初中語文 人教課標(biāo)版（部編） 七年級下冊 4 孫權(quán)勸學(xué) 課件_第1頁
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文檔簡介

資治通鑒 孫權(quán)勸學(xué)選自 ， 是 主持編纂的一部 體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的歷史。 司馬光編年資治通鑒 “鑒于往事，有資于治道”資治通鑒 司馬光，字君實(shí)，北宋 家、 家。卒謚文正，追封溫國公，世稱司馬溫公。 作者情況政治史學(xué)多讀：1、讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏2、讀懂內(nèi)容3、讀出情感4、熟讀成誦初，權(quán)/謂呂蒙曰：“卿/今/當(dāng)涂/掌事，不可/不學(xué)！”蒙/辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤/豈欲/卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)/涉獵，見/往事耳。 卿言/多務(wù)，孰/若/孤？孤/常讀書，自以為大有所益?！泵?乃始就學(xué)。及/魯肅過尋陽，與蒙/論議，大驚曰：“卿/今者才略，非復(fù)/吳下阿蒙！”蒙曰：“士別/三日，即更/刮目相待，大兄/何見事之晚乎！”肅/遂拜蒙母，結(jié)友而別。 一、讀準(zhǔn)字音，讀出停頓重點(diǎn)句翻譯：1、蒙辭以軍中多務(wù)。2、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？3、但當(dāng)涉獵，見往事耳。4、大兄何見事之晚乎！ 延伸拓展 學(xué)了這篇文章,文中孫權(quán)勸學(xué),呂蒙就學(xué),魯肅贊學(xué).告訴我們什么道理？作業(yè)：1、背誦全文；2、任選一個場景，用對話的形式將人物性格展現(xiàn)出來，不少于300字。贈言： 讀書好 好讀書 讀好書

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