2022九年級班主任工作計劃

1、2022九年級班主任工作計劃 初三是中同學關(guān)鍵的一學年，作為班主任需要制定好工作方案，不遺余力的做好本職工作，那么關(guān)于初三班主任工作方案該怎么寫呢?今日我給大家整理了九班級班主任方案供大家參考，我們一起來看看吧! 2022九班級班主任工作方案篇1 學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作： 1、首先樂觀按時完成本學期學校的各項工作方案。 2、進一步搞好對同學的學法指導工作，在開學初，針對我們班的特點，請在這幾年中考中有豐富閱歷的老師來為我班的.同學做兩節(jié)課的專題講座，增加同學的信念，使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，了解每位同學的強科與弱科，將

2、同學按需安排給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的中考備考工作也許也就勝利了。 3、加強對同學的心理輔導，在現(xiàn)階段就開頭動起來，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，課間，中午多與同學談天，以便發(fā)覺問題準時解決問題。 4、對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的.和人數(shù)把握好，這是我們班工作的核心，由于我們的優(yōu)勢就在于整體，我們班同學的成果是兩頭小，中間大，把中間這部分的同學都能搞上去，那么我們班就勝利了。 5、在本學期，我還將充分利用班會課和同學家長會的形式，跟同學溝通：讓我校以我為榮，報答父母哺育恩；跟同學的生活貼近的學問和能引起同學共鳴的學問；同學現(xiàn)在

3、的學習狀態(tài)能否合乎中考的要求；老師的經(jīng)受和當今.的形勢；學習閱歷和學習方法；同學的心理問題以及正常男女同學交往；怎么樣處理好快樂與苦惱的事；被人誤會之后該怎么辦。同時，還將在學校德育處的支配下，有目的地開展有益同學身心健康的活動；有目的地讓同學干部主持班會課，提高班干部的工作力量和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的分散力。 2022九班級班主任工作方案篇2 一、關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負，變”要我學“為”我要學“ 1、中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓

4、練，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。 2、關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二

5、、鼓舞同學信念 1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。工作方案 3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半” 三、培育同學正確的學習方法 1、加強學習方法的指導，提高學習效率

6、是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2、家強科學用腦的思想訓練，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。 3、制造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4、組織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自力更生的力量，同時也讓小組的同學在

7、提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6、加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。 四、加強班級管理 1、加強同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常

8、，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判訓練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓

9、他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。 2022九班級班主任工作方案篇3 初三下期是個考試學期，各種各樣的考試充斥著期個學期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學期時間短、任務(wù)重，依據(jù)本班特點，特制定以下措施。 一、樹抱負、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。 二、鼓舞同學樹立信念。在

10、這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復習，讓同學在復習中，指導他們制定出切實可行的復習方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育同學正確的學習方法。在這段時期中，班主任要關(guān)懷同學各科的平衡進展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要消失偏科現(xiàn)象。 四、協(xié)調(diào)各科任齊抓共管。這段時期對同學來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作。監(jiān)督同學多下功夫，并要求同學各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面

11、提高地局面。 五、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓同學全面進展，提高其責任心。 六、努力抓好課堂紀律。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的同學，各個擊破，多談心，準時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 七、準時分析同學的成果。是對月考、限時訓練中消失地問題準時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負、學習愛好上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，指明正確的方法。 八、加強與家長聯(lián)系。消失問題好準時通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊

12、急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 綜上所述，本學期我將不遺余力的做好工作，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和盼望，以飽滿的熱忱投入到工作中，用辛勤努力，換來全部同學美妙的將來。我信任，一分耕耘一分收獲，通過努力，我班會獲得一個好成果。 2022九班級班主任工作方案篇4 承蒙領(lǐng)導的信任，從本學期開頭，我擔當九班級三班的班主任，我對這個班的同學了解較少，而且本學期這個班共調(diào)換了六位老師，變動很大。另外這個班的同學在上個學期由于各方面的緣由，成果起伏很大，在月考中成果不抱負，在學校組織的各項活動中成果也不抱負。當領(lǐng)導把這個班級交給我時，我深感責任重大，盼望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡

13、快使班級各項工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為同學明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實際，特制訂本學期班主任工作方案 一、狀況分析： 這是一個比較特別的班級，同學學習、工作力量參差不齊，同學的共性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點同樣鮮亮：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責任心不強，一部分同學學習基礎(chǔ)薄弱，長期由于成果靠后造成信念不足，對某些學科的學習缺少主觀能動性。而那些學習尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽視了課堂紀律，甚至影響到了其他同學的聽課和老師的教學進度。另一個麻煩的問題是個別同學共性比較偏激，在挫折面前心情簡單失控；有的已消失早戀現(xiàn)象。 二、詳細措施： 針對這些特點我想本學期的訓練教學工作應(yīng)當在增加

14、同學責任感、強化課堂紀律、提高同學學習自信念、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。 1、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍： 通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進取的文化氛圍。當然不能由于是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設(shè)的各項活動平臺樂觀參加，提高力量，培育同學的集體意識。（班主任工作方案） 2、建立一支有力量有責任心的干部隊伍： 民主評比加上同學自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確詳細的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和同學評議。平常日經(jīng)常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小

15、組長相互監(jiān)督，這樣既增加了干部的責任心又提高了每位同學工作力量。 3、強化課堂學習紀律： 包括課前兩分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課老師的反饋，準時了解同學的課堂學習狀況。尤其留意轉(zhuǎn)變一些同學某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的爭論和發(fā)言習慣，在分組排位時留意學習力量強的和力量差的合理安排，從而提高學習效率，并使每個人都能參加到學習中去。每個月后對有進步的同學賜予適當嘉獎。 2022九班級班主任工作方案篇5 一、指導思想 結(jié)合學校本學年的德育工作方案和九班級的特別性，在九班級的第一學期，班級將連續(xù)強化“時時要管理、到處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)懷同學，關(guān)愛每一名同學

16、的每一方面。要以同學日常行為規(guī)范的培育、同學思想品德訓練和集體意識訓練、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大訓練管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓練，實施愛的訓練。在班級中充分依靠同學，組織同學，調(diào)動他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高同學各方面的素養(yǎng)、特長，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標 1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解同學，努力關(guān)心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 3、樂觀調(diào)動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科的進展，關(guān)心同學全面提高成果。 5、使得每位同學