四川省成都市七年級語文下學(xué)期入學(xué)考試試題 新人教版

1、四川省成都市2011-2012學(xué)年七年級語文下學(xué)期入學(xué)考試試題新人教版一、基礎(chǔ)知識(shí)（共9分,每小題3分）1、下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）又像一個(gè)忍俊不禁（jin）的笑容，就要綻（zhdn）開似的。這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩（nen）綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱（chen），兩片大翼輕盈如紗。斜陽里，想起秋風(fēng)顏色，就寬?。╯hu）了那煩人的聒聒（gua）于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰衽埃╪ue）殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮（zhui）下去了。2、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）（）那座懸崖就聳立在空地的另一邊，它是

2、一堵垂直的峭璧。懷著一種隱密的想望，有一天我終于爬上了那個(gè)山頂。復(fù)原的恐龍，猛犸仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥籠、優(yōu)雅。有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬驚慌失措地飛起逃竄。請選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句（3分）（）沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢?只有持之以恒的努力，才能取得優(yōu)異的成績。二、閱讀古文完成4-6題。（共9分,每小題3分）論語十則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

3、？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也!”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?！擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?、對下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（）（3分）吾日三省吾身三：泛指多次思而不學(xué)則殆殆：有害不知為不知，是知也是：判斷動(dòng)

4、詞士不可以不弘毅弘毅：剛強(qiáng)，勇毅5、下列句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是：（）（3分）有朋自遠(yuǎn)方來B.仁以為己任見不賢而內(nèi)自.省也以.叢草為林C.與朋友交而不信乎？D.墮而折其髀相委而.去其.恕乎！6、下列對于課文的解說不正確的一項(xiàng)是：（）（3分）“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道。課文里談學(xué)習(xí)態(tài)度的有：知之為知之，不知為不知；見賢思齊等。談學(xué)習(xí)方法的有：學(xué)而時(shí)習(xí)之；溫故而知新等。談修身做人的有人不知而不慍，不亦君子乎；吾日三省吾身等?！皻q寒，然后知松柏之后凋也。”這一則明寫松，實(shí)則喻人，是說品德高尚的人始終能堅(jiān)守節(jié)操，能夠經(jīng)受嚴(yán)峻的社會(huì)考驗(yàn)。這一則是寫學(xué)習(xí)的態(tài)度。要求

5、我們要虛心求教、博采眾家之長的一則是“三人行，必有我?guī)熝?！擇其善者而從之，其不善者而改之”。第II卷（共82分）三、翻譯與默寫。（共10分）7、把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也！（2分）譯文：（2）其恕乎！己所不欲，勿施于人。（2分）譯文：8、用課文原句填空。（任填兩句）（2分）（1），志在千里。（曹操龜雖壽）（2）我寄愁心與明月，。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3）萬籟此都寂，。（常建題破山寺后禪院）（4）夕陽西下，。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）9、錢塘湖春行和過故人莊兩首詩任選一首默寫（4分）題目四、閱讀文段完成10-12題。（共12

6、分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興

7、起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。10、第段寫春花的順序是從到,寫出了春花的特點(diǎn)。（3分）11、仔細(xì)揣摩段劃線句子，回答下列問題?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。”（1）請說說“偷偷的”和“鉆”這些詞語好在哪里？（3分）2）“嫩嫩的，綠綠的”本該用在“小草”前面，為什么放在句末？（3分）12、“吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀”是從哪幾種角度對春風(fēng)進(jìn)行描寫的？寫出了春風(fēng)怎樣的特點(diǎn)？（3分）五、任選一題作文（60分）1

8、3、從下面兩題中任選一題作文。（1）按照提示，按要求作文。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請以“給自己一個(gè)”為題，寫一篇作文。要求：請先寫出題目。除詩歌外，文體不限；600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）閱讀下面材料后作文，題目自擬有一次，大哲學(xué)家柏拉圖就一件小事，毫不留情地訓(xùn)斥了一個(gè)小男孩，因?yàn)檫@個(gè)小男孩總在玩一個(gè)很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而訓(xùn)斥我。”“但是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了。”柏拉圖回答說，“你會(huì)養(yǎng)成一個(gè)使你終生受害的壞習(xí)慣?！币螅赫埾葘懗鲱}目。除詩歌外

9、，文體不限；600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞。（4分）次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。從這首詩看，詩人處在怎樣的境況之中？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）前人評價(jià)“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩是“形容景物，妙絕千古”。你認(rèn)為它“妙”在何處？（2分）二、閱讀下面的文言文，完成35題。（共12分）范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀,或夜昏怠，輒以水沃面:食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲

10、淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。”給下列句中加點(diǎn)的字先注音再釋義（6分）啖粥而讀（）食不給（）輒以水沃面（）乃至被讒受貶（）把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）或夜昏怠，輒以水沃面。妻子衣食僅自足而已。請用原文中的話填空。（2分）文中表明少年范仲淹身世、家境的句子是；表明他發(fā)憤苦讀的句子是三、閱讀（22分）一）6、閱讀下面這則寓言，寫出其中蘊(yùn)含的寓意。（4分）赫刺克勒斯成神以后，宙斯設(shè)宴招待他。赫刺克勒斯殷勤地向眾神一一問候。最后，財(cái)神進(jìn)來了，赫刺克勒斯卻扭轉(zhuǎn)身子，把頭低下去。宙斯對此感到奇怪，問他為什么高高興興地和眾神打招呼，惟獨(dú)對財(cái)

11、神側(cè)目而視。赫剌克勒斯回答說：“我對他側(cè)目而視，是因?yàn)樵谌碎g我總看見他和壞人在一起?！痹⒁猓海ǘ╅喿x下面的文章,然后完成711題（18分）母親米父親豆【甲】面對突然歸來的我，癱坐在破舊沙發(fā)上打瞌睡的父親目光里充滿了驚喜、疑惑，翕動(dòng)了良久的嘴唇終于發(fā)出聲來：“你怎有時(shí)間回家？還未吃飯吧？我這就給你盛飯去！”父親說著掙扎起不久前跌傷的腿我隱痛，連忙安撫父親坐下。和父親嘮了會(huì)兒家常，他聽明白我這次回家純粹是外出辦事途經(jīng)老家，才暫時(shí)看望他們一下。頓時(shí)父親局促不安起來，焦急地說：“你媽還在地里噴灑農(nóng)藥呢，我這就叫她回來，好為你準(zhǔn)備些東西帶進(jìn)城！”我想阻止父親，而他執(zhí)意地來到屋后，對著田地，扯開嗓門，喊

12、著母親的名字母親一到家，也未顧得上換下噴灑農(nóng)藥的雨衣，便一邊歡愉著，一邊埋怨我：“回家，怎不事先通知我們一聲？”或許在父親眼中，我的時(shí)間比誰都金貴，他抱怨起母親的嘮叨，且急促地吩咐起母親，動(dòng)作麻利些！母親不甘示弱，手中不停的同時(shí)，口不饒父親：“死老頭子，你只知道朝我吼，給兒子帶東西進(jìn)城，我前一段時(shí)間就讓你準(zhǔn)備好”一看父母為我進(jìn)城所帶的東西而拌嘴，我止不住輕聲地對他們說：“這次，我什么都不帶，司機(jī)還在路邊等著我呢！”“這次回來，你有車呀？”母親驚訝，父親自豪！“有車更要帶些東西進(jìn)城，省得我們往城里送！”于是他們忙著查自家的米缸，可缸里的米所剩無幾。母親一下子慌了！現(xiàn)去碾米，我肯定沒時(shí)間等。母親一

13、臉難色，臉上的皺紋片刻變得更加密集。隨著父親的一聲：“孩子?jì)?，先跟左鄰右舍借些米，隔天我們碾米還人家，問題不就解決了。”【乙】母親的臉頓時(shí)笑成一朵怒放的菊花。三袋大米借回來，母親一邊抱怨鄰家的米不夠齊整，一邊搬出篩子，開始篩起米來。父親抖抖索索盛米裝袋，怯生生的對母親說：“孩子?jì)?，這近300斤的大米，怎樣才能運(yùn)到路邊，你們娘兒倆扛米去路邊，肯定不行！”母親沒有理睬父親的擔(dān)憂。反而把篩子旋轉(zhuǎn)得更快不一會(huì)兒，屋后的小河邊傳來了母親的喊聲，原來母親要撐舟為我送米。父親笑了，而我的眼眶卻裝滿了眼淚我要撐篙，母親不讓，說怕我弄濕了衣服。端坐舟前的我，仰視著撐舟的母親，扎篙，在扎篙漸漸，我的雙眼一片模糊。

14、而母親沿河撐篙，遇有在河岸上干活的農(nóng)人，便自豪的亮開嗓門：“我給三兒子運(yùn)米，他有小車在路邊等呢！”母親一會(huì)兒看看船頭，一會(huì)兒照應(yīng)一下那三袋米，接著把自己歡快的歌聲灑滿了河道。我和母親把三袋米抬上岸，父親不知何時(shí)也出現(xiàn)在小車旁，他額頭冒汗，喘著粗氣，顯然是急趕來的。我止不住埋怨起來：“爸，你怎么不在家歇著，看你的傷腿還沒好呢！”上車，我搖下車窗，朝默默注視小車的父母作別。司機(jī)勸我別再回首，有時(shí)間?；丶铱纯?，天下都是可憐父母心！他說，你父親瘸著腿趕過來，就是為你送來一小袋新摘的青豆。他還給我玩笑著說，你母親為你撐船送米，他也要為你帶點(diǎn)什么，于是想到早上新剝的一小袋新青豆粒我顫抖著雙手，打開副駕駛臺(tái)

15、上的一只方便袋，袋中呈現(xiàn)的是一粒粒青翠渾圓的青豆剎那間，我當(dāng)著司機(jī)的面，號(hào)陶大哭得像個(gè)孩子！（作者胥加山摘自中國改革報(bào)）7、本文以“母親米父親豆”為題，有哪些作用？（4分）8、第段處寫到“父親笑了，而我不知為何卻哭了”父親為什么笑？“我”為什么哭？（4分）9、請你從文中畫線的【甲】【乙】兩處中任選一處，加以賞析。（4分）10、第段寫了什么內(nèi)容？塑造了一位怎樣的母親形象？（3分）11、如果你想把本文推薦給你的同學(xué)，請針對本文的內(nèi)容或情感，寫出你的推薦詞，不少50字。（3分）四、語言運(yùn)用。（12分）【漫畫】請根據(jù)下面這幅漫畫的內(nèi)容，寫出你的認(rèn)識(shí)和感受。（50字左右）（3分）2；別給我戴“項(xiàng)鏈”【漢

16、字】三個(gè)一樣的字重新組合成一個(gè)新的漢字，請你依照示例寫出一個(gè)類似結(jié)構(gòu)的字和釋義。例：“眾”三人為眾，多的意思。（3分）【節(jié)日】材料一：近年來清明節(jié)祭奠親友，一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬，發(fā)展到燒紙電視機(jī)、紙數(shù)碼相機(jī)，甚至燒紙汽車、紙別墅材料二:今年清明節(jié)前,某市首個(gè)在線祭祀網(wǎng)站開通。清明節(jié)時(shí)，許多市民紛紛登錄該網(wǎng)站，上傳紀(jì)念圖片，發(fā)布紀(jì)念文章，祭奠逝去的親友，表達(dá)哀思。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（3分）2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要回答。（3分）答：初2014級語文七（下）入學(xué)考試答案卷1一、二選擇題1、B2.D3.C4.C.5.B6.C三、7.乩9（略）四、10.從上到下，多、艷、

17、香等等。順序1分.特點(diǎn)2分）11、co偷偷的和迸占用了扭人的修辭手法、賦予小草人的情態(tài)，生動(dòng)形象地與岀了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意間，春草己經(jīng)悄然而出的情景和作者驚喜的感覺。（2）將它們放在句末，單獨(dú)從句子中拿出來，主要是為了強(qiáng)調(diào)，突出小草嫩綠的特點(diǎn)；同時(shí)，這樣與，也使句子變得生動(dòng)活潑，富有生氣。從融覺、嗅覺兩個(gè)角度描寫的。寫出了春風(fēng)的溫暖柔和馨香。五-、13（略）【B卷】一、1、旅途。思鄉(xiāng)戀親。2.可以從修辭手法、蘊(yùn)含的哲理兩方面進(jìn)行賞析。二、3、啖（ddn）吃輒（zhe）就給（ji）供給讒（chan）說壞話有時(shí)晚上疲倦了，就用冷水洗臉。妻子和孩子的衣食僅自保自養(yǎng)罷了。范仲淹二歲而孤，

18、家貧無依；或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。三、（一）6、寓意：把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對為富不仁者的不滿。（二）7、題目新穎生動(dòng)，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2分）同時(shí)它還概括了文章的主要事件。（2分）8、父親笑，是因?yàn)樗牭搅四赣H的喊聲，他知道給兒子送米的心愿實(shí)現(xiàn)了，盡到了對兒子的一份愛心，他心里高興。（2分）“我”哭是因?yàn)槲冶桓改傅膼坌纳钌畹馗袆?dòng)了。（2分）9、參考答案：我選【甲】處，這一句運(yùn)用神態(tài)和語言描寫，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親見我回家時(shí)欣喜若狂的心情?；颍何疫x【乙】處,這一句運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)出母親能為兒子送米時(shí)的幸福、快樂的心理。（選擇1分、判斷修辭手法或人物描寫方法1分、分析出人物心理2分。）10、第段敘述了母親為我撐篙送米的經(jīng)過。（1分）塑造了一位竭盡全力關(guān)愛兒子的母親形象。（2分）11、母親送米、父親送豆。他們用自己孱弱的身體，奮力展開雙翼，精心呵護(hù)著自己的子女，讓我們感受到了一份濃濃的親情。（針對內(nèi)容或情感2分，語言表達(dá)1分）四，12.【漫畫】漫畫別給我戴“項(xiàng)鏈描繪出一幅樹林全被砍伐的地球覆蓋著陣