幼兒園防震減災演練實施專題方案

1、幼兒園防震減災演習實行方案為強化全園師生安全意識和應急避險能力，根據(jù)教育系統(tǒng) 突發(fā)公共事件應急預案、有關印發(fā)利辛縣中小學、幼兒園安 全教育、防災避險及應急演習實行指引意見的告知，結合本園 實際，特制定我園防震減災演習實行方案。一、職使幼兒理解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生 時采用的防護措施和措施，最大限度地減少地震帶來的損失，從 而提高幼兒緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演習時間和地點時間：5月12日地點：XXX幼兒園三、參與演習人員：全園師生。四、組織領導及人員分工（一）根據(jù)演習的規(guī)定，建立演習領導小組。由劉麗萍園長組 長，全面負責演習活動的組織領導和協(xié)調指揮工作，同步貫徹每

2、 位成員在演習中的具體工作。組長：XXX副組長：XXX成員： XXX XXX重要職責：1、全面負責應急演習工作。組長親自組織，現(xiàn)場指揮。2、執(zhí)行上級有關批示和命令，領導小構成員各負其責，認 真做好應急疏散工作。3、合理劃定學校應急疏散場地、疏散通道，明確應急疏散 信號。（二）明確職責，貫徹人員。1、組織協(xié)調員：xxx（負責演習方案的制定；演習過程中的協(xié) 調指揮；信息的上傳下達、對外聯(lián)系等。）2、宣傳員：XXX （負責安排演習前的宣教、演習的照相、記 錄、計時、總結等。）3、疏散引導員： TOC o 1-5 h z 南樓一樓東樓梯口：XX南樓中間樓梯口：XXX南樓西樓梯口：XXX北樓樓梯口：XX

3、（負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級疏散路線 等；引導、組織師生安全有序疏散；協(xié)助傷病學生疏散并妥善安 頓；疏散完畢后協(xié)助其她各組工作。）4、搶險救護員：XXX（負責第一時間組織實行自救互救，急救 遇險師生，視狀況急救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、 進行臨時救護和必要的心理疏導；演習中發(fā)生意外事故，負責將 受傷師生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打 120。）5、后勤保障員：XXX XXX（負責治安保衛(wèi)工作，布設演習場 地，維護演習秩序，做好物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、 通訊等后勤保障設施。）五、做好演習前的準備工作1、擬定班級疏散路線：教師領隊，幼兒排二列

4、隊伍下樓道，分班按下列路線疏散： 南樓東樓梯口：小六、中三、中六、大三；中間樓梯口：中四、 大四、大七；西樓梯口：中五、大五、大六；北樓樓梯口：中一、 中二、大一、大二隊伍下樓道，一樓所有班級直接撤離到院內， 每個樓梯的疏散狀況采用應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼 兒。規(guī)定依次迅速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩 踏事故，操場以兩列隊伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際狀況，聽從疏散指揮教師 的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。2、做好宣教工作，應根據(jù)演習的主題，通過專項會議、宣 傳櫥窗等多種途徑，向全園師生宣講疏散演習方案，讓師生明確 演習的必要性和基本環(huán)節(jié)，熟悉疏散程序

5、、疏散信號、疏散路線、 疏散順序、疏散后的集合場地和時間規(guī)定等。3、各班教師有針對性的組織本班幼兒學習安全知識，讓幼 兒掌握應急避震、撤離、疏散和自救互救的措施、技能，熟悉震 后疏散的集中地點和途徑路線。4、演習前對師生身體狀況做一次詢問檢查，凡有特異體質 的師生，演習前發(fā)熱、腿受傷等不適宜進行緊張和奔跑活動的師 生，予以特殊考慮安排。六、演習流程安排（一）避險1、總指揮宣布演習開始，廣播響起：“目前地震來襲，實 行緊急避險”，同步避險警報信號哨聲響起，長鳴60秒。2、聽到信號后，在教室的教職工第一時間告知幼兒地震來 襲，進行避震，并同進關閉電源，解決化學物品。3、師生避險規(guī)定:保持鎮(zhèn)定，頭腦蘇醒；就近蹲或躺在課桌 或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟物品等保護好頭部，盡 量蜷曲身體，減少身體重心，不要接近窗口，避開燈扇，避免被 砸；避險動作原則上在12秒內完畢。注：根據(jù)實際狀況，若地震發(fā)生時震幅較小，直接進入疏散 環(huán)節(jié)。（二）疏散1、地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“目前緊急 避險結束，全體師生立即疏散”，同步疏散警報信號哨聲響起， 長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一種周期，時間共3分鐘。2、聽到信號后，在教室的教職工第一時間告知幼兒：“按照 疏散路線，迅速疏散”，按預定的路線和集中地、有秩序地進行 疏散，班主任教師一名在前，一名在后保護幼兒，嚴防踩踏事故 的發(fā)生。3、師