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文檔簡介

1、淺析克羅齊的藝術(shù)直覺論拉斐爾作品 雅典學(xué)院貝奈戴托克羅齊(Benedetto Croce ,1866年2月25日1952年11月20日)生于意大利阿布魯佐區(qū)的佩斯卡塞羅利。是意大利著名文藝批評家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家,有時也被認(rèn)為是政治家。他在哲學(xué)、歷史學(xué)、歷史學(xué)方法論、美學(xué)領(lǐng)域頗有著作總著作量超過80本書,他最有成就的哲學(xué)觀點寫在四本書中:美學(xué)原理(1902)、邏輯學(xué)(1908)、歷史學(xué)的理論與實踐以及實踐活動的哲學(xué)(1908)??肆_齊的美學(xué)理論是20世紀(jì)所產(chǎn)生的最有影響的理論。他的理論,經(jīng)過科林伍德、卡里特等人的發(fā)揮修正,形成了一個完整的表現(xiàn)主義美學(xué)。文藝批評家、歷史學(xué)家、哲學(xué)家貝奈戴托克羅齊

2、直覺一般的解釋是:人類感知世界的能力和方式。由此看來直覺是人人都有的,而在畫家那里,這種直覺方式則發(fā)展為一種對繪畫語言的直覺,直接地把握畫面、把握世界的方式,即藝術(shù)的直覺。藝術(shù)直覺是人們在藝術(shù)創(chuàng)作或鑒賞過程中,不經(jīng)過邏輯思考而直接創(chuàng)作出或體驗到對象美的本質(zhì)的能力。另一種說法是根據(jù)藝術(shù)的典型形象直接把握藝術(shù)美的本質(zhì)的能力,指人的審美功能。審美功能是對美的認(rèn)識功能。藝術(shù)家由于有豐富的經(jīng)驗積累和深厚的藝術(shù)修養(yǎng),能夠在眾多的表象中熟練、準(zhǔn)確地挑選出最能表現(xiàn)對象美的本質(zhì)的表象,并對這些表象進(jìn)行創(chuàng)造性的加工、組合成比對象(文學(xué)藝術(shù)中的原型、美術(shù)中的模特兒)更美更新的藝術(shù)形象;有經(jīng)驗的藝術(shù)鑒賞者,能夠透過藝

3、術(shù)形象直接把握藝術(shù)美的本質(zhì)。這種熟練的審美技能可造成一種假象,似乎藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞是憑人的一種非意識、非思維、非邏輯分析的天賦審美功能來完成的。一些哲學(xué)家根據(jù)這種假象或根據(jù)非藝術(shù)領(lǐng)域中的類似假象,建立了非理性主義的直覺論??肆_齊認(rèn)為,精神世界即心靈活動是唯一的真實世界,直覺和理智是人們把握世界的兩種認(rèn)識功能,只有直覺才能把握世界的本質(zhì),直覺來源于心靈活動本身,它是精神活動的基礎(chǔ),直覺就是一切,克羅齊指出“藝術(shù)即直覺,亦即抒情表現(xiàn)”。蘇珊.郎格說,藝術(shù)家“是借助情感符號形式的直覺,借助于把感情認(rèn)識塑造成這種形式的能力而成為藝術(shù)家的。” 阿恩海姆在藝術(shù)與視覺一書中所說“一切知覺中都包含著思維,一

4、切推理中都包含著直覺,一切觀測中都包含著創(chuàng)造。”一些美學(xué)家據(jù)此提出了藝術(shù)直覺說。克羅齊就認(rèn)為,直覺就是藝術(shù)活動,而人類的“知識有兩種形式:不是直覺的就是邏輯的?!边@樣,克羅齊就把直覺排除在邏輯思維之外,從而把藝術(shù)活動、藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞也排除在邏輯思維之外。阿恩海姆在藝術(shù)與視覺克羅齊哲學(xué)思想受黑格爾以及其他德國觀念論思想家的強(qiáng)烈影響,發(fā)展了一種自稱為“精神哲學(xué)”。他更愿意稱之為“絕對理想主義”或“絕對歷史主義”??肆_齊的工作可以被認(rèn)為是第二次嘗試(第一次是康德)彌合經(jīng)驗主義和理性主義(或者分別叫做先驗哲學(xué)和感覺論)。他把自己的方法稱為內(nèi)心主義,他關(guān)注在特定的時間與地點中的生活狀態(tài)的人的經(jīng)驗。因

5、為現(xiàn)實的扎根于內(nèi)心存在,而內(nèi)心存在只能來源于現(xiàn)實經(jīng)驗,所以克羅齊將美學(xué)視為其哲學(xué)的基礎(chǔ)。他的美學(xué)思想貫穿美學(xué)原理一書。克羅齊在其美學(xué)原理中認(rèn)為:“知識有兩種形式:不是直覺的,就是邏輯的;不是從想像得來的,就是從理智得來的;不是關(guān)于個體的,主是關(guān)于共相的;不是關(guān)于諸個別事物的,就是關(guān)于它們中間關(guān)系的;總之,知識所產(chǎn)生的不是意象,就是概念?!币簿褪钦f,知識只有兩種,一種是直覺的,一種是理性的。而直覺的知識可以獨立于理性的知識而存在,“直覺知識并不需要主子,也不要倚賴任何人;她無須從旁人借眼睛,她自己就有很好的眼睛?!崩硇缘闹R則不能獨立于直覺的知識?!八侵T事物中關(guān)系的知識,而事物就是直覺品,概念

6、不能離直覺品,正猶如直覺自身不能沒有印象為材料?!薄罢f話不一定就是依邏輯去思想,而依邏輯去思想?yún)s同時還是說話?!睆倪@里出發(fā),“直覺的知識(表現(xiàn)品)與理性的知識(概念),藝術(shù)與科學(xué),詩與散文諸項的關(guān)系,最好說是雙度的關(guān)系。第一度是表現(xiàn),第二度是概念?!背艘酝?,“知識沒有其它形式”,“人的全部認(rèn)識生活就在于表現(xiàn)與概念這雙度活動中翻來覆去了?!弊詈蟮贸鲋R領(lǐng)域是由哲學(xué)與自然科學(xué)、藝術(shù)、歷史四個組成。無可置疑地,詩只能屬于藝術(shù)中的一部分了。但是在克羅齊看來,藝術(shù)是一個整體,是不能分類的。這是因為,藝術(shù)的知識就是美的知識,“我們已經(jīng)很坦白地把直覺的(即表現(xiàn)的)知識和審美的(即藝術(shù)的)事實看成統(tǒng)一,用藝

7、術(shù)作品做直覺的知識的實例,把直覺的特性都付與藝術(shù)作品,也把藝術(shù)作品的特性都付與直覺?!痹诳肆_齊的體系中,藝術(shù)、美與直覺具有相同的含義。“藝術(shù)的區(qū)別在量上,美學(xué)只有一種,就是直覺(或表現(xiàn)的知識)的科學(xué)。” 可見,藝術(shù)是直覺的知識,而不是邏輯的知識。藝術(shù)的分類使“我們原是審美者,現(xiàn)在卻變成邏輯學(xué)者;原是表現(xiàn)品的觀照者,現(xiàn)在卻變成推理者?!?邏輯與推理都不能產(chǎn)生藝術(shù),于是,分類使得藝術(shù)不再是藝術(shù)。所以,在他的“表現(xiàn)”與“概念”中,我們就不可能找到“詩”作為一種藝術(shù)門類的知識而存在,而只能是藝術(shù)的存在。于是,詩是什么,就變成了,藝術(shù)是什么,或者美是什么了??肆_齊 美學(xué)原理關(guān)于美是什么,克羅齊提出了他著

8、名的“表現(xiàn)說”。他認(rèn)為“審美的事實就是形式,而且只是形式?!倍问骄褪侵浮靶撵`的活動與表現(xiàn)”。審美既不是功利的,也不是道德的,而是一種“心靈的感動”,“審美創(chuàng)作的全程可以分為四個階段:一、諸印象;二、表現(xiàn),即心靈的審美的綜合作用;三、快感的陪伴,即美的快感,或者審美的快感;四、由審美事實到物理現(xiàn)象的翻譯。任何人都可以看出真正可以算得上審美的,真正實在,真正重要的東西在第二階段?!奔从芍T印象到直覺的過程,這一個過程就是審美,就是通過“心靈的活動”給內(nèi)容賦予形式。于是,藝術(shù)之成為藝術(shù),就是因為形式。因為形式,物質(zhì)的內(nèi)容就有了審美的意義。也就是說,美是形式。(注:形式是指“心靈的感動”。然而,當(dāng)我們

9、欣喜于解決美(詩)是什么的時候,疑問接踵而來:為什么克羅齊說的是“詩人成其為詩人”,而不是說“詩”成其為“詩”呢?也就是為什么不說“藝術(shù)品”成其為“藝術(shù)品”呢?美學(xué)原理中,克羅齊否認(rèn)藝術(shù)品作為一種外在于人的獨立本體的審美存在,他認(rèn)為“審美”就是人在的心中把形式賦予諸印象的過程,而把這種“表現(xiàn)”翻譯成物理存在的時候,已經(jīng)與審美無關(guān),“那些叫做詩、散文、小說、傳奇、悲劇或喜劇的文字組合,叫做歌劇、交響樂、奏鳴曲的聲音組合,叫做圖畫、雕像、建筑的線條組合,不過是再造或回想所用的物理的刺激物?!薄笆谷怂鶆?chuàng)造的直覺品可以留存,可以再造成回想?!边@只是為了后代的回憶和積累而做的一種刺激物。他否定了物理存在

10、本身所具有的美。認(rèn)為“如果記憶隨生理器官衰謝,藝術(shù)的紀(jì)念碑毀滅了,則一切審美的寶藏,無數(shù)年代勞動的成績也就逐漸衰落,很快地就消逝了?!彼裕埂霸姟背善錇椤霸姟痹诳肆_齊的美學(xué)體系中將是一個矛盾的論斷,所以,只能是“詩人成其為詩人”。也就是肯定了審美中的人的主體性,充分體現(xiàn)了他的“心靈的哲學(xué)”。阿恩海姆 藝術(shù)與視覺克羅齊沒有從根本上解決藝術(shù)的本質(zhì)和審美的本質(zhì)。正如克羅齊所說的那樣:“審美的作品在歷史現(xiàn)出一些進(jìn)步的周期,但是每周期有它的特殊問題,而且每周期只能對于那問題說,是進(jìn)步的。許多人都按照一個大致相同的方式,在同一題材上用工夫,沒有能給它一個恰當(dāng)形式,但是總在逐漸逼近恰當(dāng)形式,那據(jù)說是進(jìn)步;等到一個人出來找到了那個恰當(dāng)形式,那周期據(jù)說就已完成而進(jìn)步也就終止了

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