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文檔簡介
1、歡迎來到數(shù)學課堂威海,一座生態(tài)化海濱旅游城市。這里三面環(huán)海,風景秀麗,空氣清新,氣候宜人,綠化美化水平、環(huán)境質(zhì)量指標均處于全國領(lǐng)先水平,是我國第一個國家衛(wèi)生城市、首批國家環(huán)保模范城市和中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、國家文明城市,被聯(lián)合國確定為“改善人居環(huán)境全球最佳范例”城市。江澤民總書記親筆概括了威海的特點“紅瓦綠樹、碧海藍天、揚威奮進、前景廣闊?!?獲“聯(lián)合國人居獎”的城市學習目標:1、會進行描點、連線等基本的制圖技能;2、能看懂折線統(tǒng)計圖,了解圖中各個數(shù)據(jù)的現(xiàn)實意義及變化趨勢;3、進行簡單的分析、預(yù)測,體會折線統(tǒng)計圖的特點。05010015020025030035040045050055
2、0300230230400415折線統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖標題日期統(tǒng)計圖制作步驟: 1、找到對應(yīng)的橫軸和縱軸的交點,描點,并標上數(shù)據(jù)。2、按照同樣的方法根據(jù)數(shù)據(jù)大小描出其他各點。3、用線段依次連接各點。3002302304004151(1)從圖中的各個點,你可以知道哪些信息?(2)從折線的上升和下降可以獲得哪些信息?(3)從折線傾斜的程度又可以獲得哪些信息?1.說說你對折線統(tǒng)計圖的認識。2.折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖比,它有什么優(yōu)點?交流條形統(tǒng)計圖能直觀地看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖能清楚地看出數(shù)量的多少,數(shù)量的增減變化幅度或變化趨勢。 觀察上面的統(tǒng)計圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?股票分析圖生活與數(shù)學病人心電圖4
3、8 12 16 20 0 4 8 12 16 20 0 4 8 12 16 20 0 6月7日 6月8日 6月9日單位:攝氏度403938373639.53938.5393838.437.838.33838.337.63736.63737.237.137小紅每隔4小時的體溫記錄折線圖2006年10月根據(jù)你的生活經(jīng)驗與估計,用手勢比劃出下面這些數(shù)量的上升或下降趨勢。(1)從春天到冬天,梧桐樹上樹葉數(shù)量的變化。(2)一個人從出生到老,牙齒顆數(shù)的變化。(3)從每年10月到次年3月的半年中,長途交通客流量的變化。(4)你家里一個晝夜用電量的變化。體驗活動達標練習:1.( )統(tǒng)計圖可以清楚地表示數(shù)量的多
4、少;( )統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少, 而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。2.為了清楚的看出各班學生數(shù)的多少,應(yīng)選擇( )統(tǒng)計圖;小明為了觀察自己的學習狀況是否進步,決定將每次測驗的分數(shù)繪制成統(tǒng)計圖,他應(yīng)選擇( )統(tǒng)計圖。3.選出適合用折線統(tǒng)計圖表示的話題,在( )里打?qū)μ?。?)小明從4歲到10歲的身高。( )(2)一天的溫度變化。( )(3)班級中同學喜歡吃香蕉、橘子、蘋果、荔枝的人數(shù)。( )條形折線條形折線下圖是某地2004年上半年月降水量統(tǒng)計圖根據(jù)上圖回答問題:二月份的降水量是( )毫米。( )月的降水量最多;( )月的降水量最少。這兩個月的降水 量相差( )毫米。這六個月的
5、平均降水量是( )毫米。 0 100 200 300 400 500 600 一月 二月 三月 四月 五月 六月205300452498355500單位:毫米2000年3月300四一293385考考你1、這位同學一共騎了多少千米?2、他在途中停留了多長時間?3、最后半小時他騎了多少千米??(30千米)( 30分 )( 5千米)4035302010 0單位:千米同學騎自行車所走路程與時間統(tǒng)計圖251559:009:3010:0010:3011:00時刻2005年3月請談?wù)勥@節(jié)課 你有什么收獲?小 結(jié)有什么感想?知識歸納 1、標題2、日期3、統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖包括: 做折線統(tǒng)計圖的步驟1、找 2、描3、寫4、連折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點:既可以表示數(shù)的多少,還可以表示數(shù)量的變化情況課下作業(yè)自主練習:116頁第一、二題拓展作業(yè)-我會寫 結(jié)合今天的課程,寫一篇數(shù)學日記生活中的好朋友-折線統(tǒng)計圖。組內(nèi)交流:你能根據(jù)上表畫出 合適的統(tǒng)計圖嗎?年齡/歲012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141陳東010歲的身高,如下表。陳東所在小組11位同學10歲時身高情況統(tǒng)計表號次123 4567891011身高厘米140135120118150144128136130125127課下預(yù)習提綱(2)陳東身高11
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