![小學(xué)語文人教六年級上冊(統(tǒng)編)第八單元-《少年閏土》教學(xué)設(shè)計_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7e34cf83cf7a141869bd5b49548dd0f0/7e34cf83cf7a141869bd5b49548dd0f01.gif)
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1、少年閏土教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) :1.學(xué)會本課“胯、拜、廚”等13個生字和“一望無際、祭祀、仿佛”等詞語。 2.學(xué)生能有感情地朗讀課文,自主背誦第1自然段。3.學(xué)習(xí)課文寫的四件稀奇事,通過閏土的外貌、語言、動作描寫,了解閏土是一個勇敢機(jī)智、聰明能干、見多識廣的農(nóng)家少年,感受作者熱愛勞動人民的思想感情。 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)四件稀奇事,了解閏土是一個怎樣的人。體會文章中的感情。 教學(xué) 難點 理解“他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空”等含義深刻句子的意思。 一、課前談話,激發(fā)興趣 同學(xué)們,大家了解魯迅嗎?看過哪些魯迅寫的作品和有關(guān)與他的故事。(生說)今天,我們要來
2、認(rèn)識一位與我們年齡相仿的朋友?!菊n件出示1:課題】(板書課題:少年閏土)課文節(jié)選自魯迅的小說故鄉(xiāng)。 師介紹魯迅:【課件出示2】魯迅(18811936) 中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月,首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記,奠定了新文學(xué)運動的基石。19271935年期間的雜文,深刻地分析了各種社會問題,表現(xiàn)出卓越的政治遠(yuǎn)見和韌性的戰(zhàn)斗精神,對中國革命文化事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。代表作有彷徨野草朝花夕拾等。 導(dǎo)語首先從激發(fā)學(xué)生已有生活經(jīng)驗入手,讓學(xué)生說說自己看過哪些魯迅寫的作品和有關(guān)他的故事,既幫助學(xué)生積累有關(guān)語言材料,又自然地過渡
3、到課文內(nèi)容中去。 二、 初讀課文,引導(dǎo)質(zhì)疑 1.初讀課文,感知文章大意。利用字典,自學(xué)生字和新詞。抄寫出認(rèn)為最難的生字和新詞,說說哪些地方難以理解,哪些需要提醒注意,逐一交流。 在黑板上重點交流一些不常見的字詞(視學(xué)生掌握的情況而定):【課件出示3-6:詞語圖片】祭祀 忙月 秕谷 鵓鴣 2.老師引導(dǎo):請大家根據(jù)課題、單元的主要目標(biāo)和課后的習(xí)題,以及對課文的印象,確定自己最想解決的問題。 (討論,誰的問題最有價值?) 學(xué)生列舉,老師歸納出“主問題”: (1)課文寫了哪幾件稀奇事,閏土是一個怎樣的少年? (2)課文是怎樣寫閏土的? (3)根據(jù)單元目標(biāo),找出課文的幾句難理解的句子,采用怎樣的方法去理
4、解,含義又是什么? (4)作者在課文中,表達(dá)了怎樣的思想感情? 老師導(dǎo)語:魯迅的文章中有許多我們不常見的字詞,文章也比較長,讀課文時。請同學(xué)們抓住課文敘述的主要事例。 3.劃分課文層次:【課件出示7】 全文共19個自然段,可分為五部分。 第一部分(第1自然段):寫“我”記憶中的閏土勇敢機(jī)敏。 第二部分(第2、3自然段):寫“我”和閏土是主仆,他來“我”家?guī)兔?所以“我”和他認(rèn)識了。 第三部分(第4、5自然段):“我”第一次跟閏土見面,他很怕羞,但我們很快就熟識了。 第四部分(第618自然段):寫閏土給“我”講捕鳥,拾貝殼,看瓜,看跳魚等有趣的生活。 第五部分(第19自然段):閏土和“我”分別了
5、,友誼也中斷了,但“我”很懷念他。 三、小組合作,自主釋疑。 重點學(xué)習(xí)關(guān)于閏土的四件稀奇事,品讀、感悟。 (1)出示總括的句子。 出示:【課件8】“??!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事” (2)教師引導(dǎo)學(xué)生確定不理解的地方:稀奇事在課文中是指哪些?閏土的什么事給你留下的印象最深?引入第四段的學(xué)習(xí)。 師引:快速讀課文第四部分,看看講了幾件事?(師板書:雪地捕鳥 瓜地刺猹 海灘拾貝 看跳魚兒) 說說“稀奇”的意思,對我們來說,什么樣的事是稀奇事? (3) 說說你準(zhǔn)備怎么學(xué)習(xí)這幾件事?可以用什么方法學(xué)?(有感情地朗讀,邊畫邊讀,角色扮演互相說)(學(xué)生選擇學(xué)習(xí)方法)出示: 【課件9】雪地上捕鳥 瓜地里刺猹 海灘上拾貝 海邊看魚 (4)讓學(xué)生選擇以上學(xué)習(xí)方法學(xué)這四件事。用上學(xué)習(xí)記號,并選擇自己最喜歡的伙伴進(jìn)行交流。可以按課文的順序來學(xué),也可以先挑一件自己最喜歡的事先來學(xué)。(選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容)彈性填空:閏土是一個 的人。 四、教師
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