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文檔簡介
1、(某某幼兒園)中班配班老師個人工作總結(jié)根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié), 保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更 好地培養(yǎng)幼兒的全面開展能力。時間過的很快,一轉(zhuǎn)眼一個月就過去了,在這段段的的時間了, 我和孩子們很快就認識了,和孩子們溝通,孩子們在這一個月學(xué)會了 自理常規(guī)方面進步也不錯,在這,我也該整理一下我的思緒,將這個 月的工作總結(jié)如下:一、各項常規(guī):本學(xué)期我們班有9個新來的小朋友。他們對班里的小朋友很陌 生,所以基本的常規(guī)開始都不懂。上課和進餐、午睡時都很喜歡講話。 所以整個班上的常規(guī)看起來亂亂的。而且掉飯菜的現(xiàn)象特別嚴重,每 天吃完飯都好像清
2、理戰(zhàn)場一樣。經(jīng)過這半個月的不停強調(diào),進餐之前 每次提醒不能掉飯、挑食、講話等,幼兒邊吃邊講的現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)了, 餐后的衛(wèi)生也干凈多了。但是還是有個別新入園新生的自控能力還需 要加強。睡覺方面,剛開學(xué)的那幾天,新生加老生都可能放假在家又 沒養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣了,老生就邊躺在那里邊說話。新生呢要不就是 不肯睡覺的,要不就是哭鬧的。經(jīng)過這半個月以來的慢慢引導(dǎo),現(xiàn)在 的午睡紀律稍為有所進步了,但是 還是要老師不停強調(diào)。二、教育教學(xué)方面:主題活動:1、為了拉近幼兒與社區(qū)的距離,我們特別安排了 “我家和我家附近的的主題學(xué)習(xí)。希望通過 實地地探索與角色扮演等多種方式,讓幼兒對社區(qū)多一份熟悉,多一 些親近感。在開
3、展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、開展需要投 放活動材料,根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材 料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極 認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒開展的需要。在教學(xué)中我深知要提高教 學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動 手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們 的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相 應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同 時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 2、特色教學(xué):加強浸入式英語教學(xué)強度。在一日活動中老師能
4、很好 地把握幼兒心理特點,本月幼兒的英語掌握不錯。同時本月也加強了 幼兒閱讀、識字、珠心算等各方面的培養(yǎng),我們每天早上會讓小朋友 把識字游戲書和英語書拿出來,以便充分利用餐前、離園前這段時間, 組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。讓幼兒的語言表達更加生動 富有感情。三、保育工作:本月我班更加注重幼兒的身體健康,加強幼兒體能活動,增強 幼兒的體質(zhì),文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強 消毒工作,杜絕手足口病的發(fā)生;本月班級生病請假孩子少,幼兒的 出勤率一直較高。本月還加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育, 防止了幼兒平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣, 重點幫助幾個
5、進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。四、教師配合:我和XXXX老師的班級工作配合的還是不錯的。以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng)常互相交流,做到 了相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。五、家長工作:讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標,配合幼兒園教育。開 展平等對話、交流,這是增進家園了解、促進溝通的有效方法。在開 展班級主題教育活動中,我們就很好地利用了家長資源,讓家長參與 教育活動,協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。利用晨檢進行平安意識的培養(yǎng)。,我 隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時 糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。做的不好的地
6、 方,我希望老師們要提醒我,我也會努力的。XXXXX幼兒園中班配班老師個人總結(jié)不經(jīng)意中,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給中班畫上句號了?;仡欉@一學(xué)期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙, 但忙得很充實。為了每一個孩子都有進步,這是我們?yōu)橹恍?努力的動力。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱 情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。一 教育工作1、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識 準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫 教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。2、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以 多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動
7、,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施 教,因人施教。3、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的 各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動 材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展能力。二.保育工作1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣 的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定 的開展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地 進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼 兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強化幼兒健康意識,保證了
8、幼兒進餐時心情愉快。注重培 養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯 粒。5、勤為幼兒剪指甲,防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼 兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì) 量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡, 會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好 的開展 。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安, 是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個平安 的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:.教給了幼兒
9、一些平安知識,強化了幼兒的平安意識和自 護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高 處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。四、家長工作.真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互 動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教 育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責(zé)任。孩子的快樂,是對 我工作的鼓勵。.積極的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯 有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有 些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園 的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、 多種形 式進行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一 致教育。、配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級網(wǎng)站,及時在網(wǎng)站中發(fā)布幼兒活動 照片、和學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富班級論壇。、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科 學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工 作的了解與認識,配合幼兒 園做好保教工作。本學(xué)期我
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