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文檔簡介
1、西師版二年級音樂 這是什么教學目標: 1、用輕松愉悅而又彈性的聲音延長歌曲。 2、在多種藝術(shù)形式中感受歌曲,表演歌曲。 3、感受切分節(jié)奏。教學重難點: 1、重點:用輕松愉悅而有彈性的聲音延長歌曲。 2、難點:八分音符和四分音符、二分音符的認識。教學教具:多媒體課件、電子琴、打擊樂器。教學過程:組織教學情境導入幻燈片直接引入課題 師:孩子們,請看今天的課題,齊讀課題這是什么 對這是什么呢?請孩子們猜一猜。出示謎語,猜一猜。 會走沒有退,會說沒有嘴,他會告訴我們什么時候起,什么時候睡。 謎底:鬧鐘接下來,老師帶你們?nèi)ヒ粋€非常有趣的地方。這是一個城堡,城堡的頂上有一個很大的鐘表,這里就是鐘表王國。
2、師:介紹鐘表王國。模仿小鐘、大鐘的聲音。出示節(jié)奏,感受四分音符、八分音符的不同。 X X | X X | X X | 大 鐘 ,當 當 當 當 X X | X X X X | X X X X | 小 鐘 滴 答 滴 答 滴 答 滴 答6、考一考,你的小耳朵5 0 5 0 | 5 高當 當 | 當 2 0 2 0 | 5 低 當 當 | 當 模唱旋律5 1 3 1 | 5 1 3 1 | 5 0 5 0 | 5 - | 高 X X X X | X X X X | X 0 X 0 | X | 低嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 當 當 當,5 1 3 1 | 5 1 3 1| 2 0 2 0 | 5 低 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 當 當 當7、學唱歌曲的完整旋律。比較第一句和第二句的不同。學唱第三句和第四句。8、學唱歌曲。9、表演唱整首歌曲。第1、2、3組用鉛筆打擊文具盒,模擬小鐘的聲音;第4、5、6組拍手模擬大鐘的聲音。交換演唱。為歌曲創(chuàng)編動作。完整表演唱整首歌曲。三、總結(jié)師:孩子們,通過這節(jié)課的學習,你能說說,鐘可以告訴我們什么?(時間)師:它是我們的好朋友,它能提醒我們要有時間觀念,提示我們什么時候該睡覺,什么時候起床上學了!師:生活中我們能離開它嗎?四、老師寄語
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