英華實驗學校家長委員會管理制度

1、英華實驗學校家長委員會管理制度一、成立目的在青少年成長開展的過程中，學校、社會和家長都發(fā)揮著各自特 殊的職能作用。任何一個人的成長，都是學校、社會和家庭綜合作用 的結(jié)果。為形成學校教育、家庭教育、社會教育“三教”結(jié)合的教育網(wǎng) 絡，協(xié)調(diào)好學校、家庭、社會三方面教育的關系，構(gòu)建開放型的學校 德育工作體系，為學生全面素質(zhì)的提高服務，特成立本校家長委員會。 二、組織機構(gòu)1、學校家長委員會作為學校社區(qū)教育委員會的一個分支機構(gòu)，接受 社區(qū)教育委員會的工作指導。2、學校成立家長委員會，分年級成立家長委員會分會，班級可成立 班級家長工作小組。學校家長委員會由各班推薦1名家長組成，設主 任委員1人，副主任委員工

2、人，秘書長一人，委員2人。3、家長委員會的成員可以由家長推選產(chǎn)生，也可以由學校、班級推 薦產(chǎn)生。4、家長委員會成員的條件：有一定的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì)。有教育子女的經(jīng)驗。有參與學校工作的熱情。5、學校家長委員會會議每學期召開12次。各班級家長委員會可根 據(jù)實際情況自行安排會議次數(shù).三、職責與任務1、宣傳黨和國家的教育方針政策，組織家長學習有關的教育法規(guī)、 制度，了解學生日常行為規(guī)范，要求家長在家庭中配合學校積極 貫徹教育方針，支持學校的有關教育活動。2、家長委員會的工作以黨和國家的教育方針政策為依據(jù)，以家校結(jié) 合、共同育人為宗旨，發(fā)揮咨詢、指導、教育宣傳、監(jiān)督協(xié)助的作用。 3、隨時向?qū)W校反映學生

3、的思想和心理狀況，使學校能及時了解學生 情況，作為對學生進行教育的依據(jù)。4、結(jié)合學校德育規(guī)劃和當前實際，研究學校對家庭教育的要求和建 議，為家庭教育提供咨詢，協(xié)助學校改進家庭教育工作。5、及時向?qū)W校反映家長的意見和要求，提出改進學校工作的意見和 建議。6、協(xié)助學校開展校外教育工作。7、配合、協(xié)助學校開好學生家長會，總結(jié)、推廣家庭教育的成功經(jīng) 驗，表彰教育子女有方的好典型。四、家長委員會活動（一）活動時間學校家長委員會學期開學伊始召開一次例會，每次開會前三天由校方 發(fā)出書面通知，并及時信息反應，家長可提前請假或調(diào)休。（各班級 可以根據(jù)實際情況自行安排）（二）活動內(nèi)容1、參與學校管理（1）學校定期

4、公示教育熱點問題，例如：收費、平安教育、作息時間等。（2 ）學校大型活動籌劃征求家長意見，例如：藝術(shù)節(jié)、校外實踐活 動等。2、家長學校培訓（1）邀請教育專家，通俗易懂地向家長介紹兒童心理學、教育學， 聯(lián)系實際傳授正確的教育觀點，普及科學教育子女的知識。（2 ）學校邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校結(jié)合自己的經(jīng)驗，與家長 交流家庭教育心得，使家長明確自己的職責，重視教育。（3 ）開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給 予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。3、解決班級教育問題，協(xié)調(diào)其它家長的關系。（三）家長委員會工作考核1、學校對各班家長委員活動進行記錄，及時反應家長委員會的意見, 對家長為學校解決的實際問題，將列入班級考核中，作為評