兄弟姐妹教學(xué)活動設(shè)計

1、教學(xué)活動設(shè)計（兄弟姐妹）教學(xué)目標：情感、態(tài)度、價值觀目標：尊重各民族文化、風(fēng)俗習(xí)慣。能力目標：培養(yǎng)與其他民族成員友好交往的能力。知識目標：1知到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。教學(xué)重點難點：重點：我國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家難點：通過多種途徑了解各少數(shù)民族風(fēng)土人情課前：布置學(xué)生分組查閱各民族風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、居住地、特點等資料。教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入：音樂欣賞音樂欣賞：播放歌曲56個民族56枝花。提問：這首的歌名是什么？2，播放歌曲吉祥三寶青藏高原達坂城的姑娘等片段。提問：猜一猜是哪個民族的音樂教學(xué)環(huán)節(jié)一：中華民族的構(gòu)成 教師：今天，我們常說 56 個民族，但是，大家知道嗎？在舊中國

2、，由于存在民族壓迫和民族歧視，許多少數(shù)民族的民族成分不能確定。新中國后，為改變舊中國民族成分和族稱混亂的狀況，有利于保障少數(shù)民族的平等權(quán)利，自 1950年起，由中央及地方民族事務(wù)機關(guān)組織科研隊伍，對全國提出的 400 多個民族名稱進行識別。民族識別是指對一個民族成分的辨認。經(jīng)過科研工作者的辛勤工作，加上原來已經(jīng)公認的民族，至 1983年共確認了 55 個少數(shù)民族成分。今天我們所說的 56 個民族就從這里開始，中華民族是由56個民族的兄弟組成的大家庭。（投影打出）板書：中華民族是我國各民族的總稱。教學(xué)環(huán)節(jié)二：省級民族自治區(qū)域1、教師：解放后，我國為了加強民族團結(jié)，增強民族凝聚力，國家采取了民族區(qū)

3、域自治，目前我國有五個民族自治區(qū)域是，是哪五個？2、學(xué)生回答：（略）（西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)）。3、教師板書：我國有5個省級民族自治區(qū)教學(xué)環(huán)節(jié)三：分組活動：民族知識競賽（對少數(shù)民族的認識和了解）1、教師： 56 個民族如同兄弟姐妹，共同締造了我們偉大的祖國。今天，我們要以小組為單位，進行一場知識競賽，看哪個小組同學(xué)的民族知識最為豐富。競賽的內(nèi)容涉及民族名稱、故事、歌曲演唱等，讓學(xué)生就這些內(nèi)容充分交流，增進對民族知識的了解。2、學(xué)生分組進行討論：（以小組為單位，根據(jù)前課采集的資料，進行自由討論總結(jié)、歸納、整理）3、競賽活動：第一項競賽： 知識問

4、答題（要求：該答題的同學(xué)答不出，其他小組成員可補充）（各問答題投影打出）（1）請每組的第一位同學(xué)正確說出兩個少數(shù)民族名稱？學(xué)生答：（略）（2）請每組的第二位同學(xué)說出 1 2 個人口在 100 萬以上的少數(shù)民族？學(xué)生答：（略）（3）請每組的第三位同學(xué)說出下面各少數(shù)民族的主要分布區(qū)域。（?。?第一組：壯族： 第二組：滿族： 第三組：回族： 第四組：維吾爾族： 第五組：彝族： 第六組：苗族：（4）請每組的第四位同學(xué)演唱一首少數(shù)民族的歌（要求：課堂上老師沒有使用過的）學(xué)生答：（略）（5）請每組的第五位同學(xué)講一個和少數(shù)民族有關(guān)的故事，現(xiàn)代的、歷史的均可。學(xué)生答：（略）（6）請每組的第六位同學(xué)回答有關(guān)少數(shù)

5、民族的飲食風(fēng)俗習(xí)慣的問題。學(xué)生答：（略）（7）請每組的第七位同學(xué)回答有關(guān)少數(shù)民族的特點。學(xué)生答：（略）教學(xué)環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)及布置作業(yè)第二項競賽：合作探究題，完成教科書第 64 頁的填表活動。課堂作業(yè)寫完后進行小組交流。（請小組的一人代表小組發(fā)言，進行全班交流）教師總結(jié)競賽活動：正如一首歌所唱的，“ 56 個民族 56 枝花，56 個兄弟姐妹是一家”，我國的 56 個民族共同組成 了中華民族這個大家庭。作業(yè)布置：不知道今天參加了這樣一個知識競 賽后，你有什么感受，請用 50 100 個字將你的感受寫下來。附：板書設(shè)計：中華民族的構(gòu)成-56個民族共同組成兄弟姐妹 我國有5個省級民族自治區(qū) 對少數(shù)民族的認識和了解-人口分布生產(chǎn)生活情況課后反思： 通過本課的教學(xué)，使我認識到要提高課堂效益，就得充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。要做到這點，教師要有充分的準備，相關(guān)資料充足，精心設(shè)計。課前要精心