高三美術教師工作總結范文9篇

1、1.高三美術教師工作總結范文轉眼間，本學期已近尾聲。一學期來，我在思想上嚴于律己，熱 愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我們積極參加各類 政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工 作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。現(xiàn)將本年度工作 情況總結如下：一、教學情況概述本期教高中X年級美術，班級多，班級管理以及學生的狀況也均 有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易 學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，到達教學效果的事半功倍!按 照美術新課程標準的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密 詳盡的教學計劃。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，

2、至 期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，我們認真?zhèn)?課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工 作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結構，嚴格要求學生, 尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提 高自己的教學水平和思想覺悟。我們就是從邊學邊教的路程中走過來 了，并且善于總結出經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學 習，互補有無，取長補短，以達美術教學的至臻完善，并順利完成教 育教學任務。二、成績和經(jīng)驗1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術 的積極性高一學生，之所以忽視美術學習，是他們認為只要文化課學 想像能力、形象思

3、維能力和創(chuàng)造能力。20 xx年的本下學期本人任初二年級的美術教學工作、高三美術 高考輔導工作、以及任初中部美術教學備課組組長。工作中本人盡職 盡責，并很好的完成了本學期的所在崗位的工作。依常規(guī)教學，盡力 豐富課堂教學的內容，比方對教材安排較多內容的陶瓷單元，除了課 堂欣賞，與動手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領導、級長與班 主任的支持下，我組織全年級學生觀看了中國古代瓷器記錄片；利用 學校美術室有泥土的便利條件，讓學生親身體驗，感受陶藝制作的樂 趣等等。積極配合學校團委組織開展的迎奧運校園美術作品展覽，并 于5月27日至6月3日在四中初中部進行；初一年級也在高考后舉 行。止匕外，還組織學生參

4、加了?？谑械诰艑脷g樂杯中小學生慶六?一 百米長卷現(xiàn)場繪畫大賽。積極參加市教育局研訓院組織的信息技術與 美術教學有效整合模式、全國中小學教師教育技術水平考試培訓等新 課程理論學習。美術高考輔導工作雖然開展稍遲些，但是在學校領導、年級組長、 班主任、科任老師、學生家長等的關心與大力支持，以及我和學生們 的全身心投入下，最終的成績還算喜人。但凡參加報考的5名學生均 通過全海南省美術高考聯(lián)考，他們分別被廣東、湖南、江西等省的高 校的美術專業(yè)或藝術院校錄取。其中難得的是，他們中有3人的文化 課考了五百多分，這是他們當初沒想到的。他們能取得這樣的成績也 是學校領導、年級組長、班主任、科任老師以及他們的家長

5、等的多方 支持和互相協(xié)助的結果。如果當初沒有學校領導的大力支持，這件事 情也不會有開始和有進展。如果沒有年級組長、班主任、科任老師以 及他們的家長等關心與協(xié)助，學生們也不會到達專業(yè)與文化課均過與 遠超過所報考的分數(shù)線的成績。在任備課組組長工作中，本人協(xié)助學校進行常規(guī)教學檢查工作, 鼓勵和幫助新教師參加教研教學活動，使其從中學習、鍛煉和成長。 在學校教研室組織的新教師課堂教學展示活動中，鄭良運老師的公開 課受到了學校教研室領導、以及同科組其他老師的好評。在已結束的工作中，我感觸很多，也學習了不少新東西，我會不 斷提高與完善自己。踏實、善思、有效、努力的做好自己的工作。.高三美術教師工作總結范文本

6、學期在校領導的安排下，我擔任高二十四個班的美術教學工 作，并在教學之余努力地承當學校的各項宣傳任務、籌劃學校美術班 活動、舉辦校園文化藝術節(jié)迎元旦學生美術作品展、并加入XX省美 術家協(xié)會。為進一步提高自己，積極地外出聽課，組織并帶著同學參加各類 畫展。深信，只要付出必有收獲!不求最好，但求更好。在教學中， 把握原那么，積極地為學生創(chuàng)造美術學習的氣氛，除了在課堂教學以外, 組織號召并帶著高二學生參觀畫展，進行直觀教學，贏得了廣大學生 的普遍叫好。組織學生參加現(xiàn)場美術作品比賽，取得了第一名、第二 名的成績。擴大宣傳力度，使每周四晚5： 40-9： 20的全校美術興趣活動更 有特色，并確立高考班，利

7、用一三五晚7： 00-10： 00對其進行專人 輔導。在學習中，與學生共同成長，在第二屆福建省美術教師優(yōu)秀作 品展中，水彩作品歐式古居榮獲一等獎。藝無止境，學無止境。 不積度步，無以至千里;不積小流，無以成江海。在藝術的道路上， 坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存。20XX年是不尋常的一年，展望 20XX,生活將會更加充滿希望。相信，通過自己的不懈努力，校領導 的正確引導，我們平山中學定會迎來藝術的春天。本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必 要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結。一個學期的時光中, 在校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付 自己的各項工作

8、?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得 了不錯的成績，但還是有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的 教學工作總結如下，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。一個學期的實踐教學中，我越來越清晰地認識到，“學海無涯, 教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一 直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加本校及進修學校組織的 各項培訓活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標 準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師 學習，取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作， 通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教

9、學努力的 方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的 教學實踐作好了準備。二、認真搞好本職教學、教研工作課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己這 幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立 足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己 的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的 實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心 的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技 能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在日常教學中，對學生以身作那么，言傳身教。盡可能做

10、到當堂內 容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意開掘有美術天賦且有 意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，為平山書畫協(xié) 會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎，使每堂課都能讓學 生有所收獲。總之，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生 的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用O三、任勞任怨，完成學校其他工作對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它 完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。在下半學期的宣 傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期來的工作，自己在工作中的缺乏，主要

11、有以下幾點：1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思 考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反 思；2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學實踐中 的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標；3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力 找出一些美術教學的特色點，為我們平山中學的美術教學做出自己應 有的貢獻，當然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將 更加兢兢業(yè)業(yè)。.高三美術教師工作總結范文本學期我擔任x年級的美術教學任務，在這半年里，我不斷學 習新的教育

12、理念，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教 學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能，通過一學期的學習， 學生初步學會觀察,學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。 審美素質有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結如下：一、制定切實可行的教學計劃開學初，在校領導帶著和指導下，根據(jù)我校實際情況，制定可行 的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育 理念的計劃。二、積極利用充實自己為了學習新理念，接受新觀念，轉變自己的教學方式，我除了熟 讀小學美術教學大綱以外，還利用家里的寬帶絡優(yōu)勢，從絡上查 找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教 學上有新方式，還有

13、新的理論知識的儲藏。三、學生為主，課堂圍著學生轉 美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。并且針對 各個班的不同特點，培養(yǎng)X年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的 知識缺陷。在課前我提前了解到學生的信息，根據(jù)各班的不 同材料，把握課堂知識目標，知識重難點，因班而異，因勢利導，因 材施教，設計不同的導入和思路，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的 材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞、表現(xiàn)、制 作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順 利完成了本學期的教學目標。四、本學期采取的主要教學措施及成就首先是教學行為的轉變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學 生的學習能

14、力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、 上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因 人而異。其對學生評價的轉變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、 合格、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的局部, 也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然 后把作品中缺乏的地方引導學生修改，同時注意保存和開展學生的個 性。調動學生的學習興趣。通過自評、互評學生作業(yè)，舉辦班內、班 際、校內的作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學習、提高學習 興趣。后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況，在轉化工 作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關

15、心他們。讓他們感 受到來自老師的，但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信心，不 再自卑。愿意和我親近，和同學親近，能在集體中快樂地生活，才能 使他們有了學習的勁頭?？傊?，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作, 也有缺乏之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致局部學生的繪畫 作業(yè)不理想。還有美術課外小組人員素質參差不齊，因此，下年的教 學任務對我來說，依然很艱巨，我還需不斷學習、不斷充實、完善自 己，積極努力準備好下年的工作。.高三美術教師工作總結范文時光荏苒，不知不覺中這學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，這學 期的工作使我有很大的收獲和提高，既忙碌又充實，有很多值得總結 和反思的地方?，F(xiàn)將

16、本學期的工作做一個總結，借此提高自己。一、本學期的教育教學工作本學期我擔任高X6個班的教學工作，高一的美術課以鑒賞課為 主，鑒賞是一種審美活動，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之 一，它結合高中生身心開展的規(guī)律和特征，突出對學生美術鑒賞能力、 審美能力的培養(yǎng)。而且不同于初中美術以動手能力和美術基本技能傳 授為主，在教學內容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。本學期的 教學我都運用多媒體教學手段，每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件, 針對每節(jié)課的內容去圖片、視頻，在課件中把美術與音樂相結合, 創(chuàng)設情景讓學生在輕松愉快的氣氛中學習，去感受。1、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學“興趣是最好的老師”，如果能讓學生

17、對美術課產生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果。讓學生參與查詢課題資 料，例如在16課美在民間永不朽一一中國民間美術欣賞一課前， 學生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風箏組，刺繡組，泥人組。 然后根據(jù)小課題，學生在網(wǎng)絡，書本中查詢資料。學生不但查找了各 個民間美術的大量圖片，還了解了中國民間美術的含義，特色，這時 再去講解學生接受的效果好很多，而且在剪紙的內容上讓學生自己動 手剪一些非常簡單的窗花，課堂氣氛活躍，學生都非常愿意動手制作, 從而影響學生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術。2、讓學生合作評價欣賞作品欣賞是在主體參與下進行的，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術 欣賞具有主觀成

18、分，這些主觀成分造成欣賞活動的復雜性。在美術課 堂上去引導學生自己去對作品進行評價。但是這種評價不是要讓學生 孤立的去思考讓他們學會合作學習，分小組進行討論。例如：在高中 美術欣賞教材中，講到一些家喻戶曉的作品時就不采用評述的方法了 而是要用問題來吸引他們，引導他們去評價作品如蒙娜麗莎時設 計讓學生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？ ”，在 講到維納斯時回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納 斯？ ”，向日葵“你喜歡凡高嗎？你怎么看待他的代表作成為當 今標價最高的畫？ ”等問題。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在 整個活動過程中被調動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就像美 麗

19、的拼圖，缺了誰都不完整。使比擬獨立的高中生漸漸融入了集體, 一個集體的成長漸漸呈現(xiàn)。3、讓學生提議增設欣賞活動美術欣賞的知識包含量巨大，覆蓋領域廣闊，除了教材上的內容, 生活中有意義的美術欣賞題材，也是學生學習獲得知識源泉的寶庫。 在欣賞課中，我在課堂中注重學生的興趣，讓他們自己寫出感興趣的 畫家、美術作品、外國文物古跡，然后增設一些欣賞活動。例如，在 建筑藝術課中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔給人一種神秘的感覺, 學生非常感興趣所以我就了金字塔的視頻給學生欣賞，反響非常 好，寓教于樂，在課堂上把注意力不僅放在教會學生哪些知識，更重 要的是放在學生怎樣去獲得知識，獲得開展。二、積極開展參與課外

20、活動：本學期5月份成功開展了 “陽光和諧校園文化師生藝術節(jié)書畫 攝影展”活動，從籌辦到圓滿結束我都以最大的熱情全程參與其中， 書畫展一共涉及了 22個班級的近300件學生作品，內容形式多樣， 從挑選作品到布置展臺，評選優(yōu)秀獲獎作品這一系列的工作使我不但 鍛煉了我的能力還學到了很多知識。除此之外還有很多學校美術宣傳 工作，及時完成文化宣傳板報工作如“伊春區(qū)公會維權在行動普法宣 傳”板報工作，為學生增長知識，為校園增添文化氣氛。對于學校布 置下來的每一項任務，我都竭盡全力去完成。除了正常的教學工作以 外，這一年來我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作，增長了工作經(jīng)驗， 同時工作能力得到鍛煉與提高，并且得

21、到領導與同事的認可與肯定， 為學校教學工作貢獻出我的力量。三、反思教學中的得與失一學期結束了，在緊張忙碌的同時我收獲了很多、學到了很多， 但是經(jīng)過反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多缺乏的地方需要去改進，反 思這學期的教學工作，首先在教學方法上要求創(chuàng)新，要運用恰當?shù)慕?學方法來引導學生學習，活躍課堂氣氛，在教學手段上多媒體教學是 必不可少的，但是同時也要防止去依賴它，在教學內容上除了教材上 的知識以外，多擴充一些學生感興趣的內容進行鑒賞，開闊孩子們的 視野，在傳授學生知識的同時還要多挖掘內在的思想對學生進行德育 教育。四、求實創(chuàng)新，以后的工作目標在以后的工作中要更加努力，利用課余時間學習美術新課程標準

22、、 藝術教育新課程標準，不斷的完善自我，并虛心向其他教師請教，取 人之長，補己之短，樹立先進的教學理念，從而能更好的進行教育教 學工作。要認真對待每一次業(yè)務，政治培訓，通過這些學習使自己提 高了思想政治覺悟，做一名合格的教師。.高三美術教師工作總結范文本學期我擔任高X8T4）班美術教學工作，回顧前半學期，既忙 碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一 個教學工作總結，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春 和活力，一直以來我都積極學習，一學期來，我認真積極地參加學校 組織的各種教研活動，另外，我還利用書籍、網(wǎng)

23、絡認真學習了美術新 課程標準、藝術教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先 進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向，隨著社會的開展，知 識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出 好就行了，美術課學好與否無所謂。其實，美術學科是門基礎課，與 其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài)。其起源、反映形式、作用 都是一樣的。美術水平的高低，直接關系著美術鑒賞、創(chuàng)作能力的提 高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過感 覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術感覺，對作品 做出象不象、美不美的評價是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想 象、聯(lián)想的能力，并具有

24、一定的思想水平、認識水平，這些在很大程 度上要靠學習美術獲得。美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映 現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延 壽在的魯靈光殿賦中說：圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之 丹青。千變萬化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。這說明美術創(chuàng)作不 僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的形、 神、情。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品 也汲取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞，說明好的 詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文 學家的有之，如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮，如 蘇

25、東坡的墨竹圖就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系，會 極大地提高他們學習美術的積極性。2、高教學質量，關鍵是上好課我認真地分析高中美術教材的編 寫特色及體系，懂得了高中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生 原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知 識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素 聽課、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步，通過這些學習活動, 不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐 作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的 新課程理念應用到課堂教學實踐中，力求

26、讓我的美術教學更具特色, 形成獨具風格的教學模式，更好地表達素質教育的要求，提高美術教 學質量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”，課前 認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每 一堂課，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不 同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣, 同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、 教學反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣 傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品，對于學校布置下 來的每一項任

27、務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做 到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。四、加強反思，及時總結教學得失反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工 作中的缺乏，缺乏有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關 教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得 不夠細和實，沒到達自己心中的目標；3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，種.種原因也沒 能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)中埠中學 美術教學的新

28、天地做出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。.高三美術教師工作總結范文時光飛逝，教學工作轉眼間又一個學期了。這個學期我擔任高 X5個班美術課以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負 責地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總 結。輕松愉快的課堂教學，能夠充分發(fā)揮學生學習的積極性，這是新 課程改革的重要一環(huán)。1、一節(jié)課的開端，可使學生從新課開始就產生強烈的求知欲。我在開課之前，講一個故事或一個笑話提起學生的興趣;或著創(chuàng) 設情境。例如：在欣賞中國古代恢宏的雕塑群中的秦陵兵馬俑時， 開始我先讓學生欣賞電影英雄中將士們馳騁戰(zhàn)場的壯觀場面，讓 學生在觀看

29、的情況下受到感染而提出問題，并在人物動作、神態(tài)、服 飾、兵器等方面進行思考。這樣，他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛、披堅執(zhí)銳的威 武之師，從而領悟秦陵兵馬俑在造型藝術上采用生動寫實的手法，可 謂“致廣大、盡精微”。良好的開端為美術鑒賞課奠定了堅實的基礎， 到達事半功倍的效果。師生互動能增強課堂教學的娛樂性，根據(jù)高中年的特點盡量減少 教師陳述理論知識和過多地解說的時間。2、抽出一點時間把學生作品布置在教室和校園櫥窗上、提供校 園網(wǎng)絡空間讓學生欣賞同學和自己的美術作品。在課堂上多給學生說說、評評、議議的相互交往的機會，置身于 積極、富有營養(yǎng)、充滿刺激和交互作用的教學環(huán)境里，即師生互動能 夠培養(yǎng)

30、良好的師生關系，建立娛樂氣氛，才能持續(xù)地促進學生心智能 力的開展。如執(zhí)教中國民間藝術欣賞欣賞課時，課前我在教室里 布置一些民間工藝的圖片供學生課余欣賞。第一課時帶著學生去電腦機房，引導學生收集關于中國民間藝術 的圖片和文字介紹（分小組進行），我巡視學生喜歡哪類的民間藝術， 并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來。第二課時我出示課件 欣賞，請同學來介紹自己喜歡的民間工藝作品，在表述時培養(yǎng)了語言 表達能力、自信心和民族自豪感。有的還說說自己帶來的民間工藝作 品的故事，通過趣聞學生了解到美術作品以外的地理歷史知識。給學 生自學的機會，他們通過交流對中國民間藝術解更廣泛更生動更意義。3、舉辦展覽，學

31、生展作品展。為了迎科技文化藝術節(jié)，我們舉 行了 “高中學生美術作品展”；“學生水果拼盤大賽”：卡通畫作品比 賽讓學生積極參與，在活動中從而提起他們的興趣。4、讓學生體驗生活、感受生活。今年放假前我們美術老師給布 置了一個假期作業(yè)。要求學生舊的剪紙、民間玩具等;從報刊雜 志上裁剪有意義的圖片、插圖;繪制一幅寒假最有意義的事情。讓學 生從生活中去理清視覺美丑，用行動去帶動學習的興趣。這學期我參加福建師大的美術網(wǎng)絡課程，順利完成學業(yè)，在十月 份又參加了福建教育學院組織的省教師教育教學能力的培訓I,還參加 了美術高考教學會議，積極為自己充電，珍惜每一次去外面學習的機 會，跟上時代的節(jié)奏，為做好今后的美

32、術教學工作多探路子，吸取人 家的優(yōu)點。描、色彩、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備 學生。把學生分成假設干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動, 增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎 課。3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人，加強了課后輔導工 作，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學 習美術的興趣，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差、起步慢, 且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始。我在課中著重 抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多 種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能，即 樂

33、教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領 悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進 的訓練原那么，做到精講多練，處處表達教師的指導和學生的主體作用, 同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質，鍛煉 他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面開展，突出一技之長。4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長， 提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知 如何處理。因而我們虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第 一手材料，從中收益非淺。我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力 大大增強。三、存在的問題和教訓金無足赤，人無

34、完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語 言平緩，語言不夠生動，平時示范較少。追憶往昔，展望未來，本期工作順利圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點, 改正缺點，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在下一學期的工作中 戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、 同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同！.高三美術教師工作總結范文轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教 學工作，基本上比擬順利圓滿的?？梢哉f，在工作中我享受到了收獲 的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美 術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。一、美

35、術課堂這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美 術基礎普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可 以取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術 認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以 給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動他 們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一 直保持著這份學習的積極性呢？首先是創(chuàng)設愉悅的學習氣氛，讓學生感受到美術學習的樂趣。在 日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進行擴展，在上好教材重 難點的情況下，不忘介紹學生們感興趣的內容。然后，把進度調慢, 讓學生有足夠的時

36、間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課 時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們去畫什么，而是給學生提一個 要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容 易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生那么進行表 揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的 鑒賞能力。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容。當學 生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出 這么漂亮的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊張的神 經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多， 或許這就是

37、“寓教于樂”道理吧。其次培養(yǎng)學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品 是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反, 當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的 欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知 識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。精心 準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。 另有開設美術特長生的課,為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課， 旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及 藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收

38、獲。學生在課后也很積極 的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極 也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生能力, 提高學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更 大的作用。二、教師自身素質的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外, 還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其 他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學 工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。三、任勞任怨，完成學校其他工作對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它 完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。按時上

39、崗，盡職盡責，與同 事們和諧相處。這一年的工作中，有收獲也有缺乏。比方控制不好課堂長度、紀 律控制不夠理想等。我會好好總結教學經(jīng)驗，再接再厲。.高三美術教師工作總結范文本學期教學工作，在春天的腳步聲中即將畫上圓滿的句號。一學 期來，在學校各級領導的正確指導和關懷下，順利地完成了各項教育 教學任務，茲就有關美術教學活動的開展情況作一簡要總結和歸納, 從中找出經(jīng)驗得失，以期對美術教育工作起到拋磚引玉之功。一.學生基本情況學生的美術基礎知識參差不齊，對美術基礎技法的學習與認識還 較缺乏。美術技法的學習是一個循序漸進的過程。人美版美術教材系 列是一個完整的體系，其內部銜接十分緊密，他不會出現(xiàn)重復的內容

40、。 這就要求美術教學活動要一環(huán)扣一環(huán)，要求學生在不同的階段完成相 應的學習內容。二.樹立正確的學習態(tài)度這個問題，在本學期第一節(jié)課上對各班學生進行了教育和指導, 基本上解決了認識問題。前期的學習熱情和興趣都較令人滿意，但后 期表現(xiàn)欠佳。其原因是多方面的，就教育主導者而言，缺乏后續(xù)的激 勵和引導措施，使局部學生未體會到美術學習的樂趣和成功感。個別 班級少數(shù)學生的認識還未到位，這種情況可能表現(xiàn)在各科學習上，即 極少數(shù)學生對學習的認識還處于模糊階段，或者存在嚴重的認識誤區(qū) 或認識障礙。糾正這局部學生的問題，僅依靠常規(guī)的教育方法是很難 奏效的。不能在心靈深處產生震蕩，就不能引起他們的注意和警醒。 因此,對這局部學生要從其他途徑，比方心理疏導等來進行認知矯正, 培養(yǎng)正確的學習態(tài)度。三.培養(yǎng)學生的學習興趣“興趣是最好的老師?！迸d趣是需要培養(yǎng)的，大局部學生對美術 學習的興趣還是比擬濃的。這種興趣，我們稱之為“直接興趣”，即 不需要主體特別的意志力加以控制的行為或認知，也無需外界因素的 作用來加以培養(yǎng)，學習行為具有自發(fā)性和自我需要的特點。但仍有一 局部學生缺乏必要的學習積極性，這就要求美術教育應著力激發(fā)學生