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文檔簡(jiǎn)介
1、男生賈里課外閱讀書籍簡(jiǎn)介:男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物,他的故事真不少!這個(gè)大男孩聰穎、熱情俠義,他 周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響,經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng),干出點(diǎn)令人刮目相 看的事情,于是,我們可以看到豐富多采的少年生活,看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。 本書 以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面,情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默,人物個(gè)性鮮 明,富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。主要有三點(diǎn):一是鮮明的時(shí)代特點(diǎn),二是鮮活的少年形象, 三是濃郁的兒童文學(xué)特色。秦文君從兒童的世界出發(fā),以孩子觀察生活的視角展示了今天少 年兒童面臨的十分紛繁復(fù)雜的外部世界。今天城市中學(xué)生面臨的一系列問(wèn)題,在主人公賈里,
2、賈梅面前都出現(xiàn)了。比如,怎樣認(rèn)“歌星、”“影星”,怎樣看待金錢及“打工,”如何加強(qiáng)同父母的親 情及同學(xué)間的友情。 都市少年讀者從中得到對(duì)時(shí)代生活的審美感悟,自然而然的領(lǐng)悟到應(yīng) 該向往什么。 作者構(gòu)思巧妙,正文以第三人稱的方式,既寫出了充滿個(gè)性的人物,又刻化 了主角可愛(ài)的心靈;題下又以摘錄日記的第一人稱方式讓讀者對(duì)賈里.賈梅二兄妹的心理有了 更深一層的了解。“新潮女孩”林曉梅,“硬派女生”杜小杜,“憲兵司令”邱士力,“小鬼”魯智勝,非 常幽默。導(dǎo)讀依據(jù):1、語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:學(xué)生要學(xué)好語(yǔ)文就要廣泛讀書,只讀幾本薄薄的語(yǔ)文教科 書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要通過(guò)大量的課外閱讀開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,
3、陶冶他們的情 操。2、中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)曾祥芹教授認(rèn)為:閱讀是讀者個(gè)性化和社會(huì)化行為統(tǒng)一的過(guò)程。 教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從書面語(yǔ)言中獲取信息,引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話,使學(xué)生創(chuàng)造性地感受、 理解、評(píng)價(jià)、鑒賞文本。所謂“緣文會(huì)友”不單指與作者會(huì)友,還指與其他讀者會(huì)友。開(kāi)展“班 級(jí)讀書會(huì)”,通過(guò)學(xué)生群體間的“合作性閱讀”來(lái)達(dá)到閱讀學(xué)習(xí)共同的目標(biāo)指向,明確的閱讀分 工和互補(bǔ)的閱讀心得交流這樣一個(gè)狀態(tài),才能真正落實(shí)“緣文會(huì)友”的理念。3、本節(jié)是導(dǎo)讀課,初步了解男生賈里全傳的故事,引發(fā)閱讀期待,激發(fā)學(xué)生的閱讀 興趣和閱讀熱情,讓他們箭在弦上,蓄勢(shì)待發(fā),“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。導(dǎo)讀目標(biāo):1.讓孩子初
4、步了解書中的人物及其發(fā)生的有趣故事,激發(fā)孩子的閱讀興趣。2.通過(guò)閱讀交流,培養(yǎng)孩子真、善、美的情操。3在閱讀過(guò)程中,習(xí)得一些讀書方法,提高學(xué)生的閱讀能力,拓寬他們知識(shí)面。4了解作者秦文君,推薦閱讀她寫的其它作品。導(dǎo)讀重難點(diǎn):讓孩子了解書中的人物及其發(fā)生的有趣故事,激發(fā)孩子的閱讀興趣。課前準(zhǔn)備: 多媒體課件教學(xué)課時(shí):4 課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí):閱讀推薦一、導(dǎo)入:今天,老師給大家介紹一位新朋友,他就是男生賈里。二、出示賈里畫像和有關(guān)外貌段落。師:作者在賈里出場(chǎng)時(shí)的一段肖像描寫,從這段文字中你體會(huì)到什么?作者寥寥數(shù)筆,不僅描寫了賈里的外貌,更刻畫出他內(nèi)在的精氣神。三、了解人物形象。出示:在閱讀中,賈
5、里哪些行為給你留下了深刻印象,你覺(jué)得他是個(gè)什么樣的人? 學(xué)生自由發(fā)言。小結(jié):賈里就是這樣一個(gè)普普通通的中學(xué)生,他熱情俠義,有責(zé)任心,但有時(shí)又愛(ài)出點(diǎn) 風(fēng)頭,搞個(gè)惡作劇,在他身上,我們能找到自己的影子。可賈里又是那么不平凡,他個(gè)性鮮 明,敢作敢當(dāng),勇于解決生活中的各種困難。賈里成長(zhǎng)路上的許多困惑也是我們每個(gè)同學(xué)要面對(duì)的,賈里的故事也一定給同學(xué)們以深深地啟迪。四、閱讀“選舉風(fēng)波?!?、觀看影像資料,猜猜上演的是賈里成長(zhǎng)中的哪一個(gè)故事?2、思考:在整個(gè)事件中賈里經(jīng)歷了怎樣的起伏波折?他最大的感受是什么?3、交流。4、出示:也許真正的人生滋味就是多味的。聯(lián)系生活,想想自己在生活中遭受過(guò)的挫折和困難,試著
6、用幾句話表達(dá)自己的感悟。 五、 閱讀“偉人細(xì)胞?!?、閱讀的時(shí)候,大家注意了沒(méi)有,在每一章的前邊都有一段小字,那是摘錄的賈里 日記。作者以賈里日記的形式寫出了家里的內(nèi)心獨(dú)白,不僅對(duì)每一章的情節(jié)做了提示,也和每 一章講的故事相互補(bǔ)充,使賈里這個(gè)人物形象更加豐滿。2、出示:“偉人細(xì)胞”前的一段日記。3、從日記里看出賈里是個(gè)怎樣的人?4、賈里為出名都做了那些事?因什么事而意外揚(yáng)名?5、賈里三次想出名都沒(méi)有出名,卻因?yàn)樽隽艘患J(rèn)為不值得一提的小事而意外揚(yáng)名, 這是為什么?你從中明白了什么道理?(想法不當(dāng),不切實(shí)際,不想做小事,只想一鳴驚人。必須從小事做起)6、告訴賈里,要想成為偉人,除了遠(yuǎn)大的志向,
7、還需要什么?(腳踏實(shí)地,勇往直前,百折不撓)7、大家也有“偉人夢(mèng)想,”為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想,你做過(guò)哪些努力,談一談。六、 除了我們剛才談的章節(jié),你還對(duì)那個(gè)故事感興趣!1、說(shuō)一說(shuō)2、你們想知道老師對(duì)什么感興趣嗎?為人母的原因,我最關(guān)注的是賈里和父親的關(guān)系進(jìn)展的情節(jié)書中賈里精靈古怪,機(jī)智多 變,而父親卻是一個(gè)認(rèn)真古板的人,因此父子倆你看不上我,我看不上你,常會(huì)發(fā)生沖突, 但后來(lái)通過(guò)多次的交流溝通,賈里父子終于體會(huì)到彼此間深藏不露的愛(ài),由此我想。兩代人 要互相理解關(guān)鍵于溝通,作為子女,我們要學(xué)會(huì)父母溝通交流的技巧理解他們的艱辛七、男生賈里除了賈里這一人物形象外,還塑造了一系列栩栩如生的人物。結(jié)語(yǔ):讀書使
8、我們視野開(kāi)闊,讀書使我們情趣高雅,讀書使我們學(xué)會(huì)思考,讀書使我們的人生 更加豐富充實(shí)。在接下來(lái)的幾個(gè)星期里,就請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間,讀一讀男生賈里這 本書。把你讀到的有趣故事與身邊人分享!第二課時(shí):閱讀指導(dǎo)一、激趣導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)新朋友:1、播放找朋友歌曲。孩子們,你有好朋友嗎?最最要好的死黨是哪幾位?叫什么名 字?給大家介紹介紹。你們?cè)趺匆茫?、通過(guò)前一段時(shí)間的閱讀,你認(rèn)識(shí)了哪些可愛(ài)的小伙伴你?把他介紹給同學(xué)們吧! 3、賈里是初二(1)班的??梢哉f(shuō)是我們的大哥哥了。今天,賈里帶來(lái)了班級(jí)好多同學(xué)與我們認(rèn)識(shí),大家歡迎嗎?他們是:胖胖的宇宙、張瀟灑、魯智勝、張飛飛、陳應(yīng)達(dá)、王小 明、肖茹、胡彩蝶、簡(jiǎn)亞
9、平、林武翔4、這些同學(xué)當(dāng)中,有兩位是賈里的死黨,猜猜是誰(shuí)?小鬼魯智勝和陳應(yīng)達(dá)(出示圖片)。 (出示)“用魯智勝的話來(lái)說(shuō),他們這三個(gè)班里的精英中,陳應(yīng)達(dá)是最出色的,他以頭腦發(fā)達(dá) 著稱,他愛(ài)好廣泛,有一大摞電子方面的書,并且專門收集各種型號(hào)的主戰(zhàn)坦克的圖片。前 一陣,他老悶在家里翻書,說(shuō)是想發(fā)明一種甲殼蟲坦克。后來(lái),真的做了個(gè)模型,小小的, 裝了電池就能往前跑。可是賈里不投贊成票。陳應(yīng)達(dá)瘦瘦的,臉色蒼白,架了副眼鏡,十足 的書呆子模樣,他的膽子特小,看人打預(yù)防針都嚇出雞皮疙瘩。他也許能制造設(shè)計(jì)坦克,但 絕不可能去駕駛坦克打敵人,要他上陣,他不暈過(guò)去才怪呢!” 在班委中,陳應(yīng)達(dá)、魯智勝、 賈里是一個(gè)
10、小團(tuán)體,他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力地搞了半年合作,人稱三劍客。 (你覺(jué)得這名字怎么樣?)二、情景再現(xiàn),感受繽紛生活:1、不知誰(shuí)說(shuō)過(guò),兩個(gè)朋友能好得很長(zhǎng),而三個(gè)朋友的友誼總?cè)菀子衅鸱?,因?yàn)槿说母星?不是天平,總會(huì)有些高低。沒(méi)人去研究這種說(shuō)法的科學(xué)性,但這三劍客之間的友情突然面臨 了一場(chǎng)危機(jī)。事情發(fā)生在校慶后的不久,學(xué)校要組織一場(chǎng)智力大獎(jiǎng)賽,每班派一個(gè)選手。班 委會(huì)決定選派陳應(yīng)達(dá)去,因?yàn)樗莻€(gè)全能,能為班級(jí)爭(zhēng)光。(1) 你猜陳應(yīng)達(dá)會(huì)去嗎?(出示):不,不,不行。陳應(yīng)達(dá)說(shuō),我抽不出空來(lái)準(zhǔn)備這些。 聽(tīng)說(shuō)他父親讓他初中畢業(yè)就去考托福,然后投奔他在美國(guó)的姑媽。陳應(yīng)達(dá)是個(gè)罕見(jiàn)的孝子, 所以一頭扎進(jìn)外語(yǔ)堆,成了啃書的蟲
11、,連劍客間的友誼都淡忘了。(你如果碰到這樣的事,你 會(huì)怎么做?平時(shí),你是怎樣為班級(jí)爭(zhēng)光的?)(2)賈里卻說(shuō)能叫他乖乖地代表班級(jí)出場(chǎng)。魯智勝說(shuō),噢?神仙也辦不到。你來(lái)幫賈里 出出主意?賈里最后用了什么方法湊效的呢? (賈里想了很多辦法,最后想到模仿祁老師的 聲音往陳應(yīng)達(dá)家打電話。)結(jié)果:一切都十分順當(dāng),陳應(yīng)達(dá)在智力大獎(jiǎng)賽上對(duì)答如流,為班里 贏了一枚金牌。那智力大獎(jiǎng)賽中根本沒(méi)有什么英語(yǔ)題,況且陳應(yīng)達(dá)一周要和祁老師接觸多次, 肯定已知真相??墒顷悜?yīng)達(dá)對(duì)此保持沉默,這弄得賈里都有幾分難過(guò)。有幾次,他想同陳應(yīng) 達(dá)一塊兒回家,可陳應(yīng)達(dá)婉轉(zhuǎn)地拒絕了,很明顯,三劍客的友誼擱淺了。2、可是不久,二劍客之間的友誼
12、也差點(diǎn)斷送掉,事情出在魯智勝身上。(1)魯智勝是型血,常常自稱是英雄好漢的料子。確實(shí),他講些義氣,有些值得夸耀 的地方,但這家伙好賣弄。譬如騎車時(shí)搖搖晃晃,半閉著眼睛,像個(gè)醉漢,其實(shí),他很清醒、 只是裝瀟灑,覺(jué)得這樣美罷了。最最要命的是,他學(xué)會(huì)了吸煙,而且吸上了癮。一次上課, 班主任拿著粉筆在黑板上興致勃勃抄一段古詩(shī),魯智勝這家伙見(jiàn)了那粉筆就想起萬(wàn)寶路,竟 鬼使神差地摸出支煙結(jié)果可想而知,老魯被叫到學(xué)校,暗地里請(qǐng)家里幫忙出主意讓魯智勝 戒煙。這次,他又想出了什么主意?(你如果讓爸爸戒煙,會(huì)怎么做?)(2)賈里故意一直聚精會(huì)神地讀一張皺巴巴的小紙條,引起魯智勝的好奇,上面白紙黑 字寫著:你想有一
13、次非凡的經(jīng)歷嗎?你想有一個(gè)從天而降的收獲嗎?請(qǐng)到第七教室對(duì)面的墻 根來(lái)找答案。(他會(huì)去嗎?)當(dāng)天午休,魯智勝就出馬了。他踱到第七教室對(duì)面,那是校園中 最僻靜的角落,一個(gè)月也難得有人光顧一次。他悄悄地四下一看,果然發(fā)現(xiàn),墻根上歪歪扭 扭寫了一行字:往東走三十步。這難不倒魯智勝,他遵旨往東走了三十步左右,那是個(gè)堆雜 物的死角,果然,又看見(jiàn)一行粉筆寫的字:簍中有一支煙,抽了煙再往回走即能如愿。魯智 勝笑笑,好奇地踢開(kāi)那廢紙簍,果然,從中滾出一支煙和一盒火柴,那煙正是他喜歡的萬(wàn)寶 路。魯智勝喜出望外,見(jiàn)四周沒(méi)人,蹲下身,叼起煙,點(diǎn)著了。(結(jié)果如何?想象一下?)(3)出示:“突然,那角落中傳出一聲非人的
14、嚎叫,長(zhǎng)達(dá)一分鐘,像發(fā)生了什么謀殺案! 那是魯智勝發(fā)出的。周圍有人聞?dòng)嵹s來(lái),只見(jiàn)魯智勝舉著一支煙,那煙像禮花一樣噴出美麗 的火星。魯智勝低著頭,一臉絕望,完全像一只斷了翅膀的笨鳥!” 那件事很快就破了案。它 造成兩個(gè)后果:第一是魯智勝的手指被燎了兩個(gè)血泡,因?yàn)槟侵熓翘刂频?,隱入了一個(gè)抽 去引火線的爆竹。第二個(gè)結(jié)果很令各方滿意,魯智勝完全戒了煙,說(shuō)是見(jiàn)了它就想到可能要 爆炸,把情緒全嚇退了。3、瞧,這三劍客多有意思!既然稱為“三劍客,”那得有一些俠士風(fēng)范呀。 賈里日記有這 樣一段話:出示:“十個(gè)男生有九個(gè)半想當(dāng)英雄,可世上又不能有那么多英雄,所以就得各顯 神通。人不可貌相,誰(shuí)說(shuō)我就不會(huì)有一段刀
15、劍生涯?”(1)你想當(dāng)英雄嗎?當(dāng)過(guò)嗎?(2)當(dāng)英雄的機(jī)會(huì)畢竟很少,賈里還真逮著了這樣一次千載難逢的機(jī)會(huì)。出示:今年秋游,學(xué)校讓初二以上學(xué)生全到蘇州看古代園林建筑,獨(dú)獨(dú)把初一安排在市 區(qū)的長(zhǎng)風(fēng)公園。不遠(yuǎn)處,傳來(lái)一個(gè)女人的呼叫:“快停下!停下!喂,快抓住他!” 賈里一 躍而起,踮著腳伸長(zhǎng)脖子,只見(jiàn)林蔭道上,一個(gè)年輕婦女正氣急敗壞地叫著,一手指著前方, 像要哭出來(lái)似的,她穿著高跟鞋,因此跑得歪歪扭扭,步子很蒼老一樣。在她前面十多步的 地方,有個(gè)青年在逃著,手里拿著個(gè)女士提包,紅顏色的。賈里只聽(tīng)耳里轟的一下,陷入一 種極度興奮狀態(tài),只在電視里見(jiàn)過(guò)那些力斗歹徒的勇士,沒(méi)料到,機(jī)會(huì)那么偏愛(ài)他。他什么 也顧
16、不得多想,說(shuō)了聲:“上!”就像彎弓出箭一般呼嘯而去,直奔那個(gè)男人,有點(diǎn)奮不顧身。(3)你們猜猜,后面會(huì)發(fā)生什么事?結(jié)果卻是:那女人也趕到,挺生氣地對(duì)賈里說(shuō):你是哪個(gè)學(xué)校的?怎么這樣蠻橫。搞什么,我們是一家人,兒子任性,發(fā)了脾氣就跑!那婦女 說(shuō),我叫他爸爸去追! 4、你們身邊有沒(méi)有這樣的富有個(gè)性的孩子,能說(shuō)說(shuō)他們有趣的故事 嗎?三、整體感知,與作家零距離 1、校園生活是繽紛多彩的,賈里與同學(xué)們的精彩趣事還 有很多呢,想知道嗎?課件出示書目:(生自由讀書目)一、舞臺(tái)明星 二、三劍客 三、小丑 四、家庭軼事 五、 苦惱的作家 六、冒險(xiǎn)的代價(jià) 七、愛(ài)心 八、選舉風(fēng)波九、生日派對(duì) 十、戲院風(fēng)云 十一、父
17、 子之間 十二、口吃患者 十三、計(jì)策十四、臨時(shí)戶主 十五、硬派女生 十六、抄襲案 十七、 野炊 十八、偉人細(xì)胞2、這些故事中,你最想聽(tīng)什么故事?為什么?3、小結(jié):這許許多多有趣的故事串起了我們快樂(lè)、幸福的童年生活,我們孩子的世界是 如此的繽紛精彩。相信你們讀后對(duì)“新潮女孩”林曉梅,“硬派女生”杜小杜,“憲兵司令”邱士力, “小鬼”魯智勝等可愛(ài)的大哥哥、大姐姐有更深了解。4、認(rèn)識(shí)了這么多新朋友,我們要感謝誰(shuí)? 出示圖片:介紹作家秦文君,現(xiàn)為中國(guó)作家 協(xié)會(huì)全委會(huì)委員,上海作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任,上海少年兒童出版社 兒童文學(xué) 選刊主編。秦文君是個(gè)把兒童文學(xué)創(chuàng)作視為最美麗的事業(yè)的作家,一九八二年
18、起開(kāi)始發(fā)表處女作閃 亮的螢火蟲,迄今已發(fā)表作品四百萬(wàn)字,著有長(zhǎng)篇小說(shuō)男生賈里、女生賈梅、小鬼魯 智勝、調(diào)皮的日子、小人精丁寶、男生賈里新傳、孤女俱樂(lè)部、十六歲少女等, 并先后四十次獲各種兒童文學(xué)獎(jiǎng)。男生賈里、家有小丑、開(kāi)心女孩等作品在海外出版, 并被譯成英文、日文等譯介到國(guó)外;女生賈梅、寶貝當(dāng)家、小鬼魯智勝、調(diào)皮的日子 等十部作品被改編成影視片播映。秦文君的作品風(fēng)靡校園,其中“男生賈里系列”的印數(shù)已達(dá) 五十萬(wàn)冊(cè),并被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作?!彼畲蟮男脑甘且陨賰簽楸疚?,不斷挖掘 藝術(shù)潛能,把優(yōu)秀的精神食糧奉獻(xiàn)給小讀者。三、總結(jié):秦文君阿姨在男生賈里全傳這本書中以獨(dú)特的視角寫出了當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面, 情節(jié)引人,語(yǔ)言幽默, 富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。聰穎機(jī)智、熱情俠義的賈里和他周圍的同學(xué), 一個(gè)個(gè)不同凡響, 經(jīng)常會(huì)做出一些令人刮目相看 ,跌破眼鏡的事情,鬧出了不少的笑話。男生 賈里全傳一出版就受到廣大讀者的喜愛(ài),陸續(xù)拍成了電影、電視。大家可以上網(wǎng)去看看, 挺有意思!很多孩子讀了男生賈里全傳里的故事,覺(jué)得還不過(guò)癮,對(duì)賈里這幫孩子的近況牽腸 掛肚,你還知道其他精彩故事嗎?告訴你們好消息,同學(xué)們還可以去讀女生賈梅、小鬼 魯智勝、小丫林曉梅。相信會(huì)有更多奇妙的故事等著你呢!還等什么,讓我們一起出發(fā)!第三課時(shí):閱讀交流一、導(dǎo)入:男生賈里這本書,我們讀好了,今天我們舉行
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