內(nèi)蒙古自治區(qū)赴蒙古國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)方案

1、相信能就一定能附件一內(nèi)蒙古自治區(qū)赴蒙古國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)方案為適應(yīng)世界漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的新形勢(shì),滿足孔子學(xué)院和漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)蒙語(yǔ)語(yǔ)種漢語(yǔ)教師和志愿者的需求，培養(yǎng)一批懂蒙語(yǔ)和蒙古文化的對(duì)外漢語(yǔ)教師，特制定本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使學(xué)員的蒙語(yǔ)達(dá)到準(zhǔn)中級(jí)水平，能夠基本滿足在蒙古日常工作和生活的需要；了解蒙古的國(guó)情和文化；具備較好的第二語(yǔ)言教學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)技能、課堂管理技能、中華文化傳播技能和跨文化交際能力；能迅速適應(yīng)赴蒙生活，勝任志愿服務(wù)工作，成為合格的中蒙友好交流民間使者。二、培訓(xùn)方式集中強(qiáng)化培訓(xùn)。語(yǔ)言教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，教師講授與學(xué)生課堂課外訓(xùn)練相結(jié)合。三、培訓(xùn)要求注重實(shí)用性和針對(duì)性。注重培養(yǎng)蒙

2、古語(yǔ)言基礎(chǔ)和教學(xué)與生活環(huán)境適應(yīng)能力，使學(xué)員能根據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)、教學(xué)條件、赴任國(guó)的文化、觀念以及校方的不同要求等開展工作。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員須提交完成的教案、講義、試卷、教學(xué)課件、文化專題PPT、文化活動(dòng)方案、宣傳材料等。三、培訓(xùn)課程方案：總學(xué)時(shí)：1200課程序號(hào)課程名稱開課學(xué)分學(xué)時(shí)總數(shù)01蒙古語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)618002蒙古語(yǔ)言與文化412003蒙古語(yǔ)聽力口語(yǔ)實(shí)踐26004蒙古語(yǔ)詞匯學(xué)412005蒙古國(guó)吉里爾文字412006現(xiàn)代蒙古語(yǔ)412007蒙古族文學(xué)、曲藝、書法、歌曲412008現(xiàn)代漢語(yǔ)412009體育26010蒙古文化史412011對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論260合計(jì)1200五、培訓(xùn)費(fèi)用赴蒙古國(guó)任教的50名學(xué)員的培訓(xùn)費(fèi)由國(guó)家漢辦承擔(dān)。食宿費(fèi)等其他一切費(fèi)用自理。六、培訓(xùn)考核學(xué)員通過一年學(xué)習(xí)，全部培訓(xùn)課程考核通過,可獲得由國(guó)家漢辦授予的培訓(xùn)證書,并獲得由內(nèi)蒙古大學(xué)頒發(fā)的漢語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。七、日常管理由內(nèi)蒙古大學(xué)安排教師擔(dān)任班主任，全天跟班負(fù)責(zé)日常教學(xué)和生活管理工作。八、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間：32周，2010年1月11日2010年8月31日（寒假四周）培訓(xùn)地點(diǎn)：內(nèi)蒙古大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院九、食宿安排住宿：