2023學(xué)校慶中秋迎國慶活動方案

1、第 頁2023學(xué)校慶中秋迎國慶活動方案 2023學(xué)校慶中秋迎國慶活動方案(一) 活動目的:讓xxx班另一個中秋節(jié) 主題客體特征:它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴 緣由:中秋節(jié)提出主題來了, 三個任務(wù):活動。 1?；顒拥牡谰摺ｍ?xiàng)目 2。預(yù)備一個詩歌朗誦,素描,獨(dú)奏表演,表演 3。調(diào)動每個同學(xué)的參加 4。做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系,就在祥和的氣氛中 5。仆人把全部的東西都預(yù)備好了,預(yù)備工作線和脫稿 6。中秋佳節(jié)感恩節(jié),記憶,最終客人老師的評論 背景:四個。學(xué)校中秋節(jié)活動方案 黑板上標(biāo)記主位,這幅畫的設(shè)計(jì),教室分成三組在而成。 五。過程: 1)。開幕詞 男:俗話說:“人逢喜事精神爽,特

2、殊是中秋節(jié)。”在節(jié)日上,全部的老師和同學(xué)可以同學(xué)花這一年一度的中秋佳節(jié),這是一件好事。多么美好的 女:“迎中秋佳節(jié)立刻就要到了,中秋節(jié)”井川慶主題派對,如今就開頭。 女:當(dāng)我們都變成或黃金通道,當(dāng)我們觀賞窗外當(dāng)月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,由于我們心中都有語言,我讓。 男:下一個,請大家以強(qiáng)烈的掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié),主題班會(掌聲)帶頭 (二)文章的活動 嬉戲 其次場競賽學(xué)校中秋節(jié)活動方案 “這兩場競賽是由分組三戰(zhàn),他們每人都有一個成員參加,然后進(jìn)球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參加。 第三場競賽 3)。認(rèn)為文章: 男:古人云

3、:“在一個異物異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團(tuán)聚的月餅。 女:讓我們吃月餅,認(rèn)為,讀到在家里,以19來品嘗這美好的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。 男:讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),到家里參與學(xué)校里的.伴侶們,就在此時此刻內(nèi)心的感受。 (男仆人問女仆人,什么是中秋節(jié),杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),使其收獲了什么,失去了什么,經(jīng)受和感受什么) 下臺,尋問這兩縣的同學(xué)在家里如何度過年節(jié),風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的,由于月餅,有什么獨(dú)特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛等等 帕特西蒙茲:同學(xué)后,可以簡潔,邀請?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?他們的閱歷和理解,中

4、秋節(jié)后的感覺這個秀麗的、長壽命的視覺和憧憬。 請客人老師(xx)我的班主任參加中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評,主題派對,班主任到最終總結(jié)道。 男:同學(xué)們演講和性能,我們感受,信任在將來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。 女:“海的月亮,生在這個時間?！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì)。 男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受美好;互相,不要嘆珍貴的一個圓。年復(fù)一年的愿望,常見的滿月。學(xué)校中秋節(jié)活動方案 女:“迎中秋”,一個主題晚會結(jié)局!感謝參加的同學(xué),老師給客人! ! ! ! !感謝 2023學(xué)校慶中秋迎國慶活動方案(二) 活動宗旨： 在全校營造歡慶中秋、國慶的喜慶氣氛

5、，激發(fā)同學(xué)的愛國熱忱，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參加又不影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。以班級為單位進(jìn)行承辦，分期進(jìn)行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛連續(xù)。 一班級： 主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠競賽 一、初步方案： 1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠競賽; 2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲; 3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色; 4、抽簽確定出場挨次，有現(xiàn)場的評委進(jìn)行當(dāng)場打分，最終評出一、 二、三等獎并賜予肯定的嘉獎。 二、時間及場地： 1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場; 2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。 二班級、三班級： 活動主題：“我

6、的青春我做主”風(fēng)采展現(xiàn) 一、活動方案： 1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展同學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采展現(xiàn)活動; 2、各班主動動員，仔細(xì)推舉，選出班里有文藝天賦的苗子，參與學(xué)校的節(jié)目選拔; 3、從眾多參加的選手中選拔出參與最終決賽匯演的同學(xué)，強(qiáng)化訓(xùn)練后參與最終的匯演; 二、活動時、地及要求： 1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必需要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負(fù)責(zé)預(yù)備; 2、在最終的匯演中要對同學(xué)的匯演進(jìn)行打分評比，最終對優(yōu)秀的節(jié)目時行嘉獎，也為元旦的匯演預(yù)備素材; 3、地點(diǎn)在學(xué)校操場，時間定于一班級主題活動之后。 四班級： 主題活動：中秋賽詩會 一、活動方案： 1、以同學(xué)為主體進(jìn)行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量老師作品; 2、格式不限，但內(nèi)容要主動向上適合于學(xué)校這個大環(huán)境; 3、對上報(bào)的詩作進(jìn)行初評，初評通過的才可以參加我們的中秋賽詩會的競賽; 4、初評通過的詩作，在詩作的基礎(chǔ)上找演員進(jìn)行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參加人員、服裝等包裝與創(chuàng)新; 5、優(yōu)勝作品將做成版面進(jìn)行公示和保存。 二、活動要求準(zhǔn)時、地支配： 1、作品必需要原創(chuàng)