小學(xué)副校長(zhǎng)2022年年終工作總結(jié)

1、小學(xué)副校長(zhǎng)2022年年終工作總結(jié)一、做了些什么：.辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校新開(kāi)展。在新綠色教育理念的引領(lǐng)下，努力促進(jìn)學(xué)校與外部及學(xué) 校內(nèi)部各要素之間到達(dá)最優(yōu)化。營(yíng)造“綠色教育環(huán)境”，讓 理念轉(zhuǎn)化為上至學(xué)校管理，下至師生的行為。全力推進(jìn)學(xué)校 管理層從更多地關(guān)注“做事”轉(zhuǎn)變到關(guān)注“人”的開(kāi)展，從 重視課堂實(shí)踐的基礎(chǔ)變監(jiān)督為服務(wù)，工作布置更加人文，更 加注意工作的藝術(shù)性，更加關(guān)心師生的心理感受，并在綠色 的學(xué)校管理、綠色的課程、綠色的課堂、綠色德育、綠色教 師、綠色服務(wù)等六大領(lǐng)域積極探索，以促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵開(kāi)展, 促進(jìn)學(xué)生的全面開(kāi)展。.教學(xué)研究提升課程實(shí)施新水平。注重實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程中，聚

2、焦 課堂和教師，提升國(guó)家課程的實(shí)施水平。并逐步構(gòu)建符合校 情的校本課程，促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。在學(xué)生全面開(kāi)展的基礎(chǔ)上 促提高，各年級(jí)學(xué)生在小學(xué)生器樂(lè)、舞蹈、航空模型、科技 創(chuàng)新大賽、校園DA大賽、校園影視、微電影、英語(yǔ)口語(yǔ)、 象棋、圍棋、生命教育、研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)客大賽、田徑、籃 球、少先隊(duì)、健康知識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等比賽中獲全 國(guó)、省、市獎(jiǎng)達(dá)數(shù)百人次。江蘇教育、武進(jìn)日?qǐng)?bào)、中 國(guó)德育、常州日?qǐng)?bào)、江蘇電視臺(tái)等多種媒體對(duì)學(xué)校學(xué)生 的開(kāi)展作了專(zhuān)題報(bào)道。注重科研引領(lǐng)，推進(jìn)在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐成為 習(xí)慣，兩項(xiàng)省級(jí)課題基于學(xué)生立場(chǎng)構(gòu)建綠色課堂的實(shí)踐研 究和基于學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的小班化策略研究聚焦課堂和 教師

3、，研究進(jìn)展順利。有關(guān)成績(jī)刊登于江蘇教育研究、小 學(xué)教學(xué)研究、小學(xué)時(shí)代等國(guó)家及省級(jí)刊物，并向區(qū)內(nèi)外、 市內(nèi)外等學(xué)校輻射，學(xué)校再次被評(píng)為常州市教育科研基地。.改革創(chuàng)新，煥發(fā)學(xué)校新活力。通過(guò)推進(jìn)管理方式的創(chuàng)新，管理制度的創(chuàng)新，教師開(kāi)展 機(jī)制的創(chuàng)新，學(xué)生評(píng)價(jià)方式的創(chuàng)新，使學(xué)校管理更加精細(xì)， 制度執(zhí)行更加人文，教師開(kāi)展更加主動(dòng)，學(xué)生培養(yǎng)更加全面, 學(xué)校被評(píng)為師德教育先進(jìn)集體、常州市生態(tài)文明示范校，學(xué) 校鄉(xiāng)村少年宮成為江蘇省級(jí)鄉(xiāng)村少年宮，江蘇健康促進(jìn)銀牌 學(xué)校。接待了二十多批區(qū)內(nèi)外學(xué)校的參觀考察，承當(dāng)了四批 兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)校跟崗學(xué)習(xí)，省內(nèi)泰州、省外新疆有 關(guān)學(xué)校教師來(lái)校跟崗學(xué)習(xí)。.指導(dǎo)輻射，展示學(xué)校

4、新形象。名校長(zhǎng)工作室按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，使兄弟學(xué)校和本校的工作室成員得到很大提升。作為江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估組專(zhuān) 家組成員、市、區(qū)督學(xué)、學(xué)校責(zé)任督學(xué)，認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn) 真完成應(yīng)做的工作。作為特級(jí)教師認(rèn)真參與課題，省級(jí)以上刊物上發(fā)表五 篇，對(duì)外講學(xué)二十多場(chǎng)次，參與優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評(píng)、素質(zhì)教育督 評(píng)二十多所學(xué)校，完成了省內(nèi)局部區(qū)市的校長(zhǎng)競(jìng)聘、教師招 聘的命題和考核工作。.執(zhí)行“五個(gè)一”規(guī)定，建設(shè)良好校風(fēng)。帶著學(xué)校一班人增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，認(rèn)真執(zhí)行上 級(jí)各項(xiàng)決議、決定，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，執(zhí)行民主集中制，團(tuán) 結(jié)和協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系；加強(qiáng)班子建設(shè)，建立完善的規(guī)章 制度并遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)接受監(jiān)督，學(xué)

5、校“樸實(shí)而寬厚”的校 訓(xùn)深入人心，學(xué)校風(fēng)氣好。二、怎么做的：.加強(qiáng)學(xué)習(xí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“四個(gè)全面”的重 要論述，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，并與學(xué)校實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，教育方 針意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法治校觀念不斷提升，主動(dòng)開(kāi)展的行動(dòng) 更加務(wù)實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)著，豐富自己的精神世界和提升 自己的管理水平，如一年中認(rèn)真研讀了學(xué)校管理者的五堂 必修課、中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)等專(zhuān)著。.關(guān)注重點(diǎn)：關(guān)注學(xué)校、教師和學(xué)生開(kāi)展的需求，進(jìn)一 步營(yíng)造寬松、民主、和諧、向上的人文環(huán)境，努力打造綠色 的校園環(huán)境、綠色的學(xué)校管理、綠色的課程建設(shè)、綠色的課 堂教學(xué)、綠色的教師團(tuán)隊(duì)、綠色的學(xué)生群體。.思想引領(lǐng)：把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，用教育的觀點(diǎn)抓

6、教 學(xué)，用成長(zhǎng)的觀點(diǎn)看教師，用開(kāi)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，用變化的 觀點(diǎn)看考試，用人文的觀點(diǎn)看學(xué)校。注重學(xué)生的全面和諧發(fā) 展，指導(dǎo)和引導(dǎo)新課程的實(shí)踐。.管理導(dǎo)向：我們始終認(rèn)為一所學(xué)校的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展一方面 反映辦學(xué)條件的不斷改善，更重要的另一方面是內(nèi)涵的發(fā) 展，核心是辦學(xué)質(zhì)量的提升，努力倡導(dǎo)管理育人，教書(shū)育人, 服務(wù)育人，從向精細(xì)化管理要質(zhì)量，向教學(xué)改革要質(zhì)量，向 隊(duì)伍提升要質(zhì)量，向指導(dǎo)和引領(lǐng)要質(zhì)量四大方面開(kāi)展學(xué)校的 各項(xiàng)工作來(lái)提升辦學(xué)的質(zhì)量，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任 務(wù)。.統(tǒng)籌兼顧：目前校長(zhǎng)“德、智、體、美、勞”的工作 都要掛帥，“黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)”的關(guān)系都要協(xié)調(diào)，“吃、 喝、拉、撒、睡”的問(wèn)題都要過(guò)問(wèn)，“生、老、病、離、退” 的事情都要慰問(wèn)。另外還要抓創(chuàng)立，疏交通，管水電的 過(guò)程中一定要統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)一致，做到“抓住重點(diǎn)，兼顧 一般”，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性，努力做到分工明確，團(tuán) 結(jié)協(xié)作。另外，工作提醒我：任何一個(gè)成功的的實(shí)踐都是帶著勤 奮的汗水、委曲的淚水換來(lái)的。生活提