部編一年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編一年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 拼一拼，寫一寫，把字寫正確，寫規(guī)范。xu hu hu bn tng shu g xing zho hu y jng fi j shn t 2. 我會看拼音寫詞語。chrng（_）shbo（_）fnzhng（_）dnyun（_）xshu（_）shgn（_）chq（_）qg（_）xnggung（_）xirn（_） shngq（_）zushu（_） hnghu（_）xiosh（_）shngz（_）3. 看拼音寫詞語。shn q qn s zu yu sh jin

2、jin jio mi yu jin h zh yo y qin bi jn zu u hu bn 【筆畫填空】4. 寫出下列字的筆順，并填空。上：_共（_）筆，第二筆是（_）。手：_共（_）筆，第四筆是（_）?；穑篲共（_）筆，第二筆是（_）。云：_共（_）筆，第三筆是（_）。5. 按要求填空。 “忘”的偏旁是_，讀音是_?！坝H”的偏旁是_，讀音是_。“沒”是_結(jié)構(gòu)，筆順是_。第五筆是_。6. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“是”字有_ 畫，第五畫是 _。（2）“竹”字有_ 畫，最后一畫是_。（3）“可”字的筆順是 _?！拘谓~】7. 比一比，再組詞。你（_） 木（_） 力（_） 從（_）里（_） 目

3、（_） 立（_） 蟲（_）8. 比一比，再組詞。米（_） 已（_） 住（_） 紅（_）來（_） 己（_） 往（_） 江（_）9. 比一比，組詞語。主（_）外（_）晚（_）爸（_）樣（_）往（_）處（_）兔（_）巴（_）詳（_）【連詞成句】10. 將下面的詞語組成句子。（寫序號）1來了 小畫家 雪地里 一群_2把小石子 放進 一顆一顆地 烏鴉 瓶子里_3一家 蝸牛 小樹林的 住在 旁邊_11. 照樣子，把句子寫具體。（1）例：一個木瓜從高高的樹上掉進湖里。一只小兔子_跑了出來。（2）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是_，就_。12. 把下面的詞語排列成句子，在橫線上寫序號。1雞媽媽 八只小雞

4、 和 在草地上 捉蟲_2魚兒 兩條 游來游去 在水里_【古詩閱讀】13. 閱讀下面的詩歌，完成練習(xí)。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹葉沙沙響的時候，我們知道風(fēng)在唱歌了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是樹枝點頭的時候，我們知道風(fēng)在跳舞了。誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和你了。但是河水起波紋的時候，我們知道風(fēng)來游戲了。1請給這首詩選擇一個合適的題目。（）A.風(fēng)B.雨C.雷D.電2請根據(jù)課文內(nèi)容填空。（_）的時候，我們知道風(fēng)在唱歌了。（_）的時候，我們知道風(fēng)在跳舞了。（_）的時候，我們知道風(fēng)在游戲了。3小朋友們，生活中還會在什么情況下感受到風(fēng)，你能試著編一句嗎？誰也沒有看見過風(fēng)，不用說我和

5、你了。但是_的時候，我們知道_。14. 課外閱讀。鹿柴唐王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有B.已經(jīng)（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?15. 讀古詩完成練習(xí)。詠鵝駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1這首詩中寫顏色的詞有：（_）、（_）和（_）。2表示鵝的動作的詞有：（_）、（_）和（_）?！鹃喿x理解】16. 閱讀短文，回答問題。晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上?！霸僖?，太陽?！毙」媚镎f?！霸僖?，小姑娘?！碧?/p>

6、回答，“睡覺吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”1這篇短文共有（_）個自然段。2這篇短文主要講了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘對太陽說了些什么？請用橫線在短文中畫出來。4你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽和小姑娘的哪些美好品德呢？請寫一寫。_17. 閱讀語段，回答問題。 數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。 空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？” 小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?根據(jù)課文內(nèi)容填空。 從云彩里飄落下來

7、的是（_）和（_）。2用“ ”畫出小雨點說的話，用“ ”畫出大雨點說的話。3小雨點去過的地方，花（_），草（_）。4大雨點到過的地方，（_）花，（_）草。18. 閱讀檢閱臺我自己能行猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，它一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的一跤哇！小皮摔得眼冒金星，屁股生疼，手也破了。小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是它的手疼得厲害，沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你?！毙∑ご舐曊f：“媽媽，我自己能行?！毙∑ぶ匦孪驑渖吓溃M管手還是很疼，但它堅持著爬到大樹上。小皮坐在媽媽身邊，高興地說：“媽媽，我自己能行?！?短文共有_個自然段，第一自然段有_句話。2讀第二自然段中畫“_”的句子時，我應(yīng)該讀出（堅定、自信 急切、激動）的語氣。（用“”標(biāo)出正確答案的序號）3“小皮重新向樹上爬”，聯(lián)系上下文，我知道“重新”的意思是（_）。（填序號）第一次 再一次4“我自己能行”，小朋友，你自己能做什么事？寫一寫吧！_【看圖寫話】19. 輕松寫話?？磮D，圖上畫的是誰？在干什么？用一兩句話寫下來。（不會寫的字可以用拼