年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)5篇

1、班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)5篇 時(shí)間荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們從中汲取了不少新的知識(shí)，理應(yīng)有個(gè)小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么要如何寫呢?下面是我為大家整理的班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家! 班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇1 一、根據(jù)班級(jí)的工作實(shí)際，確立了班級(jí)工作的指導(dǎo)思想，組長(zhǎng)工作總結(jié)。 初一班級(jí)是起始班級(jí)，一向是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。開學(xué)伊始，我們針對(duì)班級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多的特點(diǎn)，由政教處牽頭請(qǐng)部隊(duì)官兵進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，最后進(jìn)行了拉練和匯報(bào)表演，通過軍訓(xùn)熬煉了學(xué)生的身體素養(yǎng)，培育了學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。 初一班級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們

2、都能一心撲在工作上專心討論，準(zhǔn)時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平，讓學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長(zhǎng)放心。一個(gè)學(xué)期來的工作業(yè)績(jī)充分說明白這一指導(dǎo)思想的正確性。 二、 狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果。 團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，專心討論，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷討論學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。 全體老師全身

3、心的投入到教學(xué)工作，特殊是本班級(jí)的班主任和英語(yǔ)、語(yǔ) 文老師，在早7：00就騎著車匆忙來到學(xué)校，開頭勞碌緊張的一天，傍晚很晚才回家，其他許多老師皆是如此，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力氣和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。 實(shí)踐證明：初一班級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象尤其是教學(xué)成果，獲得了大面積豐收，這是一個(gè)了不起的進(jìn)步這也足以說明，半年來我們初一組的每一位同仁付出了怎樣的努力! 三、組織參加各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 通

4、過班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、平安教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。 組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講競(jìng)賽、體檢、拔河競(jìng)賽、“用行動(dòng)為春天開系列活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，熬煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。 四、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。 要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不行。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地協(xié)作，班級(jí)組在期初召開家長(zhǎng)會(huì)議，把新學(xué)期學(xué)校和班級(jí)組執(zhí)行的新措施告知家長(zhǎng)。班主任常常通過電話進(jìn)行家訪，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成果情況。1

5、1月召開了第一次家長(zhǎng)會(huì)。初二班級(jí)的全體老師樂觀協(xié)作，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，同時(shí)通過溝通，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任老師的建議，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。 五、 存在的問題： 由于本人管理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，班級(jí)組工作沒有起色，補(bǔ)差工作不到位學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重本班級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，班級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾

6、的行為平安問題常抓不懈。 總之，征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅(jiān)忍不拔的樂觀之心，就能無(wú)往而勝。面對(duì)將來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學(xué)期里，要有新的起點(diǎn)，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里，悉心耕耘，獵取更大進(jìn)步! 班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇2 這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排，擔(dān)任一班級(jí)的班級(jí)組長(zhǎng)，我本人感到無(wú)比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責(zé)任的壓力。由于我是第一年做班級(jí)組長(zhǎng)，可以說是毫無(wú)閱歷可言，是一名新手，所以一切都要從零開頭。 在這一學(xué)期里，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，專心推行素養(yǎng)教育，做到教書育人、以理服人、因

7、材施教，以德育為主來教育學(xué)生，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，開拓樂觀，以培育學(xué)生的全面進(jìn)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面進(jìn)展?；仡欉@一學(xué)期，我做到了以下工作： 1、堅(jiān)持每日課間勤巡班，打預(yù)備鈴時(shí)，堅(jiān)持站在樓道中督促學(xué)生正確靠右行走，產(chǎn)生了一定效果。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓全班級(jí)每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀(jì)律及課余的紀(jì)律。沒課的時(shí)候也能堅(jiān)持多巡班，對(duì)常規(guī)紀(jì)律常抓不懈。 2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的校服衛(wèi)生，進(jìn)行了多次檢查、督促。 3、專心協(xié)作學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作的開展。本學(xué)期，我校迎接了多項(xiàng)的檢查和創(chuàng)城工作。作為

8、班級(jí)組長(zhǎng)，我專心執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù)，督促各班嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求開展各項(xiàng)工作，以協(xié)作學(xué)校的工作。 4、召開班級(jí)組會(huì)議，并進(jìn)行全班級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。 平時(shí)的會(huì)議中，樂觀和同班級(jí)段的老師，討論學(xué)生中普遍存在的問題和學(xué)困生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生的轉(zhuǎn)化問題。 在學(xué)生考試之前，進(jìn)行全班級(jí)的期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。目的在于通過會(huì)議提醒老師鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力，爭(zhēng)取好成果。 當(dāng)然，我在第一學(xué)期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調(diào)動(dòng)老師的樂觀性等等，在此，我對(duì)今后工作打算做以下的努力方向： 1、對(duì)學(xué)生的各種平安教育長(zhǎng)抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意識(shí)的教育。 2、加

9、大心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。 3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。 4、專心組織開展全班級(jí)學(xué)生的課外活動(dòng)，爭(zhēng)取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。 希望通過不斷的總結(jié)，在今后的班級(jí)組長(zhǎng)工作中能越做越好! 班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇3 隨著時(shí)間推移，一學(xué)期的教育教學(xué)工作告已段落，作為班級(jí)組長(zhǎng)，我在工作中，本著事事以大家的利益為主，遇到事情多請(qǐng)教組里的老老師?？梢哉f在工作中也取得了一定的成果，但也還有一些需要改進(jìn)的地方。為了能夠讓以后的工作做的更到位，班級(jí)組活動(dòng)搞的豐富多彩，組員能樂觀參加組

10、織的各種活動(dòng)，讓學(xué)生真正學(xué)到有用的知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有待于工作中不斷總結(jié)閱歷。下面就一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、取得的成果： 本組老師對(duì)于學(xué)校布置的工作都能順利完成。老師能順利完成教學(xué)工作，大多數(shù)老師教學(xué)成果突出。在參加學(xué)校組織的老師體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們組得了搖長(zhǎng)繩第一名，籃球競(jìng)賽第二名，而且老師參加的樂觀性很高，表現(xiàn)出了良好的集體主義責(zé)任感和精神。在平時(shí)學(xué)校開會(huì)等各項(xiàng)集會(huì)活動(dòng)中，組內(nèi)老師也表現(xiàn)出了良好的集體精神。在少先大隊(duì)布置的心理健康教育記錄、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄、師德筆記以及要求上交的資料，組內(nèi)老師沒有不按規(guī)定完成的。在學(xué)校及教務(wù)處布置的16次教后反思、16次教學(xué)整改方案、8次教

11、學(xué)隨筆，3本業(yè)務(wù)筆記，1本會(huì)議記錄和1本政治筆記，組內(nèi)老師都能專心完成。而且有個(gè)別老師還利用課余時(shí)間，專心堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)質(zhì)量工程、大綱，能樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，有老師樂觀參加自治區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)論文的撰寫，國(guó)家級(jí)敘述我的教育故事的撰寫，惠農(nóng)區(qū)惠農(nóng)進(jìn)展的老師下水文，和學(xué)生的作文以及當(dāng)代小作家的作文參加，雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果，但是現(xiàn)在有了這種樂觀參加的熱忱，足可以為以后的工作的有效完成，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保證。在每日下午的坐班中，本組大多數(shù)老師能做的住，而且利用寶貴的時(shí)間或批改作業(yè)或?qū)懡毯蠓此?，另外帶班的老師就在教室里?duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?？傮w來說老師們都能順利完成教學(xué)任務(wù)，樂

12、觀參加活動(dòng)，活動(dòng)中表現(xiàn)也良好，有部分老師也確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。 二、存在的不足 僅管在工作中取得了一定的成果，但仍有許多地方還是做的不好。比如在值日方面，有些老師值日不能準(zhǔn)時(shí)、專心的去做，我個(gè)人由于面子軟有時(shí)候說了，別人不能準(zhǔn)時(shí)改，我自己就重新做，顯的工作缺乏管理性，也有時(shí)個(gè)別坐班老師不能安下心來坐班，我沒有明確指出來，有時(shí)實(shí)在看不過去才履行自己的職責(zé)，但效果不是很好，在這方面自己還存在許多問題。在領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，有時(shí)也有妥協(xié)、拖延的情況發(fā)生，有時(shí)自己不能起好帶頭作用?？傊ぷ髦羞€有許多不足，仍需要以后不斷改進(jìn)。 三、今后努力的方向 在工作中要堅(jiān)持以人為本，以個(gè)人利益聽從學(xué)校利益聽從大局利益動(dòng)身，

13、以一切為了學(xué)生的進(jìn)展和為了一切學(xué)生的進(jìn)展，培優(yōu)促特，爭(zhēng)取工作的實(shí)效性，不斷提高教育工作的針對(duì)性、創(chuàng)新性，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。在工作中以和為貴，以人性為主。在工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，要求別人做的，我先自己做，在值日方面更應(yīng)該多干，努力做好本職工作。帶領(lǐng)本組老師作好班，備好教案、爭(zhēng)取運(yùn)用多媒體教學(xué)手段上好課。樂觀專心批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生，爭(zhēng)取明年的成果更好。 班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇4 本學(xué)期我擔(dān)任初三班級(jí)組長(zhǎng)，經(jīng)過幾個(gè)月的緊張工作，初三班級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束，我的班級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束，回顧這學(xué)期走過的路勞碌而略顯艱辛，但心里依然覺得有些充實(shí)，無(wú)悔。為來年更好做好班級(jí)組長(zhǎng)的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的

14、班級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié)。 一、端正態(tài)度，樂而不厭。 本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)組長(zhǎng)工作的重視，將我從班主任提為班級(jí)組長(zhǎng)，為了讓我專心干好班級(jí)組長(zhǎng)工作，還為我卸掉了班主任工作。為初三班級(jí)的事務(wù)而工作，我感到很榮幸，所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波，雖然我那班主任工作被卸職，我有些惋惜，但沒有怨言，而是以一種樂觀的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作，所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙，而心卻沒有感到累，這就由于我端正了我的思想態(tài)度，我認(rèn)為，既然做了這項(xiàng)工作，就應(yīng)該當(dāng)作自己分內(nèi)的事來做，而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，假如當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，那心是很累的。 二、傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求，反映班主任的工作需求。 本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作

15、任務(wù)，而這些任務(wù)則通過班級(jí)組長(zhǎng)來進(jìn)行通知傳達(dá)，我準(zhǔn)時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任，如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作，我詳細(xì)了的解釋了工作要求，也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的建議，也進(jìn)行了反映，與領(lǐng)導(dǎo)特殊是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改進(jìn)，做到了文件工作的準(zhǔn)時(shí)下達(dá)，班主任意見的正確上傳，盡力發(fā)揮了班級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用。 三、協(xié)助政教處、班主任對(duì)學(xué)生的教育。 對(duì)于本班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問題，我一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析，查處結(jié)癥，準(zhǔn)時(shí)處理，對(duì)于麻煩的問題交與政教處主任，并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理。對(duì)于班主任和科任老師提交來的學(xué)生，我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育，并進(jìn)行了

16、嚴(yán)格的助理，例如鄭愛老師提交來的違紀(jì)學(xué)生，我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育，并樂觀參加了對(duì)這些學(xué)生的課堂觀察，準(zhǔn)時(shí)對(duì)這些后進(jìn)生進(jìn)行思想教育，減輕了班主任和科任老師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度，也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變。 四、履行班級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，細(xì)致做好工作。 本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與班級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外，還授予了班級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查、課堂違紀(jì)、量化數(shù)據(jù)的計(jì)算、學(xué)生儀表、學(xué)生日用品檢查、班主任工作手冊(cè)的填寫情況檢查等工作，于是我每周每日上下午都到各班教室檢查，對(duì)于缺勤沒佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記，對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理，使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽從于科任老師的教育，經(jīng)過每

17、日這樣的檢查，初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì)，也使老師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算，我秉著公平、公正的原則，對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開處理，是事假的決不能當(dāng)作病假處理，該扣分的按實(shí)際情況扣分，不管班主任是何人，都一律根據(jù)扣分條例進(jìn)行加分扣分，而不能為了私情而弄虛作假，每周都經(jīng)過反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核，準(zhǔn)時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處。對(duì)于學(xué)生儀表、日用品，我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查，對(duì)出現(xiàn)的問題，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育，并把出現(xiàn)的問題，告知給了其班主任，讓班主任對(duì)自己班出現(xiàn)的問題準(zhǔn)時(shí)了解，準(zhǔn)時(shí)處理，而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分。 五、組織好初三班級(jí)會(huì)。 由于初三

18、班級(jí)屬于畢業(yè)班，接近畢業(yè)，所以有很多事要讓學(xué)生明確，讓其順利通過畢業(yè)，所以召集他們開會(huì)的次數(shù)自然就很多了，如初三學(xué)生青春期教育會(huì)、中考動(dòng)員會(huì)，技校招生動(dòng)員會(huì)，柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì)、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等，我都準(zhǔn)時(shí)與班主任召集學(xué)生，維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，并參加動(dòng)員學(xué)生，做好學(xué)生的疑問解答。 六、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。 雖然我不是班主任，但是我常常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情況，到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問題，經(jīng)過這樣，拉近了老師與學(xué)生的距離，也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向，為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問題積累了寶貴的材料。 做班級(jí)組長(zhǎng)是不易的，要做一個(gè)好的班級(jí)組長(zhǎng)更加不易。在履行班級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣

19、而復(fù)雜的事，有很多經(jīng)過努力而圓滿得到解決，也有許多麻煩的事情令人煩惱。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看，我還是蠻滿意的，這得于助一顆負(fù)責(zé)任的心，一顆樂觀而樂觀的心。我想，組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決，也并非每件事都能令人滿意，但是，只要按職責(zé)要求去做，盡力去做，做到盡職盡責(zé)，那是問心無(wú)愧的。 班級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇5 一,德才兼?zhèn)?言行如一,賞罰分明,是領(lǐng)導(dǎo)集體布滿生命力的保障 _中學(xué)在以_校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下,全體老師信黨信組織,奉獻(xiàn)熱忱高漲。較之以前,老師精神頹廢,不務(wù)工作的態(tài)度有了明顯的好轉(zhuǎn)。事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的德與才是贏得老師充分信任的最重要因素。有了信任,老師們?cè)敢夤ぷ?樂于工作,由于作而

20、有得,作而有范。領(lǐng)導(dǎo)的言行如一、賞罰分明，更是老師有章可守、有法可依、有標(biāo)可行的保證。在老師心中,新一任領(lǐng)導(dǎo)集體是公正、務(wù)實(shí)、干練而有人格魅力的,老師們內(nèi)心折服，方可有情感的投入。老師們不求特權(quán),只求公正。有了公正,人與人之間的關(guān)懷與關(guān)愛,領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與批判才顯得情真意切。出于公心,方有公事出于真情,方有真誼。如若校委會(huì)全部成員都能堅(jiān)持如此,我校自然是正氣十足,一切工作與活動(dòng)自然會(huì)沿著健康而有目標(biāo)的方向進(jìn)展。 二,上級(jí)抓“嚴(yán)”,下級(jí)抓“實(shí)”,是工作卓有成效的關(guān)健 自今年開頭,我校執(zhí)行級(jí)組管理,這是一項(xiàng)革命性的舉措,作為領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該舉重若輕,以的精力去統(tǒng)領(lǐng)全局。我初二班級(jí)組根據(jù)學(xué)校的政策方針，將工作落實(shí)到了“實(shí)”處,詳細(xì)表現(xiàn): (一)教學(xué)上。我