制作賀卡作文-178

1、制作賀卡作文制作賀卡作文 篇1 一天中午，媽媽不知道從哪里下載了一個(gè)軟件，她說這是一個(gè)圖片制作的軟件，并教會(huì)我怎樣使用這個(gè)軟件。 到了晚上，我突然想起明天是老師節(jié)，想用電腦給老師做一張賀卡，說干就干，我開起電腦，從網(wǎng)絡(luò)上下載了許多有關(guān)老師節(jié)的圖片，從中選擇了一張最好看的圖片，用圖片軟件開頭制作了。我點(diǎn)擊工具欄里的T字鍵，在圖片上寫著“老師節(jié)歡快！”把它變成我寵愛的字體和顏色，然后在圖片的左下角寫我的姓名與班級(jí)，最終，我把它打印出來，美麗的賀卡就做完了。看著我的杰作，我歡樂極了！ 其次天，我把賀卡交給老師，老師夸我做得很美，我的心里像喝了蜜一樣甜！ 制作賀卡作文 篇2 同學(xué)快生日了，我不知道要送

2、什么給她，惠子老師剛好教我們做賀卡。我心想：可以送同學(xué)一張賀卡??！我拿出預(yù)備好的材料有卡紙、剪刀、雙面膠、彩筆。 首先，我把卡紙對折，在封面上畫了高高的大樹、天使、白云、小魚、花、房子。接著，我當(dāng)心翼翼地剪出紅紅的太陽、美麗的愛心桃。我把他們貼在賀卡里面。然后，我給圖案涂上了明麗奪目的顏色。最終，我在背面畫上一個(gè)大蛋糕，我在旁邊寫著：祝同學(xué)能每天像過生日一樣歡樂。 過了一會(huì)，大功告成！精致凍的賀卡完成了，大家興奮得一蹦三尺高。 制作賀卡作文 篇3 當(dāng)我被同學(xué)欺侮的時(shí)候，媽媽總會(huì)勸慰我不要哭。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽會(huì)立刻帶我去醫(yī)院。當(dāng)我的房間臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)立即幫我整理好。 過兩天就是母親節(jié)了，

3、我準(zhǔn)備做一個(gè)賀卡給媽媽，賀卡的顏色是黃色，由于媽媽特別寵愛黃色。首先我把卡紙對折，在卡紙的封面上畫了一個(gè)有翅膀的愛心，然后在愛心的下面畫了我的媽媽，寫下一句：祝媽媽身體健康！最終在媽媽的旁邊畫了兩個(gè)愛心。畫完了封面，再畫卡紙的里面，畫一些音符，代表人在唱生日歌，再畫了一個(gè)蛋糕，我還在蛋糕的兩邊畫了兩朵花。最終，我畫了一個(gè)大愛心，大愛心里面還寫了“祝媽媽身體健康！” 我會(huì)把賀卡直接送給媽媽，用雙手拿著賀卡送給媽媽，媽媽確定會(huì)說：“我們家的女兒長大啦！”我歡樂極了！ 制作賀卡作文 篇4 我學(xué)會(huì)了做賀卡我很興奮，同學(xué)要不要我做給你看！ 由于，我要感謝我媽媽，把這張賀卡送給她，她一天到晚是那么辛苦。

4、我想把賀卡做成雙頁的，表皮上畫一顆心，把它挖空，在里面畫上我和爸爸媽媽玩，再畫一片竹林，竹子上寫著：爸爸媽媽，我愛你們愛您的兒子。 開頭做了，我首先拿出一張紅卡紙，把卡紙對折，在表皮上畫一顆心，把心挖空，在里面寫上感恩的話，畫上了美麗的條紋，花，和星星，最終寫上了長壽兩個(gè)字。做著做著，我遇到了麻煩，在挖空的.時(shí)候，不知如何下手，想要先剪一個(gè)口，再穿過剪刀剪，卻一不當(dāng)心用力太大把紙捅破了，我想：“怎么辦？我得把它給修改好，要不前功盡棄了！”突然，我想既然破了，那就把這顆心變大點(diǎn)吧。于是，我沿著邊擴(kuò)大了一點(diǎn)，剪了一個(gè)大心，我的賀卡變得更美麗了。 通過學(xué)做賀卡，我明白了，有了困難要?jiǎng)幽X筋想方法解決。

5、 制作賀卡作文 篇5 過幾天就是老師節(jié)了，我預(yù)備自己制作做賀卡送給老師，我把我的想法說給爸爸媽媽聽，爸爸和媽媽很贊成我的想法，于是，我們就開頭行動(dòng)了。 我們先去了張老師的店里，可張老師的店正忙著裝修，沒法做了。媽媽開玩笑說：“這回沒有指導(dǎo)老師，我們就沒法偷懶了，得靠自己來完成！”我和爸爸就去了文具店去買制作賀卡的材料，膠水、雙面膠、賀卡的外殼，彩紙等。 回到家里，我就開頭打草稿了，第一張草稿，我先畫個(gè)太陽，下面再畫兩朵向日葵，我告知媽媽說，向日葵就像是我們小伴侶，每天都在姚老師這輪大太陽照耀下，歡快地成長，她的光線就像學(xué)問，每天照射著我們，我們也吸取著光線的能量每天向上，最終開出美麗的花，還能

6、結(jié)出好吃的瓜子來。 設(shè)計(jì)好草稿后，我和媽媽就開頭動(dòng)手了，我家沒有圓規(guī)，怎么辦呢，我靈機(jī)一動(dòng)，用牙簽的瓶蓋子壓在紙上，畫了起來，一輪漂亮的太陽就出來了，再用小瓶蓋畫出兩朵向日葵，花瓣呢，我用張老師教的方法，折成三角紙剪出來，再依據(jù)我的畫貼好，一張漂亮的賀卡就誕生了，我還在賀卡上寫上了祝姚老師節(jié)日歡快！ 其次張賀卡，我想送給陳老師，我也先畫好賀卡的草稿，我畫了一艘大帆船，陳老師就像這艘大帆船，他乘風(fēng)破浪帶著我們駛進(jìn)了奇異的數(shù)學(xué)王國。我還問媽媽可不行以做成立體的賀卡，媽媽說：“當(dāng)然可以！”于是我把我的想法告知媽媽，我們能不能設(shè)計(jì)一扇門，大門里面全部都是我學(xué)過的數(shù)學(xué)學(xué)問，我在紙上畫了線段、三角形、正方形、還有、，還有開根號(hào)，這個(gè)就是我想像中的數(shù)學(xué)王國，我做了一扇立體門，里面畫上了我們學(xué)過的線段與圖形，我特殊感謝陳老師教會(huì)了我們許多奧妙的數(shù)學(xué)。 我還給我的同桌小老師也制作了一張賀卡，我想感謝同桌對我的關(guān)懷，只是卻心里想著，她會(huì)不會(huì)笑話我呀！我猜