四年級信息技術(shù)下冊我的集郵冊1教案冀教版

1、課 題教學(xué) 目標(biāo)教材 處理教學(xué) 思路郵冊我的集郵冊課堂新教學(xué)19、21 日年四年級（一）1 類型授時間級學(xué)問學(xué)習(xí) PowerPoint 的超級鏈接功能和如何轉(zhuǎn)變鏈接字的顏色；才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用PowerPoint制作完整的作品；情感激發(fā)同學(xué)保藏的愛好,體會保藏的意義；難點利用 PowerPoint 制作完整的電子作品；重點學(xué)習(xí) PowerPoint 的超級鏈接功能和如何轉(zhuǎn)變鏈接字的顏色；復(fù)習(xí)鋪墊, 打開 powerpoint軟件動手操作,制作幻燈片完善作品,欣賞作品鞏固提高,總結(jié)心得拓展延長,學(xué)問鏈接拓展練習(xí),大顯身手方法教學(xué)教師活動學(xué) 生 活 動結(jié)構(gòu)第一課時 一、出示作品,激發(fā)樂趣 出示制作

2、好的我的集郵冊電子作品,同學(xué)觀賞；設(shè)計與教學(xué)過師：大家看了這部作品,有什么感想（生答略）同學(xué)觀賞作品,興程編師：本課主要是制作“ 我的集郵冊” 演示文稿,“ 我趣昂揚(yáng)排審批看法的集郵冊” 由“ 十二生肖” 郵票、“ 偉人簽名：同學(xué)動手操作本課同學(xué)完成成效學(xué) 生 學(xué)課堂才能強(qiáng),表格好,課堂氣氛活躍；習(xí)情形年 月 日評判成效好教師活動學(xué) 生 活 動紀(jì)念” 郵票、 “ 中國珍郵” 和“ 我的保藏” 郵票組成 郵票的種類許多,內(nèi)容很豐富保藏價值很高特別是同學(xué)觀看仿照學(xué)習(xí)；“ 中國珍郵” 都是由于種種緣由出版發(fā)行的很少,在現(xiàn)在市面上很稀有的郵票更是價值連城郵票不僅是教郵資憑證,更有肯定的文化價值和保藏價

3、值；同學(xué)自主操作活動,按學(xué)二、上網(wǎng)搜尋結(jié)上網(wǎng)搜尋有關(guān)郵票的內(nèi)容資料,儲存到自己的文構(gòu)件夾里（同學(xué)可小組進(jìn)行分工搜集）設(shè)三、設(shè)計演示文稿計根據(jù)P53 的表格“ 設(shè)計” 演示文稿的結(jié)構(gòu)和流與程圖, 使同學(xué)思路清楚,在頭腦中對作品有一個大體的框架,利于同學(xué)的創(chuàng)作；教1封面：標(biāo)題為“ 我的集郵冊” ；學(xué)2主目錄頁：顯示四個主題名稱“ 十二生肖郵自己的喜好設(shè)計演示文過票” 、“ 偉人紀(jì)念郵票” 、“ 中國珍郵” 和“ 我的珍稿結(jié)構(gòu)；程藏” ；編3四個主題對應(yīng)的分項目錄頁：分別列出對應(yīng)排項目；4郵票展現(xiàn)幻燈片：對應(yīng)各個項目,每張幻燈片可展現(xiàn)一張或多張郵票圖片,可配上相應(yīng)的文字說明；教師活動學(xué) 生 活 動5

4、主目錄中各主題名稱設(shè)置超鏈接到對應(yīng)的教學(xué)分項目錄頁；同學(xué)想象,并著手策劃自每個分項下的最終一張幻燈片設(shè)置為直接返己的作品；回主目錄頁；在主目錄頁設(shè)置“ 終止放映” 挑選；注：同學(xué)可參考上面的結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計,但不學(xué) 生 自 主 設(shè) 計 結(jié) 構(gòu) 流 程結(jié)構(gòu)要求一至；圖；設(shè)計四、制作幻燈片同學(xué)自主操作；與教根據(jù)設(shè)計,搜集預(yù)備需要的素材,同學(xué)上機(jī)對演示文稿進(jìn)行制作；學(xué)過程編在制作過程中圖片的排列和擺放盡量要有一排定的規(guī)律達(dá)到美觀的成效；五、為主目錄頁四個主題名稱設(shè)置超鏈接；在主目錄幻燈片中選中“ 十二生肖郵票” 文字,挑選“ 插入超鏈接”,在“ 插入超鏈接”窗口中,單擊“ 鏈接到” 框中的“ 本文檔中的位 同學(xué)接受任務(wù),明確制作置” ,挑選“ 十二生肖郵票”目錄的幻燈片并確定,方法,觀看主頁示例,模觀看幻燈片中文字變化；仿學(xué)習(xí)并動手操作；設(shè)置其他主題名稱的超鏈接到相應(yīng)分教師活動學(xué) 生 活 動項目錄頁；小學(xué)問：設(shè)置超鏈接仍可以使用工具欄中的“ 插入超鏈教學(xué)接” 按鈕,也可以在快捷菜