幼兒園校本課程開發(fā)

1、塔里木石油子弟幼兒園我是小小石油人園本課程開發(fā)與實施方案撰寫人：楊紫萱學號：201204011121情分析及開設必要性園本課程一詞來源于校本課程。是針對年齡在入學前兒 童的地方特色教育所提出的，相當于各中小學校本課程的作 用和意義。校本課程是基礎教育課程改革的組成部分，是實 施素質(zhì)教育的有效途徑。那么理所當然，園本課程的存在對 于我園幼兒的個性發(fā)展、幼兒教師的專業(yè)化水平的提高以及 石油子弟教育特色的發(fā)展起到至關重要的作用。我園依據(jù)黨 的教育方針、國家幼兒園課程實施計劃的要求，根據(jù)實際情 況創(chuàng)建特色石油子弟幼兒園我是小小石油人園本課程， 充分利用石油子弟教育特色的文化積淀、優(yōu)厚的教學資源以 及社

2、會豐富的圖書資源與社區(qū)文化資源，引導幼兒從小對自 然科學幼廣泛的了解、對自然資源的節(jié)約幼深刻的體會、對 祖國物產(chǎn)豐富幼正確的理解。我園附屬于塔里木石油總公司礦區(qū)事業(yè)部，入園的兒童 多數(shù)父母職業(yè)均與“石油”一詞相關聯(lián)。更有部分兒童家長 長期工作于沙漠腹地。因此父母一方因工作長期缺席孩子的 成長實屬常事。但是眾所周知，家長在兒童尤其是童年期的 成長中扮演著至關重要的角色，我園的園本課程設置的必要 性在于讓孩子了解這樣的工作，理解父母，更要從小樹立犧 牲小家成全大家的為國奉獻的意識。二、設置思路我是小小石油人園本課程的教育內(nèi)容是全面的，啟 蒙的，相對劃分為健康、語言、社會、自然科學、藝術等五 大領域

3、。各領域的內(nèi)容互相滲透，從不同的角度促進幼兒情 感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展?？紤]到學齡前 兒童的思維發(fā)展特征，我園的園本課程以多角度廣泛教學為 主要特色，但不深入講解，為幼兒小學階段的學習打下良好 基礎和埋下好奇的種子。對此，我園對課程教學幼以下要求:要求教師目標意識清晰，明白園本課程的主要教學目標， 促進有效教學。以幼兒為主體，讓幼兒成為學習活動的主人。以探索為教學的主要方式，激發(fā)幼兒學習興趣。三、具體內(nèi)容課程的組織與實施過程，是教師創(chuàng)造性地開展工作的過 程。教師要根據(jù)課程的目標，從本園的條件出發(fā)，結合幼兒 的實際情況，開展各種有利于幼兒發(fā)展的教育活動。1、健康：先在班級的課堂上

4、討論父母在家有什么樣的不健康的 生活習慣。再由老師引導，劃分出哪些不健康的因素是與父 母所從事的工作有關。并談談看自己能為父母做些什么來減 輕他們的病癥。除此之外，由幼兒園代表到石油礦區(qū)的附屬 醫(yī)院邀請綜合科室的大夫來為小朋友們講解爸爸媽媽每年 的體檢大概的流程，讓幼兒從中初步了解到身體的各個器官 以及它們的不同作用。在講解結束后，幼兒與醫(yī)生互動，關 于之前在課堂上討論過的爸爸媽媽的病癥提出自己的疑問， 并了解為幫助父母減輕病癥自己能做些什么。2、語言：在語言課程的部分，我園的教學著重側重于識字教學在 園本課程開發(fā)中的作用。先以家庭作業(yè)的形式讓幼兒在家與 父母交談，收集與父母工作相關的字詞并做

5、到初步理解和能 夠解釋說明其意義。再以小組的形式在班級中進行講授，當 小老師，對別的小朋友進行教學。比比看哪個小組掌握的字 詞最多，教會大家的字詞最多。3、社會：在教學道具地使用配合下以象征性游戲，即模仿游戲的 形式讓幼兒模仿石油從勘探、開發(fā)和開采、提煉的過程中石 油工人的角色。體會父母辛勤的工作狀態(tài)。4、自然科學：此課程由教師和學生自己決定行課場地是在室內(nèi)還是 室外。行課內(nèi)容涉及塔里木盆地，即居住環(huán)境的氣候、地形、 地質(zhì)特征以及與石油資源相關的知識了解。5、藝術:在平常的藝術課堂中由老師組織編排幼兒一些節(jié)目在 大型節(jié)日進行演出。節(jié)目的內(nèi)容可以是豐富多樣的，如舞臺 劇王進喜、歌曲演唱我是石油人

6、、舞蹈表演新疆山 水關等等。要求節(jié)目內(nèi)容結合園本課程教學思想。但需要 教師注意的是節(jié)目的難度適當，符合幼兒表演標準。我園在塔里木油田分公司領導、家長和各位入園的學齡 前兒童的支持下利用現(xiàn)有資源創(chuàng)造特色教學。下面列舉一、一。1、育林園每各上大班的孩子都會得到一份“成長禮物”，就是在 進入大班的第一天和家長一起在幼兒園后山的育林園中種 下一棵屬于自己的小樹。在今后的幼兒園生活中也是由孩子 自己主要負責照看這顆屬于自己的樹。進入小學后可以將自 己的小樹托付給下一屆的弟弟妹妹們代為照看。小學畢業(yè)時 可以回來將自己的樹捐出，用于公共綠化建設。育林園的設置從小樹立幼兒植樹防沙，綠化家園的環(huán)保 意識，小樹的傳承培養(yǎng)幼兒的責任意識。這是我園在資源建 設方面的特色之一。2、大型機械設備改造由幼兒園出面與相關單位恰談，回收廢舊的石油作業(yè)的 大型器械，經(jīng)過改造、在保證安全的情況下，成列于園中用 于教學。五、實施課程評價課程評價是課程設計、開發(fā)和實施中的重要環(huán)節(jié)，它貫 穿于課程發(fā)展的全過程。評價的過程是對課程建設進行正確 導向，促進課程園本化的過