六年級下冊數(shù)學(xué)作業(yè)課件-第六單元 4.數(shù)學(xué)思考 第2課時 數(shù)學(xué)思考（2） 人教版(共9張PPT)_第1頁
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1、第六單元 整理和復(fù)習(xí)4.數(shù)學(xué)思考一、填一填。一個正方體的6個面上分別寫有1，2，3，4，5，6這六個數(shù)字，根據(jù)下圖，可以判斷出3的對面是 （），2的對面是（），1的對面是（）。564二、解決問題。1.王老師、張老師和劉老師共同承擔(dān)了六年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)和音樂這六門學(xué)科的教學(xué)，每人教兩門學(xué)科。已知： （1）王老師喜歡和體育老師、音樂老師交談； （2）張老師不懂英語，但他常去聽音樂老師講課； （3）數(shù)學(xué)、英語老師常和王老師一起去圖書館。 根據(jù)上面的條件，你認(rèn)為各位老師分別是哪個學(xué)科的老師就在表中各學(xué)科下面畫“”，不是就畫“”。語文數(shù)學(xué)英語體育音樂美術(shù)王老師劉老師張老師2.甲、乙、丙

2、三個孩子，只有一個孩子的爸爸在銀行工作。甲說：“我的爸爸在銀行工作。”乙說：“我的爸爸不在銀行工作?！北f：“甲的爸爸不在銀行工作?！比绻齻€人中只有一個人講的是真話，那么誰的爸爸在銀行工作？乙的爸爸在銀行工作。3.在運動會上，甲、乙、丙、丁四位運動員的運動衫上印有不同的號碼。A說：“甲是2號，乙是3號?！盉說：“丙是4號，乙是2號?！盋說：“丁是2號，丙是3號。”D說：“丁是4號，甲是1號?！币阎狝，B，C，D每人都只說對了一半，那么丙是幾號？4號A，B，C，D，E，F(xiàn)六人在飯店聚餐，六人圍繞一張圓桌而坐。服務(wù)員看到E和C相隔一人并坐在C的右面，D坐在A的對面，B與F相隔一人并坐在F的左面，F(xiàn)與A不相鄰。請

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