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文檔簡(jiǎn)介
1、一名青春年少的演講稿分別600字左右參考青春年少的演講稿篇一尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!青春是何物?無(wú)人不知,無(wú)人不曉。聽,嘴畔悄悄吟出這二字,是誰(shuí)不會(huì)將嘴角的弧度向上揚(yáng)一揚(yáng)呢?看,目光落在這二字上,是誰(shuí)不會(huì)將眼角的明珠楷一楷呢?品,這二字在嘴邊脫口而出后的氣息,是誰(shuí)不會(huì)留戀它在唇齒間的美妙呢?但凡提及有關(guān)的字眼,是誰(shuí)都要感慨一句:想我青春,年少呀!青春,十三四歲的年紀(jì)。我們的英勇,我們忽然敢在那一個(gè)個(gè)曾說(shuō)著夢(mèng)話的夜里,手握咖啡,眼盯試卷,在夜深人靜時(shí),為本人的成績(jī)而瘋狂了;我們忽然敢與教師頂嘴了,在滿是學(xué)生的教室里,緊鎖著眉頭,與小時(shí)候看見便“退避三舍”的教師理論了;我們忽然敢在那一個(gè)
2、個(gè)高大的,間隔著自由的墻壁上留下叛逆的痕跡了;我們忽然開場(chǎng)與父母爭(zhēng)吵了,在芝麻大小的事情上來(lái)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,這只是我們青春的見證英勇。青春,十三四歲的年紀(jì)。我們的獨(dú)行,我們忽然不再和小時(shí)候“稱兄道弟”的朋友談心了,覺得他們好像在一夜之間背叛了我們;我們忽然在同學(xué)面前冷眼相對(duì)了,即便會(huì)有孤單,也一定要讓他們明白,這是我們的“范”兒;我們忽然與教師丟了“師生情”,覺得他們?cè)僖膊皇切r(shí)候那個(gè)疼愛我們的教師了;我們忽然與父母有了不可跨躍的“溝壑”了,認(rèn)為他們只會(huì)讓我們學(xué)習(xí),只會(huì)念叨著“別人家的小孩”,而不再關(guān)懷體貼我們的成長(zhǎng),不再和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧了;那只是我們青春的勛章特立獨(dú)行。青春,十三四
3、歲的年紀(jì)。我們的害怕,我們忽然有了一個(gè)個(gè)唯美的密碼本,卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻的害怕著別人會(huì)看到里面的一個(gè)個(gè)專屬青春的“思戀”;我們忽然孤單了,在一個(gè)個(gè)夕陽(yáng)交映的晚上,凝望著影子,回憶起了往常與好朋友奸笑打鬧的下午;我們忽然害怕了同學(xué)朋友在看本人被教師教育訓(xùn)斥后的“花容失色”;我們忽然害怕爸媽因本人叛逆的那一聲聲口無(wú)遮攔的,冰冷的吶喊而傷心,卻又因這時(shí)常讓人“憎惡”的青春的“驕傲”而不好意思去抱歉,只得摔門而出,在伴隨著清冷的日色的走廊里,無(wú)聲的流淚哭泣,抱怨本人,向父母抱歉,但在回到家后又表現(xiàn)出一副,“我確實(shí)是正確的”這個(gè)跩跩的,又略帶可笑的模樣,能如何辦?那只是我們青春的意味害怕。青春是什么,非常多的
4、時(shí)候我也會(huì)想,在細(xì)心的“歸納總結(jié)”后,我把它稱為“偽大人”“裝成熟”“顯痛苦”“說(shuō)迷?!?,這四個(gè)三字的詞語(yǔ),是我對(duì)這個(gè)“剪不斷,理還亂”的年紀(jì)的描述。三四十歲的,你的父母會(huì)在你抱怨青春的時(shí)候感慨一句:“珍惜青春吧,小孩!”七八十歲的爺爺奶奶會(huì)在你享受青春的時(shí)候微笑著,又略帶羨慕與回味的說(shuō)一句:“青春真好啊,小孩?!逼甙藖?lái)歲的小孩會(huì)在你說(shuō):“青春你們小孩不明白”的時(shí)候,用稚嫩的童聲回你一句:“青春是什么呀?”只有處在青春這最美的光陰的你明白,青春啊,確實(shí)是一次經(jīng)歷悲歡離合的旅程。在一次次的理解后,我只想對(duì)所有經(jīng)歷青春,感受青春,青春未到的人們說(shuō)一句:“誰(shuí)的青春不迷茫,又怎么樣,大聲喊一聲,我們不
5、怕,英勇的拼一把,放肆的笑一回,才不枉你我青春,年少!”青春年少的演講稿篇二尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!清晨的露水將我的花兒灌溉?;▋喊?,你饑渴般地吞噬著滋養(yǎng)你的甘甜的露水。我所以明白,你一定是想要開出這世間獨(dú)一無(wú)二的花朵,即便如今的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放,我的花兒,你生長(zhǎng)在肥沃的黑色土壤中,即便在這片土地上還有同你一起生長(zhǎng)著的數(shù)不盡的待放花蕾,但我的花兒啊,我確實(shí)是相信,你會(huì)開出與它們?nèi)徊煌幕ǘ?。初夏,綠葉剛剛吐出嫩芽,那從未經(jīng)歷過(guò)的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾里。那是你獨(dú)有的顏色,我的馬上盛開的花兒。盛夏給你的洗禮,是一場(chǎng)混亂的暴雨,狂風(fēng)吼叫著要把你拔地而起
6、,而你,我的花兒,你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹的根。我明白,你不肯屈從是由于你仍舊懷抱著你依然花苞時(shí)的夢(mèng)想。我明白那不是夢(mèng),終有一天,是要成為現(xiàn)實(shí)的。我的花兒,在通過(guò)盛夏的洗禮后,你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長(zhǎng),為了花開,你接著深化著,深化著這土地。多少花兒已經(jīng)開放,而你還仍然是含苞待放。它們嘲笑你,由于盛開的慢,可你本人內(nèi)心明白,你只是不想隨波逐流,不想就跟它們一樣,僅僅花開了就滿足了。你相信,蟄伏的時(shí)間越久,力量才會(huì)越強(qiáng)大,花開的時(shí)候才會(huì)驚天動(dòng)地。因此,你愿意。為了等待花開那一瞬獨(dú)一無(wú)二的燦爛耀眼,你愿意忍耐更久的孤單和寂寞,愿意經(jīng)受更多的風(fēng)霜和雨雪。隨著潮水般的南風(fēng)降臨,你終于掙
7、開了羈絆,怒放了。你絢麗的色彩,濃郁的芳香,擾動(dòng)了空氣。花兒,你笑著,裸露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼里,你生長(zhǎng)的并不簡(jiǎn)單,那么久的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓你盛開的花朵更具有力量。你還學(xué)會(huì)了用心靈去觀察,去感受,去理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。你收起的驕傲,把它們埋在內(nèi)心,你不甘與其他的花兒爭(zhēng)芳斗艷,你只想安安靜靜地開出一隅本人最美的天地。藍(lán)天下,萬(wàn)物熙攘。我的花兒啊,你搖曳在風(fēng)中,像乳汁一樣雪白,像蜂蜜一樣香甜,像美酒一樣芳醇。但是,你逃脫不了所有美妙事物的悲劇命運(yùn),漂亮都是稍縱即逝的。因此,又一個(gè)清晨,有著鳥語(yǔ)卻再也聞不到你的花香。我的花兒,漂亮的花兒,你居然就如此凋謝了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落滿大地,沖向了死亡的洞
8、隙,再也無(wú)跡可尋。不對(duì),如何可能無(wú)跡可尋?我明白,你并沒有真正離開,你的芳香仍遺留在這片土地里,你留下了希望的種子,那是你的心愿。光陰消逝,又是一年的輕柔春風(fēng)聽到你的心愿,帶著你的種子一起離開,終會(huì)讓夢(mèng)想花開。我的青春就像花兒一樣,花兒確實(shí)是我的青春。盡管花開一瞬,青春不過(guò)朝夕,但我要我的青春花開與眾不同,我愿意我的青春經(jīng)受風(fēng)霜雨雪,我愿意我的青春蟄伏最久,愿意我的青春忍耐孤單寂寞我什么都愿意,只為讓我在最美的青春里,孕育出希望的種子,開出我人生最美的夢(mèng)。讓希望的種子落地,開出人生最美的夢(mèng),這確實(shí)是我把戲青春存在的意義青春年少的演講稿篇三尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!青春是美妙的,它是一個(gè)
9、人人生中最美的時(shí)期,在這個(gè)階段中,我們奮力拼搏,揮灑無(wú)數(shù)辛勤的汗水,只為了讓我們內(nèi)心的種子有一天能夠破土而出,它使我們的生活更加充實(shí),它使我們的將來(lái)更加燦爛,美妙!步入初中,我們的功課增多,但我們的心智也在逐步成熟。那是在一次期中考的前一天,我剛從宿舍里走出來(lái),門外皎潔的月光,撒在我惺松的臉上,空氣依然那么靜謐,使我不敢大聲呼吸,生怕吵醒那正在熟睡的生靈!我小心腸踮起腳尖,走到一樓。忽然,我不經(jīng)意間,看到一盞燈,它亮堂,雪白,它佇立在伸手不見五指的黑暗環(huán)境中,啊!那是我們教室的燈啊!我的心頓時(shí)像翻騰的大海,一刻也停不下來(lái),深感慚愧,因此我抓緊預(yù)備好,就背上書包,疾步走到教室。一陣陣?yán)首x聲在校園
10、響起,回蕩在同學(xué)們周圍,在同學(xué)們的心河蕩漾起一波波漣漪。燈光下,十幾個(gè)同學(xué)在捧書朗讀,這朗朗書聲,一遍一遍地圍繞在我的身旁,敲擊著我的耳膜,我的心開場(chǎng)焦急起來(lái),越來(lái)越感受到,競(jìng)爭(zhēng)已持續(xù)上升,到達(dá)了頂峰。因此我抓緊復(fù)習(xí)要考的科目,我從抽屜里搬出幾本書來(lái)看,不知不覺,書上緊湊的字里行間出現(xiàn)了紅色的墨跡,張牙舞爪地顯現(xiàn)出各式各樣的排名,這些數(shù)字像楔子一樣釘在我的腦海,我想把一切數(shù)字都變成“1”,如此內(nèi)心就會(huì)舒坦些,我偏頭看了看外面的天空,天空已不覺染上一抹嫣紅!期中考終于降臨,我一路無(wú)所顧及地向前沖去,我想:“這次,我一定得成功!”最終,在那次期中考時(shí),我拿到了一個(gè)令本人滿意的成績(jī)。天空中高掛的太陽(yáng)
11、,發(fā)出了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,伴隨著這抹陽(yáng)光,我興奮地回到家。是的,我已經(jīng)努力了,我奮力拼搏著,不管是成功依然失敗,我都不懊悔,由于我已經(jīng)盡力了!在這個(gè)生命中最美的年紀(jì),我們必須奮力拼搏,盡管要我們付出非常大的努力,但它卻讓人感到充實(shí),只有如此,我們才不會(huì)虛度年華,在以后的生活中感到無(wú)怨無(wú)悔!青春年少的演講稿篇四大家好,我是xxx,我演講的主題是:青春夢(mèng)想。夢(mèng)想之于我們,是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?依然在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本,也可能成為我們懈怠的理由。高考前,我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞,為著本人的大學(xué)努力、拼搏。教師說(shuō)這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn),成功,我們擁有無(wú)限美妙的將來(lái);失敗,我們品味艱酸悔
12、恨的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎?依然我們的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我們?曾有一僧侶初入佛門,在佛祖像前許諾:“假設(shè)我未成為主持,今生不再歸家鄉(xiāng)?!睉驯?mèng)想,小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí),久而久之,他享受這寺內(nèi)的清閑日子,當(dāng)初的諾言也被他遺忘,每天跟著眾徒敲木魚,做早課。常對(duì)香客說(shuō):“青春年少,如此辛苦,何苦來(lái)哉?”最終,小僧侶依然一名一般的僧侶,老死于寺內(nèi),未能歸家鄉(xiāng)。我們起初在夢(mèng)想里彷徨,留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕墓怅幚?,無(wú)奈的消磨著一段段美妙的曙光,我們向往大學(xué)的自由,向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中,我們享受自由,認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),認(rèn)為那些與本人一起吃喝玩樂的人是我們的
13、摯友,認(rèn)為那位與本人一起翹課、玩耍的人是今生的伴侶,我們不再努力,不再前進(jìn),我們迷失在這溫順的時(shí)空中。我們只道青春年少,無(wú)畏時(shí)間流失,只愿享受大學(xué)的自由與安逸,但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春,缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河吼叫而去,我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾消沉過(guò),但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價(jià),依然青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽且悟,只道青春年少,夢(mèng)之方向未了。夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話題,在青春里說(shuō)夢(mèng)想,在夢(mèng)想中嘆青春。感謝大家。青春年少的演講稿篇五在座的各位你們好,非??鞓泛湍銈兎窒砦业那啻簤?mèng)想的故事;“看湛藍(lán)的天空,
14、有幸福的彩虹是屬于你和我,編織的夢(mèng)聽著韓庚的青春夢(mèng)想,我悄悄地閉上了眼睛,感受腦海里思緒如潮水般鋪天蓋地涌來(lái)。夢(mèng)想?確實(shí)是那盞我人生路上的指路明燈吧?閃亮、耀眼,在黑背地為我照亮道路,指引我向目的前進(jìn),又在回憶中的哪一頁(yè)呢?打開回憶之書,一頁(yè)、兩頁(yè)啊!找到了!那閃閃發(fā)光的地點(diǎn),確實(shí)是我夢(mèng)想的起始點(diǎn)。仿佛經(jīng)歷一下被點(diǎn)亮,我睜開眼睛,望著天空發(fā)呆,思緒沉醉在回憶之中剛開場(chǎng)記事時(shí),看著爸爸在看對(duì)話節(jié)目,那些老總好不威風(fēng),我小腦瓜不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。忽然,冒出一個(gè)辦法:長(zhǎng)大了,我干脆做一個(gè)全球跨國(guó)公司的老總吧?如此就能夠有好多好多的錢,買非常大非常大的房子,一定非常安逸!我為這個(gè)辦法快樂得手舞足蹈。直到上學(xué)后,才明白”夢(mèng)想“不是”空想“,而是要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)夢(mèng)想,不,空想也被我慢慢淡忘。直到小學(xué)三年級(jí),我再也沒提過(guò)。可到了四年級(jí),這種情況完畢了。那一年,我迷上了雜志知音漫客。看著一幅幅超美型的圖,讓我羨
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