鹽田外國語學校2006

1、 鹽田外國語學校 2006-2007 學年度工作計劃2006-2007 學年度，我?？傮w工作的 指導思想 是：繼續(xù)以鄧小平理 論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，以“和諧校園， 效益鹽外” 為目標，以“把我校建設(shè)成為鹽田區(qū)一流學?！?為奮斗方向， 以教學為中心，育人為根本，不斷提高教師隊伍素質(zhì)和學校管理水平， 進一步推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，以提高辦學效益為重點，抓 科研促教學，同心同德，努力把我校建成為和諧學校、效益學校。為了優(yōu)質(zhì)、高效地貫徹實施上述指導思想，使學校各項工作邁上新 臺階，我校的 工作重點 是：實現(xiàn)一個目標，狠抓兩個重點，落實三項措 施，樹立四種意識。“實現(xiàn)一

2、個目標”即創(chuàng)優(yōu)秀校風，出優(yōu)秀成績。 “優(yōu)良校風”是指 全校師生同心協(xié)力，積極進取，樂于奉獻，構(gòu)建和諧校園，樹立教育品 牌戰(zhàn)略。教育教學秩序井然，全校師生遵紀守法，學校安全事故保持零 記錄。教師認真教學勤于切磋，精于業(yè)務(wù)，熱衷教學科研；學生勤奮學 習，學風優(yōu)良，精神煥發(fā)，成績顯著。 “優(yōu)秀成績”是指教師要采取切 實可行的方法培養(yǎng)學生的學習興趣，提高教學效果，尤其要做好第一屆 初三備考工作，讓學生懂禮儀，愛文明，以“溫文爾雅，卓越超群”為 目標，掌握高效的學習方法，在各個方面都能夠出類拔萃。“狠抓兩個重點”是指抓校風建設(shè)和抓教育教學質(zhì)量。校風建設(shè)方 面要加強中小學生日常行為規(guī)范教育，切實落實好中小

3、學生守則 ； 加強法制教育，全校師生要知法、懂法；加強中華民族美德教育，要養(yǎng) 成尊敬師長、孝敬父母、熱愛學校、勤儉節(jié)約等良好習慣；加強安全教育，爭創(chuàng)平安校園與和諧校園“落實三項措施”是指積極穩(wěn)妥地實施鹽外第三輪人事制度改革工 作，落實各部門管理責任制，對教學質(zhì)量、德育管理等提出明確的責任 目標；落實過程管理與目標考核責任制，建立及時反饋和表彰機制，基 本構(gòu)建科學性、可操作性的課程體系和教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，廣泛開展以 校為本的行動研究與實踐活動；逐步建立與完善各種獎勵制度，對在學 科競賽、班級管理和有影響力的社會活動中成績突出者給予獎勵。“樹立四種意識”即牢固樹立主人公意識，質(zhì)量意識，品牌意識；

4、時時懷有憂患意識和競爭意識；牢固樹立服務(wù)意識，堅持服務(wù)育人，敬 業(yè)愛崗、樂于奉獻；時刻不忘團隊精神和合作意識。具體措施與實施辦法 是：措施一、以“和諧教育”思想統(tǒng)領(lǐng)學校教育教學工作，積 極構(gòu)建和諧學校和諧，卓越是我校的辦學理念，學校的所有工作都要認真貫徹這一 條主線，構(gòu)建文明和諧的學校是我校今后相當一段時間內(nèi)的根本任務(wù)， 我們要深刻認識到構(gòu)建文明和諧的鹽外是我校的辦學理念，是激發(fā)學校 發(fā)展活力，落實科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，是提升師生綜合素質(zhì)、提高學 校管理水平的內(nèi)在要求，是凝聚人心、共謀發(fā)展，滿足全體師生根本利 益的客觀要求。要構(gòu)建文明和諧的鹽外，就要努力建設(shè)以優(yōu)質(zhì)、高效為核心內(nèi)容的 學校文化。

5、學校文化是一所學校的靈魂，是學校所處的一定歷史階段的時代精 神和時代風貌的具體體現(xiàn)。培育和弘揚校園精神是學校發(fā)展的主題，是 校園文化建設(shè)的核心。鹽外在兩年的辦學過程中形成了任勞任怨、甘為 人梯的敬業(yè)精神；默默無聞、無私奉獻的犧牲精神。包容，溝通，欣賞 的人際關(guān)系準則精神。這些寶貴的精神財富是鹽外人用心血和汗水鑄煉 而成的，她凝聚著全體師生的理想、事業(yè)前途乃至生命！她是鹽外文化 的核心，是鹽外的靈魂。因此，我們?nèi)w教職工首先應(yīng)發(fā)揚和踐行精神鹽外艱苦奮斗，繼往 開來。不應(yīng)只把教育工作當成一種職業(yè)，而應(yīng)視為一種事業(yè)，看成是生 命的一種歷程；應(yīng)該體悟到教育工作不僅是付出，不僅是奉獻，同時也 是在獲??；

6、在勤奮的工作中獲取自身的成長，獲取成功的愉悅，獲取生 命的價值，獲取人生的快樂和幸福，實現(xiàn)我們生命價值與職業(yè)價值的內(nèi) 在統(tǒng)一。其次，全體教職工都要遵循學校價值取向，融入鹽外校園文化，明 白“每一個人都把自己的工作做好了，學校的所有工作也就做好了；學 校好了，自己也會好起來”的道理，像珍愛自己的眼珠一樣珍惜時間， 像愛護自己生命一樣維護團結(jié)，像對待自己的事業(yè)一樣地敬業(yè)，在道德 上自律，工作上自勉，行動上自信，用情感的力量激勵人，用共同的使 命維系人，用學校的精神塑造人。所有的教職員工在人格上人人平等， 在發(fā)展機會上人人平等。學校提供良好的工作環(huán)境，營造和諧的工作氛 圍，倡導簡單而忠誠的人際關(guān)系。

7、我們倡導健康豐富的人生，希望大家 不要把工作看作僅僅是謀生的手段，工作本身應(yīng)該能夠給我們帶來快樂 和并幫助我們實現(xiàn)人生價值。在工作之外，我們鼓勵所有的員工追求身 心健康，追求家庭的和睦，追求個人生活的極大豐富措施二、加強教學工作，提高教學質(zhì)量與效益 教育教學是學校工作的中心，教育教學質(zhì)量的優(yōu)劣是衡量學校辦學 成敗得失的標尺和“生命線” 。教育教學工作中，我們應(yīng)圍繞中心，緊 扣“生命線”，樹立不進則退的風險觀，不斷拓展中考、競賽、學生社 團三條成材通道，努力創(chuàng)建效益學校，努力做好以下工作：1、加強團隊合作，強化優(yōu)勢資源倡導教師間優(yōu)勢互補，通過集體備課和定向教學研究、觀摩，將全校的教學水平提升到新

8、的水平， 提高全校教學科研的綜合競爭力。立足教學實踐，圍繞課堂教學，提高 教師實施新課程教育教學水平，使新課程實驗成為教師專業(yè)發(fā)展的重要 途徑。把質(zhì)量監(jiān)測與日常教學、教研活動結(jié)合起來，通過科學全面的檢 測體系和評價模式， 推動教與學觀念的更新、 方法的改進， 效益的提升， 鼓勵全體教師緊密聯(lián)系教育教學工作實際，選報課題并完成科研攻關(guān)。2、繼續(xù)堅持質(zhì)量管理要以學生需求為導向，全面發(fā)展、重點突出，打好基礎(chǔ)、形成特色。校級、年級兩級質(zhì)量管理領(lǐng)導小組，要制 訂切實可行的全面質(zhì)量管理推動計劃。在實施的過程中，要細化流程， 如目標的分解，教學計劃的落實，作業(yè)的檢查等。具體作法是：加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。初

9、三工作是學校工作的重中之重，學校 各個部門要想初三工作之所想，急初三工作之所急，給予初三年級最大 的支持，要為初三年級選配最強的教師陣容，提供最優(yōu)的條件和服務(wù)； 教務(wù)處、學生處和辦公室要以對學校高度負責的精神，認真抓好初三各 項工作；初三年級的全體教師要盡自己最大的努力，勤奮工作，以優(yōu)異 的成績回報學校、回報社會、回報人民。加強對所有班級和每一個學生的質(zhì)量控制；對偏科生、 “跛腿生” 要采取切實可行的補差方案， 責任到人，非常學生采取非常的教育方法。學生減負，教師加負。增強教師的責任心，向 40 分鐘要質(zhì)量。要 教師加負，領(lǐng)導要帶頭加負。 一要堅持學校領(lǐng)導和中層干部掛點到年級。 （黎書記負責初

10、三，吳負責初二，陳負責初一）二要堅持聽課制度，要 把堅持聽課轉(zhuǎn)化為一種自覺行動。三要進一步強化督查工作，深入到年 級、班級開質(zhì)量分析會，檢查作業(yè)量與作業(yè)批改情況。學生上岸，教師下海，突出精講精練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。3、繼續(xù)做好質(zhì)量評價完善質(zhì)量管理流程與評價制度，各年級要開好期中、期末的質(zhì)量分析會，及時總結(jié)經(jīng)驗，將問題解決在萌芽之 中。教學處要嚴格質(zhì)量評價，認真做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理歸檔工作。 每學期以期末考試成績?yōu)樵u價依據(jù) （期中考試成績則作教師教學參考） 按照教學質(zhì)量分析系統(tǒng) 中制訂 B 值參數(shù)，分進步顯著、 進步、正常、 退步、退步明顯五項指標，對教師的教與學生的學等情況進行綜合性評 價分析；

11、分析結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、 聘用的依據(jù)。 不斷營造關(guān)心質(zhì)量、 重視質(zhì)量、創(chuàng)造質(zhì)量的濃郁氛圍。措施三、加強教師隊伍建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造新 的辦學業(yè)績1、加強教師隊伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地做好人事制度改革第三輪聘任工作切實加強師德教育。在教師中經(jīng)常性開展法制教育和職業(yè)道德教 育，重點抓好中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 的落實，繼續(xù)倡導“兩個 5%” 的精神，激勵教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、樹立學高、身正的楷模。繼續(xù) 加強教師在職培訓、學歷培訓、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，為鼓勵教師不斷提 高自身學歷水平創(chuàng)造條件。根據(jù)鹽田區(qū)教育局精神，積極穩(wěn)妥地做好人事制度改革第三輪聘任 工作。繼續(xù)關(guān)注改革聘任的反饋信息，特別是積極探

12、索教師雇員管理模 式，制定待遇、聘用、考核等方面的管理辦法，充分發(fā)揮好這一新群體 的作用，充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性。2、全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造新的辦學業(yè)績結(jié)合我校外語特色，積極開展豐富多彩的校園主題活動，精選活動 內(nèi)容、精心設(shè)計活動方案，凸現(xiàn)活動育人特色。要把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神 和實踐能力，貫穿在德、 、智、體、美、勞等方方面面的教學活動之中， 在全面推進素質(zhì)教育的前提下，形成更加鮮明的鹽外教育辦學特色。扎扎實實上好體育課，抓好兩操。同時要抓好常規(guī)訓練，提高單項 體育競技水平，全力備戰(zhàn) 10 月下旬將舉辦的鹽田區(qū)第九屆中小學生田 徑運動會，并以田徑隊、三大球為基礎(chǔ)，在做好普及性體育運動的

13、基礎(chǔ) 上，積極創(chuàng)設(shè)乒乓球、毽繩等項目的特色社團發(fā)展，逐步形成我校的體 育工作特色。深入開展科技教育，要經(jīng)常性地開展科技教育活動，組織科技教師 指導和訓練有專長和有愛好學生創(chuàng)作科技作品，為參加第 22 屆廣東省 青少年科技創(chuàng)新大賽做好準備。結(jié)合我校實際，加強音樂、美術(shù)教學，積極開發(fā)特色課程，形成風 格多樣的藝教特色。要注重課內(nèi)課外同步發(fā)展，力爭營造班班有歌聲， 校校有藝術(shù)長廊、美術(shù)展覽、文藝演出活動的良好氛圍。結(jié)合第 22 個教師節(jié)，開展一次“心里有話向您說教師節(jié)獻禮” 演講征文活動，并在各班通過黑板報、宣傳欄、主題班會等形式，在廣 大學生當中樹立“尊師 愛師 敬師”的良好風氣。在積極探索，努力

14、提高課堂教學質(zhì)量的同時，全面辦好英語角。結(jié) 合圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等西方傳統(tǒng)節(jié)日開展主題慶?；顒?，通過英語舉辦英 語節(jié)、英語教學觀摩等系列活動，凸現(xiàn)我校英語特色。對于 CCTV 風采 大賽等在全省、全國有影響力的比賽活動要加強指導，爭取更加優(yōu)異的 競賽成績。在本學期基礎(chǔ)上，進一步完善學生成長記錄袋工作，并以初三年級 為試點，開展一次展評交流活動，在初一年級中抓好本項工作的良好開 端。進一步規(guī)范學校心理輔導室的常規(guī)運作，并以心理輔導室為基礎(chǔ)， 與區(qū)教育局教育科、團委葉菲書記合作，培訓一批初具心理疏導能力的 教師骨干，聘請專家開設(shè)講座，以初一年級為重點，逐步發(fā)揮心理輔導 室的功能。措施四、不斷強化全員育

15、人觀，繼續(xù)完善班主任，副班主 任，宿管老師的一體化育人網(wǎng)絡(luò)以學生處為龍頭，創(chuàng)造全員育人、人人都是德育工作者的局面。充 分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍的作用，認真履行班主任和德育工 作隊伍的職責，力求在德育教學中取得實效1、立規(guī)成習、遵規(guī)守紀，切實加強行為習慣養(yǎng)成教育 根據(jù)教育部門新頒中學生守則 、中學生日常行為規(guī)范要求， 制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強學生禮儀規(guī)范的訓練；培養(yǎng)學生生活禮 儀、講究家庭禮儀、懂得學校禮儀、學會社交禮儀。教育學生在家當好 孩子，在校做好學生，在社會是個好公民。思想品德訓練和行為規(guī)范訓 練主要內(nèi)容是“人格自尊，學習自主，行為自律，生活自理” 。，努力形成學生行為規(guī)范

16、“三會”（學會做人、 學會學習、學會健體）； “三自”（生活上自理、學習上自主、人格上自強） ；“三有”（有初步創(chuàng) 新意識、有初步良好的心理素質(zhì)、有興趣愛好和特長）的育人目標。大力抓好入學教育，形成良好開端。學生處、班主任、宿管部共同 組織學生學習鹽田外國語學校德育教育資料匯編 ，內(nèi)容包括：新的 守則和規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)文明公約、校園文明規(guī)范要求、宿舍管理規(guī)程，以及 學校安全教育等內(nèi)容，學習鹽田外國語學校學生違紀處分條例 。在 開學第一周開展“日常行為習慣養(yǎng)成周”的活動，著力抓好學生行為習 慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育。認真貫徹中華人民共和國國旗法 ， 嚴格升降國旗制度，國旗下講話做到學期有計劃、周周有

17、安排，形成序 列，注重實效。要在德育教育中強化法制教育。堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，在 9 月底，將開展校園對邪教說“不” 為主題的反邪教警示教 育活動。利用宣傳櫥窗，收集和制作有關(guān)文字、圖片資料，舉辦一期以 “崇尚科學， 抵制邪教”為主題的宣傳專欄， 組織一次“校園拒絕邪教” 為主題的征文和征集書法、繪畫等作品活動。2、堅持深化學生自律輪值管理，科學評價班級常規(guī)管理 堅持深化學生會、 學生團組織、學生自律輪值等學生自主管理模式， 在上學期的基礎(chǔ)上，通過更豐富的活動形式、更有效的反饋整改機制、 更具有實效性和針對性的管理辦法，進一步深化學生自主管理。進一步科學細化班級量化考評體系，將每周

18、量化得分和自律輪值總 結(jié)形成行政傳閱、評比欄公布、集會宣讀、辦公室張貼的制度，確保輪 值評價的及時反饋，注重及時整改的時效性。3、加強德育資料匯編，形成系統(tǒng)完善的德育理論校本體系 加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓。 本學期通過 “班主任例會、 研討會、 經(jīng)驗交流會”等形式，不斷提高班主任的任職水平、充實理論素養(yǎng)，通 過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學習使班 主任老師認識到肩負教育、培養(yǎng)學生健康成長的責任，不斷提高青年班 主任的素質(zhì)和管理能力。擬開始編寫“鹽外班主任必讀”、“鹽外德育規(guī)程”、“鹽外學生必讀”、 “鹽外班主任心語”等校本德育資料，大力拓展我校德育工作內(nèi)涵和外 延，努

19、力規(guī)范師生德育工作運作規(guī)程，健全德育管理制度。要求全體教師參入學生管理，全程、全面、全員育人。對學生的管 理不應(yīng)該只是學生處和班主任的事情，每個老師都有管理學生的責任和 義務(wù)。積極開展家訪活動，本學期對 50%的學生進行上門家訪，對 100% 以上的學生進行家長聯(lián)系，做到 早、勤、誠、精、實 ，使家訪真正起 到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用。4、拓展學生社團工作，形成我校德育工作品牌特色 本學期將大力開展學生社團工作，擬成立學校學生社團工作領(lǐng)導小 組，成立學生社團指導老師團隊，進一步規(guī)范和發(fā)揮本學期電腦組、語 文組、音體美組所積累的活動成果和經(jīng)驗，擴大活動規(guī)模、豐富活動形 式，讓學生社團成

20、為鹽外學子努力學習、快樂成長的催化劑。加強對團、隊、學生會干部的指導和培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊學生會的 作用。建好學生社團，開辟第二課堂，形成豐富多彩的校園文化，陶冶 學生情操。大力開展德育課程的教學研究，發(fā)揮主陣地的作用。要充分認識新 課程改革的重要性和必要性，切實轉(zhuǎn)變觀念，認真上好思想品德課、歷 史與社會課、健康教育課、班、團、隊活動課等。按照教育目標，精心 安排教學內(nèi)容，探討教學方法，初步形成網(wǎng)絡(luò)時代中學德育工作的新特 點、新思路。各學科教師主動承擔德育工作。在制訂各學科計劃時，注重滲透思 想品德教育，注重課上、課后加大對學生行為品質(zhì)的指導訓練指導力度， 做到雙管齊下，強化德育功能。5、切實抓

21、好安全工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”的安全意識組織落實。領(lǐng)導分工要明確：校長是安全工作第一責任人，書記是 直接責任人。安全工作必須擺上重要工作日程，做到研究工作時同時研 究安全工作，布置工作時同時布置安全工作，檢查工作時同時檢查安全 工作，總結(jié)工作時同時總結(jié)安全工作。認真研究當前學校安全工作的特 點，明確本單位存在的問題，加強對安全工作規(guī)律性的認識，探索出成 功的經(jīng)驗，掌握安全工作的主動權(quán)。責任落實。建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作責任。學生處、少先 隊、班主任都是安全工作直接責任人，通過教育和建立規(guī)章制度，明確 各部門的安全責任和安全工作人員的職責，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，切實 解決在思想上對

22、安全工作“開會和發(fā)生事故時重要，平時次要”的思維 定式。增強責任感，增強自覺性，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，把安全工 作的責任落實到底。工作落實。一是要有嚴密的規(guī)章制度。規(guī)章制度是要求、是標準、 是依據(jù)。沒有規(guī)章制度，思想上就沒有約束、教育就沒有依據(jù)、行為就 沒有標準。因此，建立周密的規(guī)章制度是工作落實的前提。二是安全管 理要到位。大量的日常工作體現(xiàn)在管理上，為此應(yīng)做到：管理工作要體 現(xiàn)全面性：防止出現(xiàn)漏洞；體現(xiàn)及時性：將安全隱患發(fā)現(xiàn)在萌芽狀態(tài)， 解決在初始狀態(tài)；安全工作要體現(xiàn)高效性：按照安全隱患的性質(zhì)，一旦 發(fā)現(xiàn)及時解決； 體現(xiàn)預(yù)見性：預(yù)先防范工作做在前面， 化解不安全因素。 三是工作作風要嚴格

23、。工作作風是工作落實的基礎(chǔ)，嚴格的工作作風主 要體現(xiàn)在：思想認識水平高， 水火無情， 人命關(guān)天，安全責任重于泰山， 應(yīng)是學校安全工作人員的共識；日常工作標準高，工作中能吃苦，不怕 累，堅持高標準；克服困難熱情高，不怕難，能戰(zhàn)斗，確保我校安全工 作萬無一失。6、深入落實衛(wèi)生保健工作，讓校園充滿活力衛(wèi)生保障是學校管理的重要工作之一，在校園衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、師生 疾病的預(yù)防保健、健康教育等方面，各部門務(wù)必把它作為常規(guī)工作來落實， 本學年，相關(guān)部門一定要將本項工作計劃好、落實好，由校醫(yī)室主抓且監(jiān) 督。組織好每學年度的學生體檢工作，做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防，學生常 見病的預(yù)防，學生用眼衛(wèi)生、齲齒充填跟蹤，做

24、好學生綜合體質(zhì)評價，完 善 2007 年度計劃生育資料，為女教職工購買安康保險，召開婦女講座，對 學校飯?zhí)没锸迟|(zhì)量、衛(wèi)生作把關(guān)、監(jiān)督、反饋工作等等。加強完善檔案管理工作檔案是學校的歷史見證，檔案管理是否完善，就意味著學校的管理工 作是否嚴謹。本學年，應(yīng)加強檔案資料的收集、留存，提高檔案的使用價 值。措施五、加快對學校數(shù)字化校園的建設(shè)加快信息化建設(shè)，積極創(chuàng)建數(shù)字化校園師是現(xiàn)代學校的一大特征。 我們學校的校園網(wǎng)已經(jīng)開通，但不完善。信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)包括辦公自動 化、數(shù)字圖書館、學籍管理和教學管理。還包括后勤服務(wù)、信息查詢、 信息流通、分析決策等。我校的校園網(wǎng)的建設(shè)是當務(wù)之急。必須完成好這項工作。這里主

25、要要辛苦電腦組的教師和工作人員， 多想辦法，動腦筋。設(shè)計出較好的網(wǎng)頁。為全校的信息化、無紙化、資 源共享等方式的辦公奠定基礎(chǔ)。要充分認識“誰占領(lǐng)制高點，誰就擁有 一個時代”的極端重要性。要建立網(wǎng)絡(luò)查詢及網(wǎng)站后臺責任人制度，不 斷豐富和更新網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。用責任加激勵的方法，推動此項工作不斷向縱 深發(fā)展。將校園的功能突破圍墻的限制，成為一個可以覆蓋網(wǎng)絡(luò)可達范 圍的無疆域的中學。措施六、向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量1、繼續(xù)發(fā)揮黨組織和領(lǐng)導班子的核心作用，進一步加強領(lǐng)導班子 的思想建設(shè) 增強合作意識、全局意識、超前意識、到位意識和科學 創(chuàng)新的管理意識，不斷提升管理水平，提高辦事效率。繼續(xù)加強教代會 制度建設(shè)，不斷改進教代會的形式，充分發(fā)揮教代會民主管理學校的作 用。2、繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢，進一步加強師資隊伍的師德建 設(shè) 通過有效的校本培訓及自學盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)；通過 有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律；通過開設(shè)各類活動平臺 展示教學風采，人人爭做有個性有