培訓(xùn)問卷調(diào)查

1、新江玻璃制品有限責(zé)任公司PAGE PAGE 43培 訓(xùn) 工 作 問 卷 組 織 構(gòu) 圖員工職業(yè)化分析員工有效溝通分析員工職業(yè)化相關(guān)分析班組長工作調(diào)研職業(yè)化管理細(xì)則組織分析員工職業(yè)規(guī)劃制度員工發(fā)展規(guī)劃表員工職業(yè)培訓(xùn)需求組織架構(gòu)分析中高層管理分析相關(guān)重要職能部其他培訓(xùn)調(diào)查分析內(nèi)容培訓(xùn)需求調(diào)查人員列出要了解事項的清單將所列舉事項轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的問題根據(jù)問題設(shè)計相應(yīng)的調(diào)查問卷對問卷進(jìn)行編輯，并最終成文運(yùn)用修訂后的調(diào)查問卷實施調(diào)查根據(jù)評估結(jié)果對調(diào)查問卷進(jìn)行必要的修訂在小的范圍內(nèi)對問卷進(jìn)行模擬測試，并對結(jié)果進(jìn)行評估請相關(guān)專業(yè)人員對問卷進(jìn)行評價23487651備注：根據(jù)公司組織建構(gòu)圖將對公司內(nèi)部每個部門及一線員

2、工進(jìn)行專業(yè)性問卷調(diào)查，目的通過調(diào)查分析進(jìn)一步完善公司人力資源管理中培訓(xùn)工作，將培訓(xùn)工作納入公司管理范圍，進(jìn)一步提升公司用人機(jī)制和內(nèi)部管理水平。組織職能能分析表表姓名職務(wù)日期序號組織職能能組織職能能評價優(yōu)良中低差1架構(gòu)組織架構(gòu)構(gòu)設(shè)計是是為了完完成組織織目標(biāo)嗎嗎2職能每個部門門都具有有明確的的職能嗎嗎？部門門之間是是否存在在職能重重疊3權(quán)利與責(zé)任每個人是是否都清清楚自己己的權(quán)利利與責(zé)任任4標(biāo)準(zhǔn)每個人是是否都清清楚自己己工作目目標(biāo)的量量化標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)5行為組織是否否制定了了每個人人都清楚楚的內(nèi)部部標(biāo)準(zhǔn)6條件對于組織織內(nèi)部的的每一個個崗位人人員的條條件（知知識、技技能、態(tài)態(tài)度）是是否進(jìn)行行了明確確的描述述，

3、并能能夠在內(nèi)內(nèi)部形成成競爭上上崗的環(huán)環(huán)境7流程對于組織織內(nèi)部上上下級之之間的工工作流程程和部門門之間的的工作流流程是否否進(jìn)行了了科學(xué)化化、合理理化設(shè)計計，并能能夠嚴(yán)格格按照流流程執(zhí)行行8紀(jì)律組織內(nèi)部部是否規(guī)規(guī)定了明明確的獎獎勵和懲懲罰制度度，并具具有詳細(xì)細(xì)的執(zhí)行行標(biāo)準(zhǔn)，而且能能夠執(zhí)行行到位9報酬組織內(nèi)部部是否具具有合理理的薪酬酬體系，并能夠夠體現(xiàn)公公平公正正的原則則10績效組織內(nèi)部部是否進(jìn)進(jìn)行定期期的績效效評估，并對績績效評估估的結(jié)果果進(jìn)行合合理利用用11創(chuàng)新組織中是是否鼓勵勵員工創(chuàng)創(chuàng)新12領(lǐng)導(dǎo)組織內(nèi)部部領(lǐng)導(dǎo)是是否對其其直接上上級負(fù)責(zé)責(zé)，并對對其直接接下級負(fù)負(fù)全面的的責(zé)任遞交時間間： 規(guī)定定回

4、復(fù)時時間：高層管理理人員培培訓(xùn)需求求調(diào)查表表1基本本情況姓名性別年齡職務(wù)入職時間間填表時間間2對以以往培訓(xùn)訓(xùn)的感知知（可多多選）（1）以以往培訓(xùn)訓(xùn)形式 課堂堂講授 小組組討論 角色色扮演 游戲戲訓(xùn)練 案例例分析（2）以以往參加加培訓(xùn)的的原因 自己己要求 領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)指派 企業(yè)業(yè)要求（3）培培訓(xùn)后技技能、績績效提升升是否明明顯 明顯顯提升 稍有有提升 效果果一般 不清清楚（4）以以往的培培訓(xùn)是否否與個人人的績效效考核相相聯(lián)系 全部部是 部分分是 很少少 從來來沒有3目前前工作中中遇到的的困難與與挑戰(zhàn)（與職務(wù)務(wù)要求相相比，您您還欠缺缺哪方面面的知識識及技能能，需要要借助哪哪些培訓(xùn)訓(xùn)來提高高自己），請?zhí)钐?/p>

5、寫在下下面4職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃（目目標(biāo)可以以是掌握握某種技技能、承承擔(dān)某種種責(zé)任、擔(dān)任某某種職務(wù)務(wù)、達(dá)到到多少年年收入等等）（1）近近期目標(biāo)標(biāo)（2）中中期目標(biāo)標(biāo)（3）長長期目標(biāo)標(biāo)5您對對哪種培培訓(xùn)方式式感興趣趣（1）內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn) 課堂堂講授 小組組討論 案例例分析 角色色扮演 會議議 其他他（2）外外部培訓(xùn)訓(xùn) 專業(yè)業(yè)機(jī)構(gòu)培培訓(xùn) 去其其他單位位交流 院校校合作 全脫脫產(chǎn)學(xué)習(xí)習(xí) 其他他6對未未來培訓(xùn)訓(xùn)的建議議和想法法（可多多選）（1）選選擇您最最喜歡、最理想想的培訓(xùn)訓(xùn)方式，并排序序?qū)懺谙孪旅娴臋M橫線上 課堂堂講授 小組組討論式式 角色色扮演 頭腦腦風(fēng)暴 戶外外拓展訓(xùn)訓(xùn)練 軍事事訓(xùn)練 案例例分析 游戲

6、戲訓(xùn)練（2）最最能接受受的培訓(xùn)訓(xùn)時間 上班班時間 休息息日 下班班后 無所所謂（3）最最想要接接受的培培訓(xùn)課題題 專業(yè)業(yè)技術(shù)知知識 溝通通技巧 銷售售技巧 管理理技能（4）合合適的培培訓(xùn)頻率率 每月月一次 每兩兩月一次次 每季季度一次次 每半半年一次次（5）未未列出，但有必必要寫明明的內(nèi)容容目前您急急需參加加的其他他培訓(xùn)（如學(xué)歷歷教育、計算機(jī)機(jī)操作技技能、英英語、商商務(wù)禮儀儀等，至至少列出出2項） 迫切希望望提高的的技能和和掌握的的知識（至少列列出2項項）遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：中層管理理人員培培訓(xùn)需求求調(diào)查表表尊敬的各各位同事事：為了能夠夠準(zhǔn)確了了解中層層管理人人員的培培訓(xùn)需求求，更

7、好好地制訂訂本公司司中層管管理人員員培訓(xùn)需需求計劃劃，特編編制本調(diào)調(diào)查表進(jìn)進(jìn)行調(diào)查查，請您您積極配配合，認(rèn)認(rèn)真填寫寫。請您根據(jù)據(jù)自己的的實際情情況評分分：“5分”表示能能力杰出出，“4分”表示能能力良好好，“3分”表示達(dá)達(dá)到工作作要求的的標(biāo)準(zhǔn)，“2分”表示工工作較差差需要改改善，“1分”表示工工作能力力很差。參評者姓名填表日期年月日計劃能力5分4分3分2分1分特殊說明制定明確的工作目標(biāo)和方針及時掌握并運(yùn)用新觀點(diǎn)以科學(xué)有效的方式收集、整理資料分析資料，提出建議，擬定實施方案組織能力5分4分3分2分1分特殊說明分解并實現(xiàn)工作目標(biāo)分析并決定職務(wù)內(nèi)容設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，制作組織圖表甄選下屬人員并有效授權(quán)指導(dǎo)

8、與協(xié)調(diào)能力5分4分3分2分1分特殊說明輔導(dǎo)下屬使其盡快進(jìn)入工作角色協(xié)助下屬制定工作標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練并發(fā)展下屬，為企業(yè)培養(yǎng)后備人才口頭指示及書面指示能力主持會議的能力公文寫作的能力定時向上級報告工作進(jìn)度與下屬隨時保持聯(lián)系被同事所接受通過他人完成工作任務(wù)控制能力5分4分3分2分1分特殊說明掌握業(yè)務(wù)的運(yùn)作過程制定執(zhí)行的客觀標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范及時向上級反饋執(zhí)行情況備注1請按照實際情況填寫此表2請于月日之前，以部門為單位交到人力資源部，以便于安排年培訓(xùn)計劃遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：采購人員員培訓(xùn)需需求調(diào)查查表尊敬的各各位同事事：為了準(zhǔn)確確了解采采購人員員的培訓(xùn)訓(xùn)需求，為制訂訂采購人人員培訓(xùn)訓(xùn)計劃和和選擇恰恰當(dāng)?shù)呐?/p>

9、培訓(xùn)項目目提供依依據(jù)，特特編制了了本調(diào)查查表對公公司采購購人員進(jìn)進(jìn)行調(diào)查查，敬請請各位采采購人員員認(rèn)真填填寫，并并于年月日前上上交部門門主管，謝謝合合作！請您在所所選內(nèi)容容前的“”內(nèi)內(nèi)打“”，有有些題目目可以多多選。一、培訓(xùn)訓(xùn)認(rèn)同度度調(diào)查1您認(rèn)認(rèn)為，公公司對培培訓(xùn)工作作的重視視程度如如何？ 非常常重視 比較較重視 一般般 不夠夠重視 很不不重視2您認(rèn)認(rèn)為，培培訓(xùn)對于于提升您您的工作作績效、促進(jìn)個個人職業(yè)業(yè)發(fā)展能能否起到到實際幫幫助的作作用，您您是否愿愿意參加加培訓(xùn)？ 非常常有幫助助，希望望多組織織各種培培訓(xùn) 有較較大幫助助，樂意意參加 多少少有點(diǎn)幫幫助 有幫幫助，但但是沒有有時間參參加 基本本

10、沒有什什么幫助助，不會會參加3您對對于公司司培訓(xùn)需需求的迫迫切程度度如何？ 非常常迫切 比較較迫切 有一一些培訓(xùn)訓(xùn)需求，不是那那么緊迫迫 無所所謂，可可有可無無 沒有有培訓(xùn)需需求4關(guān)于于以下培培訓(xùn)理念念，您比比較認(rèn)同同哪幾項項（可同同時選擇擇3項）？ 培訓(xùn)訓(xùn)很重要要，公司司逐步發(fā)發(fā)展壯大大，應(yīng)該該逐步完完善培訓(xùn)訓(xùn)體系，幫助員員工成長長，吸引引和留住住人才 就公公司業(yè)務(wù)務(wù)特點(diǎn)而而言，外外部講師師不了解解公司的的經(jīng)營狀狀況與業(yè)業(yè)務(wù)特點(diǎn)點(diǎn)，培訓(xùn)訓(xùn)也不會會有什么么效果 公司司招聘來來的員工工基本上上都是有有經(jīng)驗的的，已經(jīng)經(jīng)符合公公司的要要求，不不需要花花大力氣氣去進(jìn)行行培訓(xùn) 主要要依靠公公司內(nèi)部部的培

11、訓(xùn)訓(xùn)力量就就夠了，如讓采采購經(jīng)驗驗豐富的的員工、主管或或經(jīng)理來來擔(dān)任講講師 其他他5目前前您所接接受的公公司或部部門組織織的培訓(xùn)訓(xùn)在數(shù)量量上您認(rèn)認(rèn)為怎樣樣？ 綽綽綽有余 足夠夠 還可可以 不夠夠 非常常不夠6部門門內(nèi)部關(guān)關(guān)于產(chǎn)品品知識、行業(yè)和和市場信信息、崗崗位工作作技能等等的培訓(xùn)訓(xùn)、學(xué)習(xí)習(xí)、分享享是否充充分？ 非常常充分 充分分 還可可以 不夠夠充分 基本本沒有分分享7您目目前的學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)態(tài)？ 經(jīng)常常主動學(xué)學(xué)習(xí)，有有計劃地地持續(xù)進(jìn)進(jìn)行 偶爾爾會主動動學(xué)習(xí)，但沒有有計劃性性，不能能堅持 有學(xué)學(xué)習(xí)的念念頭或打打算，但但沒有時時間 有工工作需要要的時候候才會針針對需要要學(xué)習(xí) 很少少有學(xué)習(xí)習(xí)的念頭頭

12、二、培訓(xùn)訓(xùn)組織和和安排調(diào)調(diào)查8鑒于于公司的的業(yè)務(wù)特特點(diǎn)，您您認(rèn)為最最有效的的培訓(xùn)方方法是什什么（可可同時選選擇3項項）？ 邀請請外部講講師到公公司進(jìn)行行集中講講授 安排排受訓(xùn)人人員到外外部培訓(xùn)訓(xùn)機(jī)構(gòu)接接受系統(tǒng)統(tǒng)訓(xùn)練 由公公司內(nèi)部部有采購購經(jīng)驗的的人員進(jìn)進(jìn)行講授授 部門門內(nèi)部組組織經(jīng)驗驗交流與與分享討討論 通過過相關(guān)聲聲像資料料學(xué)習(xí) 建立立公司圖圖書庫，供借閱閱 建立立網(wǎng)絡(luò)學(xué)學(xué)習(xí)平臺臺9您認(rèn)認(rèn)為，最最有效的的課堂教教學(xué)方法法是什么么（可同同時選擇擇3項）？ 課堂堂講授 案例例分析 模擬擬及角色色扮演 音像像多媒體體 游戲戲競賽 研討討會 其他10您您認(rèn)為，以下哪哪個因素素對于公公司培訓(xùn)訓(xùn)工作的的

13、開展影影響最大大？ 領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的重視視程度 員工工的培訓(xùn)訓(xùn)參與意意識 培訓(xùn)訓(xùn)方式與與手段 培訓(xùn)訓(xùn)時間的的安排和和時長 培訓(xùn)訓(xùn)組織與與服務(wù) 培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容的的實用性性 培訓(xùn)訓(xùn)講師的的授課水水平 培訓(xùn)訓(xùn)效果的的跟進(jìn) 其他他11公公司在安安排培訓(xùn)訓(xùn)時，您您傾向于于選擇哪哪種類型型的培訓(xùn)訓(xùn)講師？ 實戰(zhàn)戰(zhàn)派知名名企業(yè)專專家，有有標(biāo)桿企企業(yè)經(jīng)驗驗 學(xué)院院派知名名教授學(xué)學(xué)者，理理論功底底深厚 職業(yè)業(yè)培訓(xùn)師師，豐富富的授課課技巧和和經(jīng)驗 咨詢詢公司高高級顧問問，豐富富的項目目經(jīng)驗 本職職位優(yōu)秀秀員工，對公司司業(yè)務(wù)很很了解 其他他 12以以下培訓(xùn)訓(xùn)講師的的授課風(fēng)風(fēng)格及特特點(diǎn)，您您比較喜喜歡哪一一種？ 理論論性強(qiáng)，具有系

14、系統(tǒng)性及及條理性性 實戰(zhàn)戰(zhàn)性強(qiáng)，有豐富富的案例例輔助 知識識淵博，引經(jīng)據(jù)據(jù)典，娓娓娓道來來 授課課形式多多樣，互互動參與與性強(qiáng) 語言言風(fēng)趣幽幽默，氣氣氛活躍躍 激情情澎湃，有感染染力和號號召力 其他他13對對于某一一次課程程來講，多長的的時間您您比較能能接受？ 23小時時 45小時時 67小時時（2天天） 7小小時以上上 無所所謂，看看課程需需要來定定 其他他 14您您認(rèn)為，培訓(xùn)時時間安排排在什么么時候比比較合適適？ 上班班期間，如周五五下午 工作作日下班班后時間間 雙休休日 無所所謂，看看課程需需要來定定 其他他15您您希望的的或者所所能接受受的培訓(xùn)訓(xùn)的頻率率是怎樣樣的？ 每周周一次 每半半

15、月一次次 每月月一次 每兩兩月一次次 每季季度一次次 每半半年一次次 每年年一次 其他他三、業(yè)務(wù)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容需求求調(diào)查16您您個人認(rèn)認(rèn)為，220111年您的的培訓(xùn)需需求重點(diǎn)點(diǎn)在哪里里？ 采購購專業(yè)技技能 個人人自我管管理技能能 企業(yè)業(yè)文化 職業(yè)業(yè)道德與與素養(yǎng) 職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃 行業(yè)業(yè)、市場場及產(chǎn)品品信息 人際際關(guān)系及及溝通技技能 通用用基本技技能 其他他17考考慮到公公司采購購人員級級別差異異較大以以下問題題請您針針對個人人的工作作崗位和和主要職職責(zé)，以以文字進(jìn)進(jìn)行描述述（1）您您認(rèn)為，個人在在采購專專業(yè)技能能上，需需要進(jìn)行行哪些方方面的培培訓(xùn)（請請列舉33項最緊緊迫的培培訓(xùn)需求求）？（2）您

16、您在日常常工作中中經(jīng)常會會遇到哪哪些問題題和困難難？（3）希希望提升升哪些方方面的能能力？（4）希希望公司司提供哪哪些方面面的培訓(xùn)訓(xùn)？遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：行政部經(jīng)經(jīng)理培訓(xùn)訓(xùn)需求分分析表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1具備扎實實的行政政管理專專業(yè)知識識2能夠獨(dú)立立開展企企業(yè)的行行政管理理工作3具備較強(qiáng)強(qiáng)的組織織、計劃劃、控制制和協(xié)調(diào)調(diào)能力4具備先進(jìn)進(jìn)的管理理理念5具備較強(qiáng)強(qiáng)的口頭頭和書面面表達(dá)能能力6具有較強(qiáng)強(qiáng)的綜合合分析能能力7具備較強(qiáng)強(qiáng)的執(zhí)行行力8具有親和和力，能能夠順利利開展各各項工作作9具有較強(qiáng)強(qiáng)的教練練能力以以及激勵勵下屬的的能力遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：生產(chǎn)

17、部培培訓(xùn)需求求分析表表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1熟悉現(xiàn)代代生產(chǎn)管管理理論論，如精精益生產(chǎn)產(chǎn)、準(zhǔn)時時生產(chǎn)、敏捷制制造等2掌握生產(chǎn)產(chǎn)計劃的的編制程程序、要要求和規(guī)規(guī)則3具有能夠夠有效地地進(jìn)行生生產(chǎn)作業(yè)業(yè)的控制制能力4具有有效效實施全全面質(zhì)量量和安全全管理的的能力5具備較強(qiáng)強(qiáng)的設(shè)備備調(diào)配與與管理能能力6熟悉產(chǎn)品品工藝設(shè)設(shè)計與開開發(fā)流程程7具備供應(yīng)應(yīng)鏈管理理知識8具備企業(yè)業(yè)人員相相關(guān)管理理知識和和經(jīng)驗遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：財務(wù)部經(jīng)經(jīng)理培訓(xùn)訓(xùn)需求分分析表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1熟悉財務(wù)務(wù)專業(yè)知知識，并并能靈活活運(yùn)用，如籌資資、投資資管理知知識、稅稅務(wù)籌劃劃、財務(wù)務(wù)

18、分析、財務(wù)預(yù)預(yù)算、成成本費(fèi)用用的管理理知識等等2能夠帶領(lǐng)領(lǐng)部門內(nèi)內(nèi)員工齊齊心協(xié)力力完成工工作任務(wù)務(wù)3具備設(shè)計計財務(wù)管管理制度度和規(guī)則則的能力力4具有較強(qiáng)強(qiáng)的時間間管理能能力，能能夠合理理安排工工作5為重大財財務(wù)決策策能夠提提供有價價值的建建議6具備有效效指導(dǎo)下下屬的能能力7具有較強(qiáng)強(qiáng)的應(yīng)變變能力，在不違違反企業(yè)業(yè)相關(guān)制制度的情情況下，可以靈靈活處理理某些財財務(wù)問題題8具有良好好的溝通通和協(xié)調(diào)調(diào)能力遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：人力資源源部經(jīng)理培培訓(xùn)需求求分析表表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1知識素養(yǎng)養(yǎng)高，知知識面廣廣，知識識結(jié)構(gòu)合合理2具備較為為先進(jìn)的的人事管管理理念念和管理理方法

19、3對現(xiàn)代企企業(yè)人力力資源開開發(fā)和人人力資源源規(guī)劃具具有較深深刻的認(rèn)認(rèn)識4具備較強(qiáng)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)和管理理能力，善于溝溝通5具備出色色的組織織協(xié)調(diào)能能力6具備較強(qiáng)強(qiáng)的觀察察能力和和應(yīng)變能能力7具備較強(qiáng)強(qiáng)的交往往能力8精通授權(quán)權(quán)藝術(shù)9精通激勵勵藝術(shù)10精通批評評與贊揚(yáng)揚(yáng)藝術(shù)11具備較高高的文字字表達(dá)能能力，有有較強(qiáng)的的計劃、控制能能力12富有親和和力、說說服能力力和洞察察力遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：銷售市部部經(jīng)理培培訓(xùn)需求求分析表表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1完全掌握握現(xiàn)代營營銷理論論知識2具有敏銳銳的市場場觀察力力，能夠夠把握市市場發(fā)展展動態(tài)3具有較強(qiáng)強(qiáng)的組織織、計劃劃、控制制和協(xié)調(diào)

20、調(diào)能力4具有較強(qiáng)強(qiáng)的溝通通和談判判能力5熟悉企業(yè)業(yè)各項規(guī)規(guī)章管理理制度6具有較強(qiáng)強(qiáng)的執(zhí)行行能力，能夠獨(dú)獨(dú)立開展展各項工工作，如如市場調(diào)調(diào)研、市市場策劃劃和推廣廣等7具有較強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)習(xí)習(xí)能力和和應(yīng)變能能力遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：銷售部經(jīng)經(jīng)理培訓(xùn)訓(xùn)需求分分表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1熟悉掌握握現(xiàn)代營營銷理論論和營銷銷管理知知識2具有較為為全面的的數(shù)理統(tǒng)統(tǒng)計知識識，且能能夠靈活活運(yùn)用各各種統(tǒng)計計軟件3具有較強(qiáng)強(qiáng)的人際際交往能能力，且且掌握高高超的談?wù)勁屑记汕?獨(dú)立組織織銷售管管理工作作，并掌掌握企業(yè)業(yè)的相關(guān)關(guān)管理制制度5具有較強(qiáng)強(qiáng)的執(zhí)行行力6具有較強(qiáng)強(qiáng)的應(yīng)變變能力7具有較強(qiáng)強(qiáng)的邏

21、輯輯思維能能力8具有較強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)習(xí)習(xí)能力遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：培訓(xùn)專員員培訓(xùn)需需求分析析表序號分析項目目分析結(jié)果果評定優(yōu)良中低差1掌握一定定的培訓(xùn)訓(xùn)管理知知識，如如課程設(shè)設(shè)計與開開發(fā)知識識等2具有良好好的溝通通能力，如講解解和授課課能力3具有先進(jìn)進(jìn)的人事事管理理理念和人人事管理理方法4具有一定定的社會會交往能能力5具有一定定的計劃劃和控制制能力6熟練使用用各種辦辦公軟件件，尤其其是PPPT的運(yùn)運(yùn)用7責(zé)任心強(qiáng)強(qiáng)，能夠夠積極主主動地開開展工作作遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：員工有效效溝通課課程需求求調(diào)查問問卷尊敬的女女士/先先生：您好！為為切實了了解有效效溝通課課程的培培訓(xùn)需求求，使培培

22、訓(xùn)內(nèi)容容能夠幫幫助員工工解決問問題，請請您填寫寫以下內(nèi)內(nèi)容并提提出您的的要求與與想法，我們將將以此作作為設(shè)計計課程的的參考，謝謝您您的合作作！請在所選選內(nèi)容前前的“”內(nèi)打打“”，有特特殊說明明的除外外。一、培訓(xùn)訓(xùn)意愿1您是是否愿意意參加有有效溝通通類課程程的培訓(xùn)訓(xùn)？ 非常常愿意 愿意意 不太太愿意 不愿愿意2您認(rèn)認(rèn)為，您您現(xiàn)在的的工作是是否需要要有效溝溝通課程程的培訓(xùn)訓(xùn)？ 迫切切需要 需要要 可有有可無 不需需要3影響響您溝通通培訓(xùn)意意愿的因因素有哪哪些？ 培訓(xùn)訓(xùn)費(fèi)用 培訓(xùn)訓(xùn)方式 培訓(xùn)訓(xùn)課程 培訓(xùn)訓(xùn)地點(diǎn) 培訓(xùn)訓(xùn)時間 培訓(xùn)訓(xùn)講師 其他他4根據(jù)據(jù)您個人人職業(yè)發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃及人生生目標(biāo)，有效溝溝通培訓(xùn)

23、訓(xùn)對您目目標(biāo)的達(dá)達(dá)成會起起到怎樣樣的作用用？ 非常常重要 重要要 一般般 無作作用二、有效效溝通的的能力5當(dāng)您您的同事事對您進(jìn)進(jìn)行勸告告或者批批評時，您的態(tài)態(tài)度如何何？ 很樂樂意接受受 能接接受一部部分 表面面上接受受 很抵抵觸6當(dāng)您您在工作作中遇到到難題時時，您會會怎么做做？ 喜歡歡向同事事求助 困難難大時才才求助 無能能為力時時求助 從不不求助，自己解解決7當(dāng)您您的同事事取得成成就向您您訴說時時，您會會如何處處理？ 祝賀賀他并愿愿意傾聽聽 僅表表示祝賀賀 很羨羨慕，希希望自己己也能取取得 敷衍衍并且走走開8您認(rèn)認(rèn)為，您您在工作作中的溝溝通是否否有效？ 大多多數(shù)有效效 一般般有效 很少少有效

24、 大多多無效三、培訓(xùn)訓(xùn)課程請在所選選內(nèi)容前前的“”內(nèi)打打“”，可以以多選，但不超超過3個個。9您認(rèn)認(rèn)為，有有效溝通通課程培培訓(xùn)應(yīng)具具有哪些些內(nèi)容？ 溝通通方式 溝通通技巧 溝通通常識 溝通通場合 特殊殊溝通 其他他10您您認(rèn)為，有效溝溝通培訓(xùn)訓(xùn)課程聘聘用什么么人授課課效果更更好，會會使您更更容易接接受？ 公司司專職講講師 溝通通類專職職講師 公司司管理人人員 經(jīng)驗驗豐富的的營銷人人員 外聘聘講師授授課 其他他11您您認(rèn)為，培訓(xùn)采采用什么么形式您您更容易易接受，效果更更好？ 非公公司內(nèi)部部的公開開課 公司司組織的的大型集集中（550人以以上）培培訓(xùn) 周例例會培訓(xùn)訓(xùn) 公司司組織的的中小型型集中（5

25、0人人以下）培訓(xùn) 終端端師帶徒徒培訓(xùn) 公司司組織的的觀看視視頻形式式的培訓(xùn)訓(xùn) 內(nèi)部部經(jīng)驗交交流會 其他他12您您認(rèn)為，培訓(xùn)采采用什么么方法您您更容易易接受，效果更更好？ 講師師課堂口口述 角色色扮演 游戲戲互動式式 案例例分析 實戰(zhàn)戰(zhàn)模擬 提問問互動式式 封閉閉強(qiáng)化 分組組演練 以賽賽代練 其他他四、其他他問題13您您希望在在有效溝溝通培訓(xùn)訓(xùn)中學(xué)到到哪些知知識或解解決哪些些問題？14您您印象最最深刻的的溝通培培訓(xùn)課程程是哪一一個，此此課程設(shè)設(shè)計有哪哪些特點(diǎn)點(diǎn)？15您您認(rèn)為什什么崗位位的工作作人員最最需要有有效溝通通？16談?wù)務(wù)勀鷮τ行蠝贤ㄅ嘤?xùn)訓(xùn)課程的的意見與與建議。我們會盡盡力安排排好此次

26、次課程。謝謝您您的參與與！遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：職業(yè)化類類課程培培訓(xùn)需求求調(diào)查，您好！為了更多多地了解解有關(guān)您您對責(zé)任任的培訓(xùn)訓(xùn)需求，更好地地設(shè)計勇勇于擔(dān)責(zé)責(zé)培訓(xùn)課課程，請請您認(rèn)真真填寫本本調(diào)查問問卷。謝謝謝您的的合作！1您的的性別？ 男 女2您的的最高學(xué)學(xué)歷？ ?？瓶?本科科 碩士士及以上上 其他他3您的的年齡？ 255歲以下下 255355歲 355455歲 455歲以上上4您的的職位？ 高層層管理者者 中層層管理者者 基層層管理者者 一般般員工5您是是否接觸觸過類似似的勇于于擔(dān)責(zé)課課程的培培訓(xùn)？ 參加加過 聽說說過 從未未參加過過6在您您的工作作當(dāng)中，您是否否有過規(guī)規(guī)避工作作責(zé)

27、任的的行為？ 經(jīng)常常出現(xiàn)有有過一兩兩次 從來來沒有7在您您的工作作中，您您認(rèn)為是是什么原原因讓您您規(guī)避責(zé)責(zé)任？ 工作作壓力領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)壓力力 工作作本身 周圍圍同事 自身身承受能能力 其他他8正常常情況下下，您是是否愿意意承擔(dān)責(zé)責(zé)任？ 非常常愿意一一般 不愿愿意9當(dāng)您您工作或或者生活活中犯錯錯時，您您是否勇勇于承擔(dān)擔(dān)責(zé)任？ 通常常情況下下承擔(dān)特特殊情況況下逃避避 安全全逃避10您您工作中中的同事事、家人人及朋友友對您責(zé)責(zé)任承擔(dān)擔(dān)方面的的評價？同事：家人：朋友：11您您是否愿愿意參加加勇于擔(dān)擔(dān)責(zé)的培培訓(xùn)？ 非常常愿意參參加不參參加都可可以 不愿愿意參加加12您您認(rèn)為，勇于擔(dān)擔(dān)責(zé)培訓(xùn)訓(xùn)課程應(yīng)應(yīng)該設(shè)置置哪

28、些內(nèi)內(nèi)容？ 責(zé)任任知識心心態(tài)管理理 個人人素養(yǎng) 責(zé)任任管理心心理知識識 責(zé)任任承擔(dān) 其 他13您您認(rèn)為，此次課課程應(yīng)該該設(shè)置多多長時間間？ 4小小時 8小小時 166小時 166小時以以上14您您認(rèn)為，此次課課程應(yīng)該該多久培培訓(xùn)一次次？ 每月月一次 每季季度一次次 半年年一次 每年年一次15您您認(rèn)為，勇于擔(dān)擔(dān)責(zé)課程程應(yīng)該采采取哪種種培訓(xùn)形形式？ 講授授法 討論論法 情景景模擬 野外外拓展 聲像像視聽 實地地參觀 其他他16您您認(rèn)為，此課程程聘用哪哪種人員員講授您您更容易易接受？ 公司司內(nèi)訓(xùn)講講師 外聘聘講師 其他他17請請在下面面的橫線線上填寫寫您最需需要得到到的責(zé)任任培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容？18請請在下

29、面面的橫線線上填寫寫您對這這次課程程有什么么樣的期期待或具具體需求求？再一次感感謝您完完成了這這份調(diào)查查問卷！不知您您是否有有一些我我們未在在調(diào)查問問卷中列列出的觀觀點(diǎn)和意意見需要要表達(dá)。如果有有，請用用空白紙紙寫好，我們將將和問卷卷一起收收回。遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：班組長培培訓(xùn)需求求調(diào)研分分析報告告文書名稱稱班組長培培訓(xùn)需求求調(diào)研分分析報告告執(zhí)行部門門監(jiān)督部門門一、調(diào)研研目的為加強(qiáng)班班組長培培訓(xùn)管理理工作，了解他他們的培培訓(xùn)需求求，充分分、有效效地運(yùn)用用公司培培訓(xùn)資源源。二、調(diào)研研時間1調(diào)研研問卷發(fā)發(fā)放日期期為年年月日。2調(diào)研研問卷的的回收日日期為年月日。3調(diào)研研報告撰撰寫日期期為

30、年年月日。三、調(diào)研研對象調(diào)研對象象為本公公司（）個生產(chǎn)產(chǎn)車間的的（ ）位位班組長長。四、調(diào)研研問卷回回收情況況本次共發(fā)發(fā)放（ ）份份調(diào)研問問卷，實實際收回回（ ）份，其中有有效問卷卷（ ）份。五、培訓(xùn)訓(xùn)課程需需求調(diào)研研分析（一）培培訓(xùn)需求求調(diào)研問問卷本次調(diào)研研采用的的需求調(diào)調(diào)研問卷卷如下所所示。班組長培培訓(xùn)需求求調(diào)研問卷卷尊敬的各位生產(chǎn)班組長：為強(qiáng)化本公司生產(chǎn)班組長年度教育訓(xùn)練課程實施，并做整體性規(guī)劃和系統(tǒng)化執(zhí)行，特附上本調(diào)查問卷，敬請給予寶貴意見。調(diào)研結(jié)果和相關(guān)資料信息將僅用于制訂2012年度班組長培訓(xùn)計劃。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重，我們將對您提供的信息嚴(yán)格保密。請于2010年

31、月 日前填妥交還至人力資源部，以便整理統(tǒng)計。感謝您的協(xié)助與支持，并祝工作愉快！1.、個人基本信息1姓名： 2性別：3所在車間：第車間 4在公司的工作年限：年 2.具體培訓(xùn)需求信息（1）您認(rèn)為，下列培訓(xùn)課程中哪些課程對您勝任當(dāng)前的工作或?qū)δ鷤€人的發(fā)展最重要？請您在所選擇的課程類型前面的方框打“”。 溝通技巧類 團(tuán)隊合作類 教練能力類 處理壓力類 問題解決類 安全管理能力類 生產(chǎn)組織能力類 其他（2）您認(rèn)為下列課程類別中的課程哪些對您開展或勝任目前的工作最重要？請列出最重要的幾門課程，并請您在所選擇的課程類型前面的方框打“”。 如何有效主持班前會議 團(tuán)隊組建與管理實務(wù) 下屬培養(yǎng)與教練技術(shù) 自我激勵

32、與壓力管理 設(shè)備維修與故障排除 安全管理實務(wù)與方法 高效生產(chǎn)的八大技巧 其他（3）對培訓(xùn)的評價和期望（1）您認(rèn)為，最有效的教學(xué)方法是什么？請您在所選擇的課程類型前面的方框打“”。 講授 游戲 案例分析 現(xiàn)場演示 情景模擬 課堂討論 問題探討會 其他（2）您認(rèn)為，對于某一門課程來講多長時間比較合適？請您在所選擇的課程類型前面的方框打“”。 2個小時 4個小時 6個小時 8個小時 10個小時 12個小時 14個小時 14個小時以上（3）您接受培訓(xùn)時傾向于選擇哪種類型的講師？請您在所選擇的課程類型前面的方框打“”。實戰(zhàn)派知名企業(yè)高管 學(xué)院派知名教授學(xué)者 職業(yè)培訓(xùn)師 咨詢公司高級顧問 本職位優(yōu)秀員工或

33、專家 其他（4）您認(rèn)為，過去一年參加的培訓(xùn)課程最讓您滿意的是下列哪一個因素？ 培訓(xùn)組織與服務(wù) 培訓(xùn)內(nèi)容和教材 培訓(xùn)時間的安排 培訓(xùn)方式與手段 培訓(xùn)講師的水平 對實際工作助益程度 培訓(xùn)時數(shù)的長短（5）您認(rèn)為，過去一年參加的培訓(xùn)課程最讓您不滿意的是下列哪一個因素？ 培訓(xùn)組織與服務(wù) 培訓(xùn)內(nèi)容和教材 培訓(xùn)時間的安排 培訓(xùn)方式與手段 培訓(xùn)講師的水平 對實際工作助益程度 培訓(xùn)時數(shù)的長短（6）您認(rèn)為，培訓(xùn)時間安排在什么時候比較合適？ 上班期間 下班后 雙休日 其他（7）您認(rèn)為，一個月參加培訓(xùn)累計時間為多長比較合適？ 2個小時 4個小時 6個小時 其他（8）您對公司后續(xù)培訓(xùn)工作開展（如培訓(xùn)體系、課程實施、培訓(xùn)

34、費(fèi)用、培訓(xùn)流程等方面）有何建議？問卷到此結(jié)束，謝謝您參與本次培訓(xùn)需求調(diào)研?。ǘ┡嗯嘤?xùn)課程程需求調(diào)調(diào)研1.您認(rèn)認(rèn)為，下下列培訓(xùn)訓(xùn)課程中中哪些課課程對您您勝任當(dāng)當(dāng)前的工工作或?qū)δ鷤€人人的發(fā)展展最重要要？對培訓(xùn)課課程需求求調(diào)研部部分的第第1個問問題，調(diào)調(diào)查對象象的選擇擇情況如如下表所所示。問題1的的選擇情情況說明明表課程類別選擇人數(shù)所占比例課程類別選擇人數(shù)所占比例溝通技巧類問題解決類團(tuán)隊合作類安全管理能力類教練能力類生產(chǎn)組織能力類處理壓力類其他2.您認(rèn)認(rèn)為，下下列課程程類別中中的課程程哪些對對您開展展或勝任任目前的的工作最最重要？請列出出最重要要的幾門門課程。對培訓(xùn)課課程需求求調(diào)研部部分的第第2

35、個問問題，調(diào)調(diào)查對象象的選擇擇情況如如下表所所示。問題2的的選擇情情況說明明表課程名稱選擇人數(shù)所占比例課程類別選擇人數(shù)所占比例如何有效主持班前會議設(shè)備維修與故障排除團(tuán)隊組建與管理實務(wù)安全管理實務(wù)與方法下屬培養(yǎng)與教練技術(shù)高效生產(chǎn)的八大技巧自我激勵與壓力管理其他（三）對對培訓(xùn)工工作的建建議調(diào)研研1.您認(rèn)認(rèn)為最有有效的教教學(xué)方式式是什么么？對培訓(xùn)工工作建議議部分的的問題11，3.您您接受培培訓(xùn)時傾傾向于選選擇哪種種類型的的講師？（略）2、.過過去一年年參加的的培訓(xùn)課課程最讓讓您滿意意的是下下列哪一一個因素素？（略）3、.過過去一年年參加的的培訓(xùn)課課程最讓讓您不滿滿意的是是下列哪哪一個因因素？（略）4

36、、您認(rèn)認(rèn)為，培培訓(xùn)時間間安排在在什么時時候比較較合適？5、您認(rèn)認(rèn)為，一一個月參參加培訓(xùn)訓(xùn)累計時時間為多多長比較較合適？（四）培培訓(xùn)需求求分析結(jié)結(jié)論1.從調(diào)調(diào)研結(jié)果果上可以以看出，在對課課程內(nèi)容容的選擇擇上，生生產(chǎn)組織織能力類類、安全全管理能能力類、問題解解決類課課程受到到了生產(chǎn)產(chǎn)班組長長更多的的關(guān)注，其中生生產(chǎn)班長長關(guān)注最最多的課課程包括括“高效生生產(chǎn)的八八大技巧巧”、“安全管管理實務(wù)務(wù)與方法法”、“設(shè)備維維修與故故障排除除”等課程程。2.在對對培訓(xùn)工工作的評評價上，生產(chǎn)班班組長對對公司培培訓(xùn)的組組織實施施工作給給予了肯肯定，說說明培訓(xùn)訓(xùn)實施環(huán)環(huán)節(jié)已基基本達(dá)到到要求。3.生產(chǎn)產(chǎn)班組長長在培訓(xùn)訓(xùn)

37、對實際際工作的的受益程程度和培培訓(xùn)時間間等方面面提出了了要求，因此后后續(xù)培訓(xùn)訓(xùn)工作必必須強(qiáng)調(diào)調(diào)培訓(xùn)課課程的實實用性和和可轉(zhuǎn)化化性。遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：銷售渠道道管理課課程需求求調(diào)查問問卷尊敬的各各位同事事：為做好此此次銷售售人員的的渠道管管理培訓(xùn)訓(xùn)工作，更準(zhǔn)確確地了解解您的培培訓(xùn)需求求，希望望您在參參加培訓(xùn)訓(xùn)課之前前認(rèn)真、詳細(xì)地地填寫本本問卷，作為設(shè)設(shè)計此次次培訓(xùn)課課程的參參考。1您是是于年月進(jìn)進(jìn)入公司司工作的的。2您現(xiàn)現(xiàn)在所在在的部門門是：。3您的的最高學(xué)學(xué)歷是：。4您現(xiàn)現(xiàn)在的崗崗位是：。5您知知道公司司為銷售售人員進(jìn)進(jìn)行的渠渠道類培培訓(xùn)嗎？ 知道道 聽說說過，不不太清楚楚 不知

38、知道6根據(jù)據(jù)您個人人理解，你認(rèn)為為銷售人人員渠道道管理應(yīng)應(yīng)該包括括哪些技技能？7您了了解公司司渠道管管理課程程培訓(xùn)的的目的嗎嗎？ 非常常了解 一般般 不太太了解 不知知道（注注明原因因）請請簡單描描述您所所知道或或理解的的目的8您認(rèn)認(rèn)為，是是否有必必要讓公公司的每每位銷售售人員都都充分了了解如何何提高渠渠道管理理能力？ 非常常必要 無所所謂 沒有有必要 不知知道（注注明原因因）請請簡述為為什么？9您認(rèn)認(rèn)為，提提高自己己的渠道道管理能能力的主主要目的的是什么么？ 開拓拓銷售市市場，完完成銷售售目標(biāo) 更有有效地規(guī)規(guī)劃職業(yè)業(yè)方向 更有有效地提提高領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)下屬的的能力，提高團(tuán)團(tuán)隊業(yè)績績 培養(yǎng)養(yǎng)職業(yè)化化的

39、銷售售人員其他10您您認(rèn)為，公司的的銷售風(fēng)風(fēng)險可能能來自哪哪些方面面？（請請按重要要性排列列，從11至6，重要性性逐漸加加強(qiáng)；若若認(rèn)為還還有其他他未列出出的風(fēng)險險，請列列在線上上） 行業(yè)業(yè)的宏觀觀經(jīng)濟(jì)政政策，一一旦競爭爭優(yōu)勢被被打破 關(guān)鍵鍵銷售人人員流失失，管理理隊伍力力量變?nèi)跞?渠道道管理能能力不足足，無法法開拓渠渠道 銷售售產(chǎn)品的的缺陷 客戶戶維護(hù)不不到位，以致客客戶流失失 銷售售提成制制度不合合理其他請請簡單說說明原因因：11您您認(rèn)為，您的渠渠道管理理能力怎怎么樣？ 非常常好 一般般 較差差 很差差12您您的銷售售工作中中是否經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn)現(xiàn)渠道管管理的困困惑？ 經(jīng)常常 有時時 偶爾爾 沒有

40、有13在在碰到渠渠道管理理問題時時，您通通常會 直接接求助上上級 直接接與其他他部門的的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)協(xié)調(diào) 向自自己的下下屬攤派派 其他他14您您經(jīng)常出出現(xiàn)的渠渠道管理理問題有有哪些？（可多多選） 渠道道開拓困困難 開拓拓的渠道道失效 渠道道維護(hù)不不力 渠道道之間的的競爭其他15您您是否愿愿意參加加渠道管管理的培培訓(xùn)？ 非常常愿意 一般般 不愿愿意 非常常不愿意意16您您參加渠渠道管理理課程培培訓(xùn)的動動機(jī)是什什么？ 主動動要求 領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)要求 公司司統(tǒng)一安安排 別人人都參加加，所以以我也要要參加 培訓(xùn)訓(xùn)就是放放假休息息17您您以前是是否參加加過渠道道管理的的培訓(xùn)？ 參加加過 沒有有參加過過 18您您參加過

41、過的渠道道管理的的培訓(xùn)對對您幫助助大嗎？ 非常常大 一般般 較小小 很小小19您您認(rèn)為，渠道管管理課程程應(yīng)該涉涉及哪些些方面？ 渠道道管理基基本知識識 渠道道開拓 渠道道發(fā)展 渠道道維護(hù) 渠道道建設(shè) 其他他，請注注明20你你以前參參加的渠渠道管理理類培訓(xùn)訓(xùn)哪一個個讓您最最受益？為什么么？21請請列出您您個人對對渠道管管理課程程的幾點(diǎn)點(diǎn)期望？（如課課程內(nèi)容容、課程程時間、課程地地點(diǎn)、課課程形式式等）22您您認(rèn)為，你在渠渠道管理理方面最最缺乏的的是哪一一方面的的能力，為什么么？再一次感感謝您完完成了這這份調(diào)查查問卷！不知您您是否有有一些我我們未在在調(diào)查問問卷中列列出的觀觀點(diǎn)和意意見需要要表達(dá)。如果

42、有有，請用用空白紙紙寫好，我們將將和問卷卷一起收收回。遞交時間間： 規(guī)定定回復(fù)時時間：新江玻璃璃制品有有限責(zé)任任公司員員工職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃細(xì)則則制度名稱員工職業(yè)業(yè)生涯規(guī)規(guī)劃細(xì)則則受控狀態(tài)態(tài) 編號 第一章總總則第1 條條目的為促進(jìn)員員工與企企業(yè)共同同發(fā)展，加強(qiáng)員員工與公公司間的的良好合合作，特特制定本本制度。第2 條條范圍適用于企企業(yè)所有有員工的的職業(yè)生生涯規(guī)劃劃管理。第3 條條職責(zé)1員工工負(fù)責(zé)個個人職業(yè)業(yè)規(guī)劃的的提報以以及企業(yè)業(yè)職業(yè)規(guī)規(guī)劃培訓(xùn)訓(xùn)計劃的的配合執(zhí)執(zhí)行。2各部部門經(jīng)理理負(fù)責(zé)本本部門員員工職業(yè)業(yè)規(guī)劃中中相關(guān)事事項的確確認(rèn)，并并協(xié)助企企業(yè)人力力資源部部開展員員工職業(yè)業(yè)規(guī)劃評評審的執(zhí)執(zhí)行。

43、3人力力資源部部負(fù)責(zé)員員工職業(yè)業(yè)發(fā)展調(diào)調(diào)查、職職業(yè)通道道劃分以以及員工工職業(yè)發(fā)發(fā)展檔案案的建立立、保管管與更新新。4人力力資源部部負(fù)責(zé)集集團(tuán)公司司、各下下屬公司司員工職職業(yè)規(guī)劃劃所需的的培訓(xùn)計計劃及科科目的擬擬訂，并并督促員員工完成成個人職職業(yè)規(guī)劃劃的目標(biāo)標(biāo)。5公司司人力資資源部為為本制度度的歸口口部門，負(fù)責(zé)本本制度的的編制、培訓(xùn)及及落實執(zhí)執(zhí)行工作作。6公司司人力資資源部負(fù)負(fù)責(zé)本制制度制定定、修正正完善的的核準(zhǔn)。第4 條條遵循原原則1長期期性原則則：員工工的職業(yè)業(yè)生涯發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃要貫穿穿員工的的職業(yè)生生涯始終終。2動態(tài)態(tài)原則：根據(jù)公公司的發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略略、組織織結(jié)構(gòu)的的變化與與員工不不同時期期的發(fā)展展需求進(jìn)進(jìn)行相應(yīng)應(yīng)調(diào)整。第二章職職業(yè)生涯涯規(guī)劃具具體管理理辦法第5 條條員工調(diào)調(diào)查1員工工新進(jìn)公公司時，由人力力資源部部負(fù)責(zé)對對新進(jìn)員員工進(jìn)行行職業(yè)發(fā)發(fā)展計劃劃調(diào)查（調(diào)查表表包括“員工職職業(yè)發(fā)展展規(guī)劃表表”和“員工培訓(xùn)訓(xùn)需求表表”）。2人力力資源部部根據(jù)員員工工作作崗位說說明書及及員工自自己的職職業(yè)發(fā)展展規(guī)劃進(jìn)進(jìn)行職業(yè)業(yè)發(fā)展通通道劃分分。職業(yè)業(yè)發(fā)展通通道分為為：管理理通道、技