小學首屆校園科技節(jié)方案

1、小學第一屆校園科技節(jié)方案一、指導思想為貫徹落實上級教育行政、教研部門的文件精神，加強校本教研，加強校本 活動，促進學校更加普及地開展勞動與技術、科普、科技、STEM教育等拓展性 活動或社團活動，引導學校立足本校校情及師資特長，激發(fā)師生愛科學、講科學、 用科學的熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進師生科學素養(yǎng)和實踐能力的全面提升, 結(jié)合我校教育教學實際，在全體師生中開展“第一屆校園科技節(jié)”系列活動，推 動校園科技教育工作的開展，為學生提供展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素養(yǎng)的空 間與平臺，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的科學精神，推進我校素質(zhì)教育的全面實施。二、活動主題實踐.創(chuàng)新.成長三、活動時間9.3010.30四、組

2、織機構組長：校長責任部門：教科室、教導處：（負責全面協(xié)調(diào)科技節(jié)活動）；信息處：（負責本次活動宣傳）；裁判處：（負責本次各項活動評分）；總務處：（準備衛(wèi)生急救包，負責局部材料準備）；各年級組長及各班主任（負責學生報名與參賽）五、參賽資格及人數(shù)參賽選手必須為本班學生，以班級為單位組成代表隊，全員參與。六、評獎方法.每個工程分別取前6名，按7、5、4、3、2、1記分。對個人單項前6名 獲獎者頒發(fā)榮譽證書。.每年級按總分團體前三名，假設總分（均分）相同，那么按個人單項第一名數(shù) 量排名，假設再相同，那么比擬第二名數(shù)量，以此類推，比知名次。團體獎將列入班 主任考核。.頒發(fā)個人和班級獎狀和獎品（德育處）。七

3、、器材和經(jīng)費裁判用品等由科學組準備；學生參賽器材由參賽選手自理。八、活動內(nèi)容活動一：科普宣傳.校長利用國旗下講話宣布校園科技節(jié)開幕。（德育處）.校門口電子顯示屏播放宣傳標語：實踐.創(chuàng)新.成長xx小學第一屆校園科技 節(jié)（信息組）.開展與科學有關的班隊課，可組織學生觀看科普視頻或科普電視節(jié)目（中 央10臺），激發(fā)學生認識科學，熱愛科學，探索科學的熱情。（各班主任）.微信美篇及x網(wǎng)宣傳：xx小學開展第一屆科技節(jié)。（美術組）活動二：科技節(jié)工程工程技術要求評分標準備注L少年科幻畫（1-4年級）學生上交作品作品要求表達科學幻想，突出作品創(chuàng)造性、新穎性和科學性。依據(jù)縣科幻畫評比原那么 評分，每年段評選出前6

4、 名，按賽制得分。2.落葉貼畫（1-2年級）學生上交作品作品美觀、新穎3.自然觀察筆記（1-4年級）學生上交作品自然筆記大賽非繪畫大 賽。作品應表達作者認真 觀察過大自然，對大自然 有自己獨特的思考和感 悟。在此基礎上兼顧圖畫 及文字記錄的準確性、設 計合理美觀。4.科技創(chuàng)新作品（3-4年級）學生提前交作品，要有實 物,學生口頭介紹5分鐘 左右?！叭浴?一一自己選題， 自己設計和研究，自己制 作和撰寫?！叭浴痹敲?一一科學性，創(chuàng)新性，實 用性。一要原創(chuàng)。二要科科技創(chuàng)新成果指的是小 創(chuàng)造或小創(chuàng)作。不是小制 作，當然小制作有特色， 有創(chuàng)意，也可以的，例如 單用吸管制作一個自行技含量。車模型。金點子，從現(xiàn)實 生活生產(chǎn)中的一些困難 及問題出發(fā)，去改進、去 組合。5.小小建筑師（2年級）用一副撲克牌，透明膠完成建筑物搭建規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場搭建，高度高者優(yōu)勝。6.科學實驗視頻（1-4年級）學生上交作品要保證視頻科學性、原創(chuàng)性、流暢性7.創(chuàng)意星空（2年級）以班級為單位，用人體搭建星座模型。規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場搭建，作品要求完整性，美觀性。8.steam編程（3-4年級）現(xiàn)場比試比時間，比作品。九、活動總要求.堅持全員參與，既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉和開展，又要注意參 賽工程的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位，表達協(xié)作精神。各負責 人和包抓人員要盡職