2022年創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結范文

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結范文自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我結合自身實際，通過和黨員、群眾談心、征求意見，更全面地了解到自己的不足之處，我對同志們提出的意見進行了梳理和總結，全面回顧自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，以求達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。通過自查主要有以下幾點：一是理想信念還不夠堅定。覺得_社會離現(xiàn)實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國_信念，為教育事業(yè)貢獻終身，有時還只是喊喊口號，并沒有完全落實到實際行動中去，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。二是工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱

2、環(huán)節(jié)，抓落實的力度還不夠，尤其是對待個別同志的差錯問題上，側重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。自己情緒不好時，有時還把不良情緒帶到工作中。我還沒有真正做到立足崗位無私奉獻，覺得自己的追求與_人應有的世界觀、人生觀、價值觀還有很大的差距，需要進一步加強學習和提高認識。四是_紀律性還不夠強。不能完全自覺遵守黨的紀律，有時還需要其他黨員的提醒。工作上，在處理個人與_、自由與紀律等方面還有很大的差距。五是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。日常

3、工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，在利益面前，有時還不能做到為黨分憂，開拓進取意識較差，事業(yè)心和責任感還需進一步加強。六是素質(zhì)能力還不強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。學習有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)，對學習方面抓的有時緊、有時松。偏重于自己業(yè)務知識的學習，對政治學習感到枯燥，學的較少。首先是學習理論不夠，其次是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過

4、、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“_”的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。產(chǎn)生這些問題的原因主要就是自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，使自己及時認識和找到了差距和不足，對自己今后的思想、作風的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足，在以后的

5、學習、工作中，制定如下整改措施：一是加強學習，提高素質(zhì)。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習_，對照新時期_員先進性標準要求和約束自己，認真整改。二是轉(zhuǎn)變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。在爭先創(chuàng)優(yōu)“服務群眾”

6、活動中，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。四是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全體同志聯(lián)系起來，認真做好本職工作。五是培養(yǎng)良好的作風。在今后的工作中，增強工作責任心，逐漸養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律?？傊?，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。2022年創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人總結范文（二）一年來，本人熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從學校的工作安排，辦事認真。以師德的要求時刻提醒自己，以黨員的身份不斷影響周圍的群眾。時刻保持自己的先進性和表率作用，發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，要求教

7、師做到，自己首先先做到，每天上班我去的早，晚自習回去的晚，認真?zhèn)湔n、上課，雖然現(xiàn)在分管高三年級、學校的教學、科技創(chuàng)新工作等，壓力很大，但我能微笑面對，基本上能把自己所有的時間投入到工作上，一天工作時間達到13、_個小時。目前雖然取得了一些成績，但經(jīng)過不斷反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題。一、存在的主要問題1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“高效課堂”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試著運用，但沒有把步子邁得再大一些，也多次在年級或全校會議上大力推行“高效課堂”模式，但仍然有一些教師按老模式上課，對部分教師現(xiàn)在的低效教學本人有一定的責任。2.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自

8、己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，太過自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質(zhì)量的提升。3.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對于學?；蚰昙壗M里的其它工作也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任范圍內(nèi)的事做的很少，不是自己分管的內(nèi)容，管的較少，團隊精神不夠強。二、存在問題的原因分析對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態(tài)度，對自

9、身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：1.課堂改革的步子不大。對帶動全校老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗還不夠豐富，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。2.爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實際工作中，還習慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作，缺少跟教師、學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發(fā)展變

10、化。3.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著干其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人著想，自認為不是什么原則性事，有時會為別人開“綠燈”。三、今后努力的方向1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，提高自身修養(yǎng)，敢當教師的先鋒，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極

11、性，以學生為主，教師為導，深入開展“高效”教學模式，逐步形成大-_中學特色的教學模式。2.找準定位，當好校長的好助手。自聘為副校長一職以來，堅持忠實副校長職務，協(xié)同校長建設一個政治思想水平高、工作能力強、團結協(xié)作的校領導班子。在學校的發(fā)展過程中，始終全力支持校長工作，為校長出謀獻策，盡自己最大的能力為校長解決工作中的困難。同時還保持密切溝通，互相信任，互相理解，協(xié)調(diào)好各方面的工作。3.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，_學困生和后進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養(yǎng)學生的學習行為

12、習慣。注意用良好的形態(tài)面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。4.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡教師。關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別_“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經(jīng)驗等

13、諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們?nèi)姘l(fā)展。5.不斷學習，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務水平。給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業(yè)務水平。鉆研教材，把握中考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優(yōu)化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質(zhì)量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據(jù)學情，分層教學，布置相應的作業(yè)。同時，多翻閱與學科有關科研材料，夯實自己的業(yè)務知識素養(yǎng)。作為學校領導更要服務好全體教師，引導全體教師共同提高。5.愛崗敬業(yè)，腳踏實地，淡泊名利。教師這一職業(yè)，與社會很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應