六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)素材-實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 教科版

1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 1 六年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊軛U是否省力跟用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)到支點(diǎn)之間的距離有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：杠桿尺、鉤碼實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝好杠桿尺。2、確定左邊為阻力點(diǎn)，右邊為用力點(diǎn)。3、按下表要求掛鉤碼，選擇用力情況的描述填好表中空白。觀察到的現(xiàn)象： 左邊（阻力點(diǎn)）情況右邊（用力點(diǎn)）情況用力情況鉤碼數(shù)（個(gè)）阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）鉤碼數(shù)（個(gè)）用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（格）省力；2、費(fèi)力；3、不省力也不費(fèi)力11111212212122222112411442243113322313312332244214222241實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用力點(diǎn)到

2、支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是 杠桿；用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是 杠桿；用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是杠桿既 也 。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 2 六年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 輪軸作用的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模狠嗇S能夠省力。實(shí)驗(yàn)器材：1盒鉤碼、2段粗線繩、1個(gè)鐵架臺(tái)、1個(gè)大輪、1個(gè)小輪、1個(gè)軸實(shí)驗(yàn)步驟：將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，在輪上掛鉤碼，看成是我們用力的大小。試一試，在輪上掛幾個(gè)鉤碼能把軸上的鉤碼提起來(lái)。然后改變軸上的鉤碼數(shù)量在做實(shí)驗(yàn)。觀察到的現(xiàn)象：輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)21

3、4263105輪上掛的鉤碼比軸上掛的 ，但是仍能保持平衡.實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 說(shuō)明輪軸可以 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 3 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 定滑輪作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生知道定滑輪不能省力。實(shí)驗(yàn)器材：1盒鉤碼、1根粗線繩、1個(gè)鐵架臺(tái)、1個(gè)滑輪、1個(gè)測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：用鐵架臺(tái)做支架，安好定滑輪，在定滑輪上掛一根繩子，在繩子的兩端任意掛上一些鉤碼，當(dāng)繩子平衡時(shí)，兩端的鉤碼數(shù)相同。然后用測(cè)力計(jì)做相同的實(shí)驗(yàn)，比較測(cè)力計(jì)的數(shù)據(jù)與鉤碼的力大小。觀察到的現(xiàn)象：定滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表左邊鉤碼個(gè)數(shù)右邊鉤碼個(gè)數(shù)定滑輪的狀態(tài)11122223 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：定滑輪不能 ，但是可以

4、 用力方向。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 4 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 動(dòng)滑輪作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)動(dòng)滑輪能夠省力。實(shí)驗(yàn)器材：1盒鉤碼、1根粗線繩、1個(gè)鐵架臺(tái)、1個(gè)滑輪、1個(gè)測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：用鐵架臺(tái)做支架，把繩子的一端固定在支架上，繞過(guò)動(dòng)滑輪向上提，動(dòng)滑輪下掛不同數(shù)量的鉤碼。然后做好記錄。觀察到的現(xiàn)象：動(dòng)滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表直接提升重物的力（N）用動(dòng)滑輪提升重物的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)42638421實(shí)驗(yàn)結(jié)論：動(dòng)滑輪能夠 ，但是不能 用力的方向。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 5 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):滑輪組作用的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)

5、識(shí)滑輪組不但能夠改變用力的方向，而且能夠省力。實(shí)驗(yàn)器材：1盒鉤碼、1根粗線繩、1個(gè)鐵架臺(tái)、2個(gè)滑輪、1個(gè)測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：先組裝一個(gè)滑輪組，然后用這個(gè)滑輪組來(lái)提升不同重量的物體。觀察用力的方向，測(cè)量用力的大小。與直接提起物體的用力方向，用力大小作比較。并做好記錄。觀察到的現(xiàn)象： 滑輪組作用實(shí)驗(yàn)記錄表（一）直接提升重物的力（N）用滑輪組提升重物的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)增加一個(gè)動(dòng)滑輪接著做實(shí)驗(yàn)：滑輪組作用實(shí)驗(yàn)記錄表（二）直接提升重物的力（N）用滑輪組提升重物的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑輪組不但能夠 的方向，而且能夠 ，滑輪組中 越省力。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 6 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年

6、 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 不同坡度斜面的作用實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模盒泵婺軌蚴×?。斜面坡度越平緩越省力。?shí)驗(yàn)器材：斜面儀一套、1盒鉤碼、1個(gè)測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：1、用測(cè)力計(jì)直接提升物體用的力并記錄。2、沿斜面提升物體用的力并記錄。3、然后改變斜面的不同坡度繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)，做好記錄。觀察到的現(xiàn)象：（表一）斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)1234直接提升物體的力斜面提升物體的力（表二）不同坡度斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表（用1、2、3、4表示坡度由小到大）直接提升物體的力（N）沿不同斜面提升物體的力（N）我們的發(fā)現(xiàn)1234斜面的坡度 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面能夠 ，而且斜面 ?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 7 六 年 級(jí) 上

7、 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 紙的形狀與抗彎曲能力的測(cè)試實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)到改變紙的形狀，其抵抗彎曲的能力也會(huì)隨之而改變實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)用的大小相同的紙若干張、鐵墊圈、膠水、包裝箱瓦楞紙板實(shí)驗(yàn)步驟：將同樣的紙折成“V”、“U”、“T”、“L”、“工”等不同的形狀，然后按照上一次實(shí)驗(yàn)的方法分別在紙上放上鐵墊圈，填寫(xiě)好下面紙的形狀與抗彎曲能力的測(cè)試記錄表，并做好分析的準(zhǔn)備。觀察到的現(xiàn)象：形狀與抗彎曲能力的測(cè)試記錄形狀承重鐵墊圈個(gè)數(shù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變紙的形狀，其抵抗彎曲的能力也會(huì)隨之而 ：雖然減少了材料的寬度，但卻增加了材料的厚度，而且增加厚度能 材料抵抗彎曲的能力?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)

8、告單 8 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 做簡(jiǎn)單框架和正方體框架加固的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)到三角形框架的穩(wěn)定性比四邊形的強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材：塑料棒、橡皮筋、剪子實(shí)驗(yàn)步驟：1、用三根塑料棒和橡皮筋做一個(gè)三角形框架，試一試穩(wěn)定性。2、用四根塑料棒和橡皮筋做一個(gè)四邊形框架，試一試穩(wěn)定性。3、在四邊形框架里面加兩根斜杠，再試一試穩(wěn)定性。與不加斜杠時(shí)的框架比一比，哪個(gè)堅(jiān)固。4、作一個(gè)正方體框架，試一試穩(wěn)定性。5、在正方體框架的每個(gè)面上都加兩根斜杠試一試穩(wěn)定性。6、在正方體框架的每個(gè)面上都加兩根直杠試一試穩(wěn)定性。7、比一比，4、5、6的不同情況，它們那種更堅(jiān)固。觀察

9、到的現(xiàn)象：制作框架時(shí)，三角形比四邊形 。所能承受的壓力也就會(huì) 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 三角形框架最具有 ?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 9 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 電和磁有關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和娭睂?dǎo)線使指南針磁針偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)器材：電池、電池盒、小燈泡、燈座、1根導(dǎo)線 、指南針實(shí)驗(yàn)步驟：一、通電直導(dǎo)線使指南針磁針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)1、組裝一個(gè)點(diǎn)亮小燈泡的電路。2、在桌面上放一個(gè)指南針，使指針保持正常。3、把電路中的導(dǎo)線拉直，靠在指南針的上方，與磁針指的方向一致。4、接通電流，看看指南針有何變化？斷開(kāi)電流看看指南針有何變化？反復(fù)做幾次 ，看看結(jié)果如何。5、在短路的情況下再做幾次上面的實(shí)驗(yàn)

10、效果會(huì)怎樣？觀察到的現(xiàn)象：通電直導(dǎo)線能使磁針 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 通電導(dǎo)線有 ；電可以轉(zhuǎn)換成 。科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 10 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 通電線圈使指南針磁針偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)通電線圈使指南針磁針偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)器材：電池、電池盒、小燈泡、燈座、1根導(dǎo)線 、指南針實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝一個(gè)點(diǎn)亮小燈泡的電路。2、在桌面上放一個(gè)指南針，使指針保持正常。3、做一個(gè)線圈（10圈左右在）。4、給線圈通上電，然后移向指南針，改變不同的放法，看看線圈如何放，指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。觀察到的現(xiàn)象：通電線圈也能夠使指南針發(fā)生 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通電線圈也 ，通電線圈的磁性 。科

11、學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 11 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模弘姶盆F磁力大小與線圈圈數(shù)的多少有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：電池、電池盒、多股絕緣膠線，大鐵釘、大頭針、電磁鐵實(shí)驗(yàn)盒。實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝電路。2、制作線圈圈數(shù)不一（10圈、30圈、60圈）的電磁鐵三個(gè)。3、接通電路，分別用做好的電磁鐵吸取大頭針，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表。觀察到的現(xiàn)象：電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表線圈的圈數(shù)吸大頭針數(shù)量（個(gè)）磁力大小排序第1次第2次第3次平均數(shù)103060實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵磁力大小與線圈的 有關(guān)：當(dāng)鐵芯、電流和導(dǎo)線不變時(shí)線圈的圈數(shù)越多、磁力就會(huì) ，反之則會(huì) 。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 12 六 年 級(jí) 上 冊(cè)班 次 實(shí)驗(yàn)組別時(shí) 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng): 檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)器材：四節(jié)電池、電池盒、絕緣膠線，大鐵釘、大