《環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：0810716003課程名稱：環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論 英文名稱：Introduction to Environmental Science 學(xué) 分：2 總 學(xué) 時(shí)：32 講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)： 0 課外學(xué)時(shí)：0適用對(duì)象：全日制四年本科環(huán)境工程、動(dòng)力工程及相關(guān)專業(yè)先修課程：高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)建議：8一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論是環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，開設(shè)本課程，旨在使學(xué)生對(duì)環(huán)境、環(huán)境問題、環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)等有一個(gè)概貌性的了解，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本觀點(diǎn)來解決環(huán)境問題的能力。二、教學(xué)基本要

2、求 通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生做到：1、牢固掌握環(huán)境的基本概念2、熟練掌握環(huán)境污染物的在各種環(huán)境因子中的轉(zhuǎn)化規(guī)律；3、一般了解各種環(huán)境污染物轉(zhuǎn)化的計(jì)算過程和具體應(yīng)用；4、一般了解環(huán)境污染物的數(shù)學(xué)模型推演。三、教學(xué)內(nèi)容及要求 第一章 環(huán)境與環(huán)境科學(xué)及環(huán)境學(xué)1、教學(xué)內(nèi)容（1）掌握環(huán)境相關(guān)概念及其組成。（2）掌握環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展。（3）了解環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容、分類和組成。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：環(huán)境與環(huán)境問題的產(chǎn)生；環(huán)境科學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容和任務(wù)。（2）難點(diǎn)：環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展；環(huán)境科學(xué)的內(nèi)容、分類和組成。第二章 當(dāng)代世界環(huán)境問題1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解環(huán)境問題及其與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。（2）了解

3、當(dāng)前世界關(guān)注的全球環(huán)境問題。（3）了解我國(guó)的環(huán)境問題及解決環(huán)境問題的途徑。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：全球環(huán)境問題，我國(guó)環(huán)境問題。（2）難點(diǎn)：解決環(huán)境問題的途徑。第三章 生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解生態(tài)學(xué)的含義及其發(fā)展。（2）掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念和功能。（3）了解森林生態(tài)系統(tǒng)。（4）掌握生態(tài)平衡及生態(tài)學(xué)的一般規(guī)律。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的概念和功能，生態(tài)平衡。（2）難點(diǎn)：生態(tài)學(xué)的一般規(guī)律。第六章 人口與環(huán)境1、教學(xué)內(nèi)容（1）掌握人口增長(zhǎng)與環(huán)境環(huán)境的影響。（2）了解人口動(dòng)態(tài)學(xué)，了解人口預(yù)測(cè)模型。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：人口預(yù)測(cè)模型；人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響。（2）難點(diǎn)：人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的

4、影響。第七章 糧食問題1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解糧食在人類生活中的重要作用。（2）了解目前世界糧食的供應(yīng)情況。（3）了解提高糧食產(chǎn)量帶來的環(huán)境問題。（4）掌握農(nóng)藥污染的防治與發(fā)展方向。（5）掌握利用生態(tài)學(xué)原理提高糧食產(chǎn)量。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：提高糧食產(chǎn)量帶來的環(huán)境問題。（2）難點(diǎn)：提高糧食產(chǎn)量帶來的環(huán)境問題。第八章 能源與環(huán)境1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解能源的分類。（2）掌握能源與環(huán)境之間的關(guān)系。（3）了解能源消費(fèi)。（4）掌握能源利用與環(huán)境及其對(duì)環(huán)境的影響。（5）了解新能源的開發(fā)和應(yīng)用前景。（6）掌握我國(guó)能源供應(yīng)與環(huán)境保護(hù)問題。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：能源的利用和對(duì)環(huán)境的影響；開發(fā)新能源。（2）

5、難點(diǎn)：能源的利用和對(duì)環(huán)境的影響。第九章 水資源利用與保護(hù)1、教學(xué)內(nèi)容（1）掌握水資源的基本概念、世界水資源的利用情況、我國(guó)水資源的特點(diǎn)、水資源的利用與保護(hù)、水資源與環(huán)境、水體污染源和污染物、污染物在水體中的遷移和轉(zhuǎn)化。（2）了解水體污染的控制。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：水環(huán)境概念；水體富營(yíng)養(yǎng)化；污染物在水體中的遷移和轉(zhuǎn)化。（2）難點(diǎn)：水體富營(yíng)養(yǎng)化；污染物在水體中的遷移和轉(zhuǎn)化；水資源的利用與保護(hù)。第十一章 大氣污染1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解大氣的結(jié)構(gòu)和組成，掌握大氣污染和污染發(fā)生類型、大氣環(huán)境中污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化、大氣污染物的擴(kuò)散、輸送和影響。（2）了解大氣污染的控制方法。（3）了解影響大氣污染的氣象

6、因素及空氣污染對(duì)氣候的影響。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：大氣污染和污染物；大氣環(huán)境中污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化；大氣污染物的擴(kuò)散。（2）難點(diǎn)：大氣污染和污染物；大氣環(huán)境中污染物的化學(xué)轉(zhuǎn)化；大氣污染物的擴(kuò)散。第十二章 全球大氣環(huán)境問題的形成機(jī)制1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解全球氣候變暖與防治對(duì)策。（2）了解臭氧層破壞與防治對(duì)策。（3）了解酸沉降與防治對(duì)策。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn): 全球氣候變暖；臭氧層破壞；酸沉降。（2）難點(diǎn)：全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸沉降的形成機(jī)制。第十三章 噪聲公害與微波污染1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解噪聲的定義、特性、危害。（2）了解噪聲的控制標(biāo)準(zhǔn)。（3）掌握噪聲的來源與控制。（4）了解微波污染

7、與人體健康。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn): 噪聲的定義、特性、危害。（2）難點(diǎn)：噪聲的來源與控制。第十四章 固體廢物與環(huán)境1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解固體廢物概況。（2）掌握固體廢物的綜合利用與資源化。（3）掌握固體廢物的管理。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：固體廢物的綜合利用與資源化。（2）難點(diǎn)：固體廢物的資源化。第十五章 資源與環(huán)境1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解自然資源的類型與可持續(xù)利用。（2）掌握土地資源的利用與保護(hù)，掌握水資源的利用與保護(hù)。（3）了解森林資源的利用與保護(hù)，了解礦產(chǎn)資源的開發(fā)與環(huán)境，了解土地荒漠化問題。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：資源的利用和保護(hù)。（2）難點(diǎn)：資源的利用和對(duì)環(huán)境的影響。第十七章 持

8、續(xù)發(fā)展與環(huán)境1、教學(xué)內(nèi)容（1）了解傳統(tǒng)發(fā)展與環(huán)境問題。（2）掌握環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。（3）掌握可持續(xù)發(fā)展理論。2、重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn): 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與協(xié)調(diào)發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2）難點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。四、實(shí)踐環(huán)節(jié) 無五、課外習(xí)題及課程討論 為達(dá)到本課程的教學(xué)基本要求，課外習(xí)題（包括自測(cè)題）不應(yīng)少于20題。六、教學(xué)方法與手段 本課程采用板書結(jié)合多媒體方式進(jìn)行課堂教學(xué)。七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 章節(jié)（或內(nèi)容）講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)習(xí)題課討論課自主學(xué)習(xí)第一章 環(huán)境與環(huán)境科學(xué)及環(huán)境學(xué)2第二章當(dāng)代世界環(huán)境問題21第三章生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)2第六章 人口與環(huán)境2第七章糧食問題21第八章 能源與環(huán)境2第九章水資源利用與保護(hù)5第十一章大氣污染51第十二章全球大氣環(huán)境問題的形成機(jī)制21第十三章噪聲公害與微波污染21第十四章固體廢物與環(huán)境21第十五章 資源與環(huán)境21第十七章持續(xù)發(fā)展與環(huán)境21合 計(jì)328八、學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求 課后查閱相關(guān)資料。九、考核方式 1、考核方式：本課程為考查課程，期末考試為閉卷考試。亦可根據(jù)過程教學(xué)考察內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整。2、成績(jī)?cè)u(píng)定：學(xué)生的課程總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（占30%）和期末