節(jié)約用水從我做起教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、節(jié)儉用水從我做起教課方案教課方案節(jié)儉用水從我做起教課方案教課方案節(jié)儉用水從我做起教課方案教課方案節(jié)儉用水從我做起教課方案設(shè)計(jì)企圖：水是人類賴以生計(jì)的生命線。我國是個(gè)淡水資源缺少且時(shí)空散布不均的國家，也是全世界人均水資源最困窮的國家之一，但是，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加速發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)的工作中，節(jié)儉水資源是此中重要的一條，成立發(fā)展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防備污染的制度是讓人們理解：節(jié)儉，不單是省錢，更是為了更大限度地減少資源的耗費(fèi)來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明日。在學(xué)生的生活和游戲中，水能給他們帶來好多的樂趣：小水滴旅游記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、巧

2、妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中，學(xué)生已經(jīng)完整被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子認(rèn)識國家水資源缺少，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了節(jié)儉用水從我做起的活動(dòng)，培育孩子的節(jié)儉意識，使他們從小就建立節(jié)儉的觀點(diǎn)，鼎力宣傳讓身旁的每一個(gè)人都知道節(jié)儉用水，人人有責(zé)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生認(rèn)識國家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生節(jié)儉用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。2、懂得節(jié)儉用水不只要從我做起，還要鼎力宣傳讓每一個(gè)人都知道。活動(dòng)準(zhǔn)備：一、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、學(xué)生經(jīng)過展開與水有關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)認(rèn)識水在生活中的各樣用途，以及水與人類生計(jì)密不行分的關(guān)系。2、讓學(xué)生在家長的指引下察看記錄生活中浪費(fèi)水資源的不

3、妥行為，并與家長一同商議一些節(jié)儉用水的好方法。二、物資料準(zhǔn)：1、多媒體宣片：地球的“渴”望。2、教好的水宣畫白描若干、例一份、彩筆、油畫棒若干?；畛蹋阂?、入活1、提：小朋友，能水有哪些用途呢生：能夠喝的；能夠用來吹泡跑，玩游；能夠用來花能夠用來洗、洗腳2、提：假如世界上沒有了水，會(huì)怎么呢生：人就沒有水喝就會(huì)活不下去了；我都會(huì)很沒有水沐??；小物也會(huì)沒有水喝的，花和也會(huì)枯死了；世界上就沒有海洋了二、看多媒體宣片，學(xué)生都看了什么指：水有么多的用途，并且人特別的重要，但是在我國家有好多地方都重的缺水，那邊的人喝水都很困了！我一同來看看吧?。ㄌ锢锒几闪瞬豢梢苑N糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在

4、水坑里舀水）三、激學(xué)生的憐憫心，鼓舞學(xué)生用水，從我做起。指：小朋友得那邊生活的人可憐你想不想幫助他呢我怎么做呢四、學(xué)生把與家的生活中用水的好法取出來與小伙伴一同分享。?用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖所或花。?隨關(guān)水，不它滴水。?用洗衣服的水來洗，洗鞋子。?洗手的候水不可以開得太大，沖完所要關(guān)好水。?下雨的候能夠把雨水用盆和桶接著，存著能夠用的。五、教提：指：我都知道用水很重要，但有好多人不知道怎么老自己了一個(gè)廣告畫，想告人怎用水，但是我一個(gè)人的力量太小了，需要小朋友的幫助！六、出示宣畫例，學(xué)生自由分、相互合作行涂色活，共同制作用水的宣廣告。延長活：1、將制作好的用水的宣廣告到學(xué)生園、社區(qū)活中心、生活區(qū)，更多的人能看到。2、學(xué)生與家自由制作一些小的用水的志，在教室和家里有水的地方，提示人注意用水。?活反?。涸谡归_水的主活的程中，學(xué)生的趣向來特別的厚，特是在操作活中，孩子于水的用途、的物化、物體的沉浮等知已基本認(rèn)識，但是在操作的程中，有會(huì)將水灑到外面；在平時(shí)生活中洗手或是上所的候，也有孩子會(huì)出忘關(guān)水或水開得太大出來的象。代社會(huì)倡導(dǎo)建保型社會(huì)，孩子從小