冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文

1、(完整版)冀教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文一、名稱：研究哪種形狀的承重能力材料：一32開的白、兩個(gè)墩、棋子若干步：1.將兩個(gè)墩好，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。2.將直接放在墩上，放旗子，察放幾個(gè)塌。3.將做成弓形，放在墩，放旗子，察放幾個(gè)塌。4.將折成瓦楞型，放在墩上，放旗子，察放幾個(gè)塌。（如有其它方法可添加）：折成瓦楞型的承重能力二、名稱：研究哪種棍不易折材料：直徑相同的心和空心棍各1根、兩、若干、步：1.好兩，高度相同，相距適當(dāng)?shù)木嚯x。2.將心棍架在上，再掛上，看能掛多少。3.將空心棍架在上，再掛上，看能掛多少。4.比兩次果，得出：空心棍承重能力，不易斷;心承重能力弱，易折斷。三、名稱：研究使四形固的

2、方法材料：木棒、橡皮筋、步：1.用橡皮筋捆扎一個(gè)四形。拉拽四形的角，容易形。2.在角的地方捆扎一根木棍，形成兩個(gè)三角形。拉拽后不易形。3.在四形的另一個(gè)角再捆扎一根木棍，形成四個(gè)三角形。拉拽后不易形。4.比果，得出：通明三角形可以使四形固，第2步中使用一根木棒最便。四、名稱：察胞材料：學(xué)生用微、洋蔥表皮胞及其他胞裝片。步：1.將洋蔥表皮胞的裝片放在微的物臺(tái)上。2.微，直到能看清楚洋蔥表皮胞止。3.察洋蔥表皮胞，并描述胞的形狀。4.用上述方法察其他胞裝片。：畫出或描述出洋蔥表皮胞。五、名稱：制作肺的模型，模呼吸的步材料：2升塑料瓶子、氣球、橡膠皮膜、膠步：1.制作模型：瓶子去底；底部蒙上橡膠皮膜

3、，用膠固定；瓶嘴套入一個(gè)氣球。2.著瓶嘴的氣球吹起，察化。3.瓶子模胸腔、氣球模肺、橡皮膜模膈肌。氣球吹起來(lái)，橡皮膜向外鼓；氣球扁，橡皮膜恢復(fù)原狀。：明吸氣，胸腔向外，膈肌向下移；呼氣，胸腔向內(nèi)收，膈肌向上移六、名稱：測(cè)一測(cè)自己的肺活量材料：水槽、較大的玻璃瓶、膠皮管、帶刻度的標(biāo)記紙實(shí)驗(yàn)步驟：1.選一個(gè)盡可能大的透明瓶子作為測(cè)量瓶，將膠條垂直貼在瓶上。2.用200毫升的燒杯向測(cè)量瓶中加水，每加200毫升在膠條上做一刻度標(biāo)記，直至加滿測(cè)量瓶，做出完整的刻度標(biāo)記。3.找一個(gè)大水槽，向水槽中加入3/4容量的水。4.將裝滿水的測(cè)量瓶倒扣在水槽中，不讓瓶中的水流出來(lái)。5.深吸一口氣，然后通過(guò)膠皮管用力向

4、倒置的測(cè)量瓶中呼出，呼氣步驟中不要停頓。呼氣完成時(shí)，迅速封住管口，記錄瓶中氣體的容量，這就是自己的肺活量。6.根據(jù)本組同學(xué)的肺活量，制成柱形統(tǒng)計(jì)圖。試著分析肺活量不同的原因。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：肺活量不同的原因有，不同同學(xué)肺功能不同，參加體育鍛煉的程度不同，也有可能是測(cè)量時(shí)操作不夠準(zhǔn)確造成的差異。七、名稱：心跳快慢與哪些因素有關(guān)假設(shè)：心跳快慢與運(yùn)動(dòng)是否有關(guān)方法：先測(cè)量平靜時(shí)心跳的次數(shù)，然后分別做劇烈程度不同的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量每次運(yùn)動(dòng)1分鐘后的心率。學(xué)生活動(dòng)記錄整理數(shù)據(jù)做柱狀圖初步解釋：運(yùn)動(dòng)劇烈心率會(huì)加快。八、實(shí)驗(yàn)名稱：模擬人造衛(wèi)星的飛行實(shí)驗(yàn)步驟：1、在乒乓球上扎一個(gè)小孔。2、將棉線一端系上一個(gè)小木棍，將小木棍送入乒乓球孔內(nèi)，拉緊棉線。3、把棉線的另一端捏在手中