2022年初一數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年初一數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范本本學(xué)期我擔(dān)任七年級_班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在所任教的班級學(xué)生基礎(chǔ)相對較差，好的同學(xué)要求老師講得精深一點(diǎn)，差的要求講淺顯一點(diǎn)，一個班沒有相對較集中的分?jǐn)?shù)段，從20幾分到_多分每個分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都差不多，這就給教學(xué)帶來了不利因素。面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為七年級教師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。一、在教學(xué)準(zhǔn)備中，我比較注重以下幾點(diǎn)：1、注重鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上

2、老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。備課時遇到?jīng)]有把握講好的課時應(yīng)立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法.教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同

3、時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲。二、在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：1、多與學(xué)生溝通。新教師經(jīng)驗不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生學(xué)習(xí)。2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已

4、經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。3、注重打基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，上課時多以初中內(nèi)容作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過渡自然。對于初中的內(nèi)容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)初中內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學(xué)生整理成作業(yè)。4、運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們在小學(xué)

5、時沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。“興趣是的老師”!三、教研方面本學(xué)期的教研課題是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,針對這一課題,在教學(xué)中滲透這一思想,在平時的教學(xué)中,注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要求學(xué)生上課注意聽講,積極與老師配合,能夠集中精力,參與課堂教學(xué),做學(xué)習(xí)的主人。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法:先預(yù)習(xí),再聽課,課后回顧知識要點(diǎn),然后,有針對性地閱讀教材,最后再完成作業(yè)等。四、工作中存在的問題1、教材挖掘

6、不深入。2、教法不夠靈活,不能總是吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。4、后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,由于對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況了解不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中也知道,有的學(xué)生只是做表面文章,“出工不出力”。5、對于在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，沒有采取更多的行之有效的方法。五、今后努力的方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強(qiáng)教

7、學(xué)反思,加大教學(xué)投入。2022年初一數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)范本（二）一個學(xué)期很快就劃上了句號?；仡櫛緦W(xué)期的文體工作,有些進(jìn)步，有些收獲，有些不足。一、進(jìn)步1、水平進(jìn)步。一年前，我的E_cel和Word的水平，真的是不怎么樣，僅僅會做一些最常規(guī)的東西，在這短短的一年的時間里，因為級部的工作經(jīng)常需要發(fā)帖呀，制表呀，E_cel和Word的經(jīng)常性的運(yùn)用，加上自己的摸索，現(xiàn)在搞東西起來也是有模有樣了，在最近的計算機(jī)考試中，E_cel模塊報名，一開始挺沒有信心的，沒想到居然過關(guān)了，不得不說，這一年的確有進(jìn)步，雖然和咱們學(xué)校的那些大師級的水平相比，我還有差距，但是我有著一顆積極要求進(jìn)步的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神，所以

8、相信以后我會更好的為我們級部服務(wù)。2、方法進(jìn)步。上學(xué)期的眼保健操管理和廣播體操管理有些地方不太盡如人意。這學(xué)期，吸取了幾位班主任的意見，廣播體操打分制度進(jìn)行改革，單班打雙班，雙班打單班，同時對所有班級的任課表進(jìn)行查看和對_個班級調(diào)查，選取了周一早晨，所有的班級都沒有體育、信息等非教師內(nèi)課程，有避免了眼保健操的打分時，有些班級因為上體育或者信息課，錯失了眼保健操時間導(dǎo)致班級該項分?jǐn)?shù)較低。其次，眼保健操打分，從第二節(jié)操開始，這樣有效的避免了前幾個班級因為眼保健操剛開始，班級暫時不能安靜導(dǎo)致得分較低。這兩項舉措，有效的保證了眼保健操分?jǐn)?shù)的科學(xué)性和公正性，得到了大家的一致支持。廣播體操每周一打分，但是

9、每天記錄班級滯留人數(shù)，并納入當(dāng)周的星級班級評比。該舉措大大的改變了教師占用早操時間和學(xué)生懶惰故意不上早操的情況。二、收獲1、收獲尊重和理解。級部文體方面的事情不是很多，但是有點(diǎn)雜，所以剛開始，經(jīng)常會犯小錯誤。記得那一次，廣播體操打分，我漏算了2班的成績，導(dǎo)致2班原本很不錯的分?jǐn)?shù)，卻因為我的粗心沒有進(jìn)入那周的名次。事后，方老師，給我打電話說：小燕子，你是不是算錯分了啊，咱班的成績還不錯呀。我一看，很是羞愧。沒想到方老師反而安慰我，沒事沒事，我也經(jīng)常會把東西搞錯，正常正常。自此之后，我便稱方老師為方姐，因為她真的是一位很善解人意的大姐。她的班級管理也非常的人性化，同時她積極的工作心態(tài)和孩子般燦爛的

10、笑容，幽默的語言，讓人不得不親近和喜歡，我想我收獲的不僅僅一個同事的理解，更讓我學(xué)習(xí)到了與人相處的包容和愛心。2、收獲經(jīng)驗和態(tài)度。一年之前，我關(guān)注的僅僅是自己的一本課本，兩個班級的英語教學(xué)。現(xiàn)在我有了機(jī)會，每周四拿起相機(jī)，去記錄我身邊的這些可愛的班主任們，正因為這每周四的早晨，我才知道，原來12中真的有這樣的一群人，他們站在教學(xué)的第一線，他們是最小的主任，每天做著平凡而瑣碎的事情，但是每天他們用自己最樸實(shí)的心態(tài)和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理著學(xué)生。老高，每天早晨穿梭在兩個班級的門口，站在教室門口，一個個的收作業(yè)，因為早餐一直是糯米團(tuán)子，現(xiàn)在得到一個稱號，團(tuán)子主任。祝仕梅老師，我最佩服的，年齡最大資歷最老的

11、班主任，每天堅持步行6:40左右到校，她調(diào)教的孩子，有禮貌有愛心成績棒，組織學(xué)生到府山廣場募捐，團(tuán)支部活動搞的有模有樣。老劉祖啟老師，耐心幽默，正如他的名字“老?！?。吳曉蘭老師，每天如一日，陪著兒子和學(xué)生。章新軍，班級的定海神針。陳勇，熱愛教師事業(yè)的年輕人，教學(xué)生樂在其中。他喜歡學(xué)生喜歡當(dāng)老師，喜歡一件事，自然就會做到最好這些鮮活的面孔每天在我面前，看到他們，我覺得不管自己處于什么年齡什么狀態(tài)，都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和平和的教學(xué)心態(tài)。三、不足1、計劃和準(zhǔn)備不足。因為孩子太小，在家的時間幾乎是陪孩子，白天必須把所有的事情都搞完，所以每天都很忙，所以一旦事情集中在一起，就會煩躁。以后要改變自己的工作計劃，擬定每天必做和可以推遲的事情，以及騰出可以變動的事情。不讓事情集中，這樣可以提高工作效率。2