2023年最新的高一新生入學(xué)教育講話稿

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2023年最新的高一新生入學(xué)教育講話稿 高一新生入學(xué)教育講話稿 親愛的同學(xué)們、老師們： 在收獲與播撒的八月，我們帶著喜悅的心情送走了20 xx屆初、高中畢業(yè)生，滿懷希望地迎來了你們 高一年級的新同學(xué)。首先，請讓我代表全校二百余名教職工和近二千名已在校的學(xué)生向高一年級的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。 祁縣中學(xué)，始建于1905年，是山西省首批重點中學(xué)。祁縣中學(xué)現(xiàn)高中部為十四軌制，初中部為六軌制，共有教學(xué)班55個，學(xué)生3300余名，教職工229名，專任教師185名。其中：特級教師1名，高級教師31名，中級教師75名，國家、省、地級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師68

2、名， 師資隊伍不僅能夠?qū)崿F(xiàn)高一至高三的大循環(huán)，而且教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)技能發(fā)生了翻天覆地的變化，暑假期間，高一全體老師進(jìn)行了高中新課程培訓(xùn)，教師的教學(xué)理念進(jìn)行了更新，老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材，語文、英語等學(xué)科還被評為新課程培訓(xùn)優(yōu)秀團(tuán)隊。 學(xué)校占地面積70947平方米，建筑面31500余平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，實驗樓一幢，學(xué)生宿舍樓兩幢，餐廳一幢，圖書樓一幢，辦公樓一幢。有標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場一個，標(biāo)準(zhǔn)化籃球場7個，足球場兩個。學(xué)校有校史展覽室、孔子圣跡展德育基地兩個;多媒體階梯教室4個;計算機(jī)教室3個，多媒體語音室2個，建成了校園局域網(wǎng)。高標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)、生

3、物實驗室各3個;閱覽室2個，圖書室1個，藏書6萬余冊;生物標(biāo)本10000余件;音體美器材2023余件。57個教室全部配置多媒體教學(xué)設(shè)施，校園局域網(wǎng)全部投入使用，并連接了寬帶網(wǎng)。 近幾年來，學(xué)校先后被評為全國體育工作先進(jìn)單位、全國愛國主義讀書教育活動先進(jìn)單位、安徽省示范高中、安徽省 文明單位 、安徽省著名特色學(xué)校、安徽省體育示范學(xué)校、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實驗學(xué)校、安徽省電教I類達(dá)標(biāo)學(xué)校、安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、安徽省武術(shù)與乒乓球傳統(tǒng)項目學(xué)校、安徽省物理課件制作中心、安徽省 聯(lián)想工程 項目學(xué)校、六安市示范高中、六安市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、六安市愛國主義教育示范學(xué)校、六安市

4、 文明單位 、六安市創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位、六安市 花園式單位 、*縣文明單位、*縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、*縣教研工作先進(jìn)單位、*縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位、*縣先進(jìn)家長學(xué)校等。 學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。20 xx年本科達(dá)線301人，2023年高考本科達(dá)線294人，20 xx年高考本科達(dá)線228人。初中升學(xué)考試也取得了優(yōu)異成績，20 xx年產(chǎn)生了全縣中考的人中的佼佼者，你們的入學(xué)迎來了無數(shù)羨慕的眼神和關(guān)愛的目光，但同時你們身上也肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望?？梢詧孕?，將來你們一定會為祁縣中學(xué)贏來更高的榮

5、譽、更大的光榮。同學(xué)們!你們將在祁中度過你們?nèi)松砷L關(guān)鍵時期的三年時光，希望你們始終謹(jǐn)記 勤奮、誠實、勤學(xué)、守紀(jì) 的校訓(xùn)。我對你們提出幾點希望： 高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗! 祝同學(xué)們贏在起點，但更要贏在終點! 高一新生入學(xué)教育講話稿 親愛的老師們、同學(xué)們： 為大家召開入學(xué)教育會，目的是真

6、誠地歡迎同學(xué)們成為*中人，同時，也想讓大家了解學(xué)校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的高中生活。 *中學(xué)是一所公辦普通完全中學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚臺國賓館。周圍是國家機(jī)關(guān)辦公區(qū)，遠(yuǎn)離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學(xué)所在。當(dāng)然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。 學(xué)校承教 創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展 的辦學(xué)宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時，不斷豐富辦學(xué)特色，是西城區(qū)科技教育示范學(xué)校、北京市無線電運動示范學(xué)校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。 學(xué)校現(xiàn)在有24個教學(xué)班，校長，書記，教學(xué)校長，德育校長，高一年級主任、班主任老師。年級主任劉老師剛從高三下來，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，成績突出，3位老師雖

7、然年輕，但都是專業(yè)功底扎實、熱愛學(xué)生、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學(xué)長們一樣成為一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀集體。 *中是一所普通中學(xué)，實事求是的說，高中學(xué)生的入學(xué)成績在西城區(qū)是第三流的，我們和示范校的學(xué)生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實學(xué)習(xí)，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。 *中是一所普通中學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為習(xí)慣與好學(xué)校比差距大，但 *8中人是自強(qiáng)不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材。而學(xué)生們也不因為沒有上示范校，氣餒而輕言放棄。 因此我們首先為自己正確定位

8、，不好高騖遠(yuǎn)，也不輕言放棄，立足當(dāng)下，把握未來。這就是今天我們聊的第一個問題 正確定位。 第二個問題談?wù)劺硐牒湍繕?biāo) 問題：你的人生目標(biāo) case: 哈佛大學(xué)一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27%的人，沒有目標(biāo); 60%的人，目標(biāo)模糊; 10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo); 3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。 25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。 那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行

9、業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。 那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。 那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。 剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會。 調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。 第三個問題：你為什么學(xué)習(xí) l 論語有句話： 古

10、之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。 如何理解 古代讀書人為自己讀書，為什么為自己讀書為自己的興趣。我當(dāng)年讀書，的確是為自己的興趣讀書?，F(xiàn)在讀書不同了，為別人讀書，為家庭讀書，為父母讀書，為社會讀書，為求職業(yè)而讀書;這個差得很遠(yuǎn)了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說： 你們再逼我，我就不給你們讀書了! 學(xué)習(xí)讓我們更聰慧，學(xué)習(xí)讓我們更淵博，學(xué)習(xí)讓我們更有實力，如果你這樣看待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)動力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學(xué)，為老師的威逼而學(xué)，為不在同學(xué)中丟面子而學(xué)，為將來有學(xué)上不失業(yè)而學(xué)，你的學(xué)習(xí)動力就是來自外界的，不可能持久。 高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個方面： 一是完全依賴于老師

11、和家長的思想將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。 二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是 保姆式 的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主動性的機(jī)會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。 第三，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很

12、大。 因此，在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點。 我們在學(xué)習(xí)上會遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。 這就是我們講的第三點：學(xué)習(xí)是自己的事，我的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。 第四個問題、自律與成功 成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功 北京名師孫維剛是二十二中的特級教師，他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大，比示范學(xué)校厲害。他對學(xué)生的第一句話就是： 做學(xué)問，先做人 。秩序是自由的第一條件，秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件。校風(fēng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，自由散漫的學(xué)生的多頹廢，少有勤學(xué)苦讀?；疚拿髁?xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基

13、本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題。校服、衛(wèi)生、認(rèn)真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學(xué)生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 自律到他律，分為3個層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段。自律不需意志努力，遵守紀(jì)律成為自然行動，你處于第幾個階段 學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學(xué)生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此遵守校紀(jì)，專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會一帆風(fēng)順。因為秩序是學(xué)習(xí)

14、的第一條件，秩序更是自由的第一條件。 因此請記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。 最后我想說：*是一所普通中學(xué)， *8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點，但我們同樣有追求永不放棄。 同學(xué)們，學(xué)校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒有贏在起點，但一定要贏在終點。真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想! 高一新生入學(xué)教育講話稿 今天我們在這里舉行高一新生入學(xué)的第一次大會。你們選擇86中學(xué)就是對我們學(xué)校的認(rèn)可和對我們老師的信任，所以，我要對你們的選擇表示真誠感謝!同時，我代表高一的全體老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎! 高一是初中與高中的銜接階段，也是夯實基礎(chǔ)掌握正確學(xué)習(xí)方法的

15、重要階段。如何調(diào)整心態(tài)適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境如何穩(wěn)步過渡，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣面對重要的人生第一步，我們需要做哪些準(zhǔn)備 第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想 態(tài)度決定一切，理想是你前進(jìn)的動力和風(fēng)向標(biāo)。高中經(jīng)歷是一生不可多得的寶貴財富。要擁有頑強(qiáng)不息的意志。樹立唯我必勝的信心，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力，以嶄新的精神面貌去迎接高中生活的挑戰(zhàn)。 第二，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，煉就優(yōu)秀的道德品質(zhì)。 良好的習(xí)慣是成功的保障，優(yōu)秀的道德品質(zhì)是為人的原則。要學(xué)會感恩、學(xué)會寬容、學(xué)會忍讓、學(xué)會尊重。要先學(xué)會做人，再力就學(xué)好知識。 第三，學(xué)習(xí)要勤奮刻苦，力就提高全面素質(zhì) 勤奮刻苦是獲得優(yōu)異成績的前提，同時注意全面素質(zhì)的提

16、高。提醒大家：初高中的管理方式、學(xué)習(xí)方法、科目設(shè)置、作業(yè)量、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)要求等都不完全相同。要迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，要積極主動參加班級、學(xué)校的各項活動，并盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，注意提高學(xué)習(xí)效率，務(wù)必掌握好高一的基礎(chǔ)知識(高考內(nèi)容的60%)，這將決定高考的成功! 第四.愛校如愛家，守紀(jì)如守法 要培養(yǎng)良好的集體榮譽感，要愛學(xué)校，愛年級，愛班級，讓我們共同創(chuàng)建一個充滿溫曖的和諧的大家庭，讓我們一起去享受未來三年的快樂時光，這就要求在座地每個同學(xué)能很好地守紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己。 幾點要求： 1、紀(jì)律要求：課堂(與科任老師配合、要適應(yīng)科任老師、要專心聽課);出勤(遲到、早退、請假);任務(wù)完成(

17、作業(yè)及上交的各種材料);做操、升旗及各種集會要做到快、靜、齊各班要評比;儀容儀表(頭發(fā)、指甲、首飾、服裝);團(tuán)結(jié)(理解，尊重，忍讓，互助)。平時表現(xiàn)與學(xué)分掛鉤(班主任做好記錄和留底) 2、學(xué)習(xí)要求： 第一，學(xué)習(xí)要有明確目標(biāo)、專心、刻苦、集中精力。 第二，學(xué)習(xí)要講究科學(xué)方法，多思考，多提問;合理安排作息和學(xué)習(xí)時間(早讀、晚修復(fù)習(xí));專心聽講、做好筆記、提高聽課、復(fù)習(xí)效率。 建議： 三先三后 ：先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人。 三戒三倡 ：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以理解事物的本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題的模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。 第三，要時刻用目標(biāo)激勵自己，樹立信心，不要輕言放棄。 3、畢業(yè)要求：要拿到144學(xué)分，所有學(xué)科和會考成績都要及格，結(jié)合素質(zhì)評定要合格。 4、安全要求：交通安全、飲食安全、用電防火安全，體育課安全等。 同學(xué)們，每一天都是一個新的開始，一個新的生活。 也許，我們再這么努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀豢?/p>