的牛奪來,不也太過分了嗎?現(xiàn)在大王以夏徵舒殺君為不義,因此征集諸侯軍隊,討伐夏徵舒以申張正義,可是事畢之后卻占有陳國,貪圖人家土地,那么今后還怎么號令天下!所以我不祝賀。”楚莊王聽后說:“講得好!”于是從晉國接回陳靈公的太子媯午,立為陳君,象過去一樣治理陳國,就是陳成公。孔子在讀歷史時看到楚國恢復(fù)陳國主權(quán)一段,說:“楚莊王真可謂賢德。輕視千乘之國而看重一句有益之言。”18例文:開在心靈深處的那朵水仙花 “我生如白駒之過隙,忽兒而已?!边@是兩千多年前偉大的哲學(xué)家莊周的感言。的確,人的一生是短暫的。但又是美麗的。可是生活中常常有人因“生命中不能承受之重”而抱怨
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