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1、Word - 3 -鳥類朋友-幼兒園中班科學教案中班科學藏匿課教案鳥類伴侶幼兒園中班科學教案：鳥類伴侶設計意圖：一次孩子在科學發(fā)覺室里玩，我發(fā)覺孩子們對小鳥的標本很感愛好，按照幼兒的愛好，我設計了這個活動。目的在于利用對小鳥的探究，進展孩子們的語言概括能力，動作的協(xié)調(diào)性和靈便性，同時培養(yǎng)孩子的制造力和想象力?；顒幽繕耍?了解多種多樣的鳥，進展觀看力和語言表述能力。2初步具有愛鳥的情感?；顒宇A備：1師生共同收集各種鳥的標本、圖片、碟片、圖書2師幼共同布置活動室環(huán)境活動過程：（一）以參觀的形式引起幼兒愛好1 這幾天，我們和小鳥交了伴侶，教師和小伴侶還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標本、碟片，現(xiàn)在請小

2、伴侶和你的好伴侶一起去看一看、講一講，你熟悉的小鳥叫什么？長得什么樣子的？（幼兒自由結伴觀看敘述）2請小伴侶坐下來，把你看見的小鳥和旁邊的小伴侶說一說3誰來告知大家，你看見的是什么鳥？是什么樣子的。（二）了解鳥的異同點1小伴侶熟悉的小鳥真多，這些小鳥長得都一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們再認真去看看、找找，把你的發(fā)覺告知教師和小伴侶。（幼兒自由結伴觀看敘述）提問：你發(fā)覺小鳥有哪些不一樣的地方，把你的發(fā)覺告知大家，好嗎？（請個別幼兒回答）2小伴侶看得真認真，發(fā)覺了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有發(fā)覺小鳥在什么地方是相同的呢？（互相溝通后，再個別回答）（三）了解小鳥的本事1小伴侶看得真認真，發(fā)覺小鳥有這么多相同的地方，小鳥真可愛。那么小鳥有的什么本事呢？請小伴侶先想一想，和旁邊的小伴侶說一說。（請個別幼兒回答）2一起學學做做動作3小鳥除了這些本事以外，還有無數(shù)的本事，現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看（幼兒看碟片）（四）知道鳥是人類的伴侶，要庇護鳥類小鳥有這么多的本事，那么你們喜愛小鳥嗎？為什么？你會怎么做呢？（五）結束今日我們和無數(shù)的小鳥做了伴侶，還有無數(shù)的小鳥也想和我們

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