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文檔簡介
1、2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一
2、項是符合題目要求的.1如果零上5記作,那么零下6記作( )ABC6D2在下列給出的各數(shù)中,最大的一個是( )A2B6C0D13多項式12x|m|y(m3)xy+7是關于x、y的四次三項式,則m的值是()A3或3B3C4或4D34如圖為大興電器行的促銷活動傳單,已知促銷第一天美食牌微波爐賣出10臺,且其銷售額為61000元,若活動期間此款微波爐總共賣出50臺,則其總銷售額為多少元?()A305000B321000C329000D3420005方程2x-14=1-3-x8去分母后正確的結果是( )A2(2x-1)=1-(3-x)B2(2x-1)=8-(3-x)C2x-1=8-(3-x)D2x-1=
3、1-(3-x)6如圖,點C在線段AB上,點M、N分別是AC、BC的中點,設,則MN的長度是( )A2aBaCD7地球與月球的平均距離為384 000km,將384 000這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為( )A3.84103B3.84104C3.84105D3.841068對于代數(shù)式的值,下列說法正確的是( )A比3大B比3小C比大D比小9如圖,是表示北偏西方向的一條射線,則的度數(shù)是( )ABCD10下列各數(shù):-2,+2,+3.5,0,-0.7,11,其中負分數(shù)有( )A1個B2個C3個D4個11(-2)2004+3(-2)2003的值為 ( )A-22003B22003C-22004D2200412
4、某學校實行小班化教學,若每間教室安排20名學生,則缺少3間教室;若每間教室安排24名學生,則空出一間教室,那么這所學校共有教室( )A18間B22間C20間D21間二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13如圖,數(shù)軸上A、B兩點表示的數(shù)是互為相反數(shù),且點A與點B之間的距離為4個單位長度,則點A表示的數(shù)是_.14日常生活中,“老人”是一個模糊概念可用“老人系數(shù)”表示一個人的老年化程度“老人系數(shù)”的計算方法如下表:人的年齡x(歲)x6060 x80 x80“老人系數(shù)”01按照這樣的規(guī)定,“老人系數(shù)”為0.6的人的年齡是_歲15如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖
5、象平行,且經過點A(1,2),則kb=_16已知與是同類項,則的值是_17若,則_三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18(5分)已知(m3)x|m|2+60是關于x的一元一次方程(1)求m的值(2)若|ym|3,求y的值19(5分)一個角的余角比它的補角的多10,求這個角20(8分)化簡:;21(10分)李老師在黑板上書寫了一個正確的驗算過程,隨后用手掌捂住了一個多項式,形式如下:(1)求所捂住的多項式;(2)若x2-4x+10=0,求所捂住的多項式的值22(10分)為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市水費實行分段計費制,每戶每月用水量在規(guī)定用量及以下的部
6、分收費標準相同,超出規(guī)定用量的部分收費標準相同.下表是小明家1至4月份水量和繳納水費情況,根據表格提供的數(shù)據,回答:月份一二三四用水量(噸)791215水費(元)14182635(1)規(guī)定用量內的收費標準是 元/噸,超過部分的收費標準是 元/噸;(2)問該市每戶每月用水規(guī)定量是多少噸?(3)若小明家六月份應繳水費50元,則六月份他們家的用水量是多少噸?23(12分)如圖,點從原點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,同時點也從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,秒后,兩點相距個單位長度,已知點的速度是點的速度的倍(速度單位:單位長度/秒)(1)求出點、點運動的速度,并在數(shù)軸上標出,兩點從原點出發(fā)運動秒時的位置(2)若,兩點
7、從(1)中的位置開始,仍以原來的速度同時沿數(shù)軸向左運動,幾秒時,原點恰好處在點、點的正中間?參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示【詳解】解:如果零上5記作,那么零下6記作,故選:D【點睛】解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示2、D【解析】根據有理數(shù)大小比較的法則對各項進行比較,得出最大的一個數(shù)【詳解】根據有理數(shù)大小比較的法則可得 1最大故答案為:D【點
8、睛】本題考查了有理數(shù)大小的比較,掌握有理數(shù)大小比較的法則是解題的關鍵3、B【解析】根據四次三項式的定義可知,該多項式的最高次數(shù)為4,項數(shù)是1,所以可確定m的值【詳解】多項式12x|m|y-(m-1)x+7是關于x的四次三項式,|m|=1,且-(m-1)0,m=-1故選:B【點睛】本題考查了與多項式有關的概念,解題的關鍵是理解四次三項式的概念,多項式中每個單項式叫做多項式的項,有幾項叫幾項式,這些單項式中的最高次數(shù),就是這個多項式的次數(shù)4、C【解析】分析:根據題意求出此款微波爐的單價,列式計算即可詳解:此款微波爐的單價為(61000+10800)10=6900,則賣出50臺的總銷售額為:6100
9、02+690030=329000,故選C點睛:本題考查的是有理數(shù)的混合運算,根據題意正確列出算式是解題的關鍵5、B【解析】方程兩邊乘以8去分母得到結果,即可做出判斷【詳解】方程2x-14=1-3-x8去分母后正確的結果是2(2x1)=8(3x),故選B.【點睛】此題考查解一元一次方程,解題關鍵在于掌握運算法則.6、C【分析】根據點M、N分別是AC、BC的中點,可知CMAC,CNBC,再利用MN=CM+CN即可求出MN的長度【詳解】點M、N分別是AC、BC的中點,CMAC,CNBC,MN=CM+CN(AC+BC)a故選:C【點睛】本題考查了線段中點的有關計算,理解線段的中點這一概念,靈活運用線段
10、的和、差、倍、分轉化線段之間的數(shù)量關系7、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【詳解】試題分析:384 000=3.841故選C【點睛】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值8、C【分析】3+m=m+3,根據加法運算的意義可得m+3表示比m大3.【詳解】解:3+m=m+3,m+3表示比m大3,3+m比m大.故選:C.【點睛】本
11、題考查代數(shù)式的意義,理解加法運算的意義是解答此題的關鍵.9、B【分析】根據方位角的定義可得AOC=,然后即可求出的度數(shù)【詳解】解:由題可知:AOC=,AOB=90BOC=AOBAOC=故選B【點睛】此題考查的是角的和與差,掌握方位角的定義是解決此題的關鍵10、B【分析】根據有理數(shù)的分類分析即可,有理數(shù)可分為整數(shù)和分數(shù),整數(shù)分正整數(shù),零和負整數(shù);分數(shù)分正分數(shù)和負分數(shù)【詳解】-2是負整數(shù),+2,11是正整數(shù),+3.5是正分數(shù),0既不是正數(shù)也不是負數(shù),不是有理數(shù);,-0.7是負分數(shù)故選B【點睛】本題考查了有理數(shù)的分類,熟練掌握有理數(shù)的兩種分類方式是解答本題的關鍵11、A【解析】(-2)2004可以表
12、示為(-2)(-2)2003,可以提?。?2)2003,即可求解解:原式=(-2)(-2)2003+3(-2)2003,=(-2)2003(-2+3),=(-2)2003,=-1故選A點評:本題主要考查了有理數(shù)的乘方的性質,(-a)2n=a2n,(-a)2n+1=-a2n+1,正確提取是解決本題的關鍵12、D【分析】設這所學校共有教室x間,依據題意列出方程求解即可【詳解】設這所學校共有教室x間,由題意得故這所學校共有教室21間故答案為:D【點睛】本題考查了一元一次方程的實際應用,掌握解一元一次方程的方法是解題的關鍵二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、2【分析】根據相反數(shù)
13、在數(shù)軸上的分布特點求解即可.【詳解】42=2,點A在原點的左邊,點A表示的數(shù)是-2.故答案為-2.【點睛】本題考查了相反數(shù)的幾何意義,在數(shù)軸上,表示互為相反數(shù)的兩個點,分別位于原點的兩旁,并且它們與原點的距離相等.14、72【分析】根據所給的函數(shù)關系式所對應的自變量的取值范圍,發(fā)現(xiàn):當y=0.6時,在60 x80之間,所以將y的值代入對應的函數(shù)解析式即可求得函數(shù)的值【詳解】解:設人的年齡為x歲,“老人系數(shù)”為0.6,由表得60 x80,即=0.6,解得,x=72,故“老人系數(shù)”為0.6的人的年齡是72歲故答案為:7215、-1【分析】根據兩條平行直線的解析式的k值相等求出k的值,然后把點A的坐
14、標代入解析式求出b值,再代入代數(shù)式進行計算即可【詳解】解:y=kx+b的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象平行,k=2,y=kx+b的圖象經過點A(1,2),2+b=2,解得b=4,kb=2(4)=1故答案為1考點:兩條直線相交或平行問題16、1【分析】根據同類項的定義即可求出a+2c和b的值,然后將代數(shù)式變形并把a+2c和b的值代入求值即可【詳解】解:與是同類項=2334=1故答案為:1【點睛】此題考查的是根據同類項求指數(shù)中的參數(shù)和求代數(shù)式的值,掌握同類項的定義和整體代入法求代數(shù)式的值是解決此題的關鍵17、2025【分析】先去括號,再用整體代入法即可解題【詳解】當,時原式【點睛】本題考查整式的化
15、簡求值,其中涉及去括號、添括號、整體代入法等知識,是基礎考點,掌握相關知識是解題關鍵三、解答題 (本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1) m3;(2)y0或y1【分析】(1)利用一元一次方程的定義確定出m的值即可;(2)把m的值代入已知等式計算即可求出y的值【詳解】解:(1)(m3)x|m|2+10是關于x的一元一次方程,|m|21且m30,解得:m3;(2)把m3代入已知等式得:|y+3|3,y+33或y+33,解得:y0或y1【點睛】此題考查了一元一次方程的定義,以及絕對值,熟練掌握一元一次方程的定義是解本題的關鍵19、1【分析】設這個角為x,根據
16、余角、補角的定義和題意列出方程即可求出結論【詳解】解:設這個角為x,則90 x (180 x)10,解得x1答:這個角是1【點睛】此題考查的是余角和補角的相關運算,掌握余角、補角的定義和方程思想是解決此題的關鍵20、【分析】原式去括號后,合并同類項即可得到結果【詳解】解:=【點睛】本題考查整式的加減運算,涉及的知識有:去括號法則,以及合并同類項法則,熟練掌握法則是解題的關鍵21、(1)x24x2;(2)1【分析】(1)先根據被減數(shù)差減數(shù)列出算式,再去括號合并即可;(2)將x24x100變形為x24x10代入(1)中所求的式子,計算即可【詳解】解:由題意得,被捂住的多項式為:(x23x2)7xx
17、23x27xx24x2;(2)x24x100,x24x10當x24x10時,原式1021【點睛】本題考查了整式的加減,整式的加減的實質就是去括號、合并同類項去括號時,要注意兩個方面:一是括號外的數(shù)字因數(shù)要乘括號內的每一項;二是當括號外是“”時,去括號后括號內的各項都要改變符號22、(1)2;3(2)規(guī)定用水量為10噸(3)六月份的用水量為20噸【分析】(1)由小明家1,2月份的用水情況,可求出規(guī)定用量內的收費標準;由小明家3,4月份的用水情況,可求出超過部分的收費標準;(2)設該市規(guī)定用水量為a噸,由小明家3月份用水12噸繳納26元,即可得出關于a的一元一次方程,解之即可得出結論;(3)設小明
18、家6月份的用水量是x噸,根據應繳水費=210+3超出10噸部分,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論【詳解】(1)由表可知,規(guī)定用量內的收費標準是2元/噸,超過部分的收費標準為3元/噸(2)設規(guī)定用水量為噸;則,解得:,即規(guī)定用水量為10噸;(3),六月份的用水量超過10噸,設用水量為噸,則,解得:,六月份的用水量為20噸【點睛】本題考查了一元一次方程的應用以及有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是:通過分析小明家1-4月用水量和交費情況,找出結論;找準等量關系,正確列出一元一次方程23、(1)點的速度為每秒個單位長度,點的速度為每秒個單位長度在數(shù)軸上表示見解析;(2)運動秒時,原點恰好處在,兩點的正中間【分析】(1)設點A的速度為每秒t個單位長度,則點B的速度為每秒3t個單位
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