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1、關(guān)于理想的優(yōu)秀作文 在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)有那漂亮的抱負(fù)。抱負(fù)-是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力,是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有抱負(fù)的人就好像一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊,來的匆忙,去也匆忙。下面是我為大家?guī)淼年P(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文7篇,盼望大家能夠喜愛! 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇1 抱負(fù)是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自己的抱負(fù)。有的想當(dāng)一名醫(yī)生,用自己的雙手為患者解除苦痛;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,去探究宇宙隱秘;而我,也有自己的抱負(fù)成為一名精彩的作家。 作家,一個(gè)不簡潔的職業(yè)。我之所以想成為一名作家是由于一次“偶然”。那天,我一回到家就津津有味的打開電視看了起來。突然,我調(diào)到了一個(gè)采訪節(jié)目,一個(gè)主持人拿著話筒,采
2、訪者一個(gè)人:請(qǐng)問鄧曼小姐,您是怎樣成為一名精彩的作家的呢?能和我們談?wù)剢? 看了十幾分鐘,我知道了一些皮毛:原來,這名女作家始終在寫文章,開導(dǎo)那些對(duì)寫作有偏見,對(duì)寫作沒有愛好,覺得寫作是一項(xiàng)熬煎的人。后來,那些人沒過多久就愛上了寫作,而且寫了許多感謝信來感謝這位作家。心中一股鄙視之情油然而生:她真厲害! 從那之后,成為一名作家的抱負(fù)就在我小小的心中萌芽了我也信任我能完成這個(gè)抱負(fù)! 現(xiàn)實(shí)是此岸,抱負(fù)是彼岸。雖然我的這個(gè)抱負(fù)遭到許多人的冷嘲熱諷,但,我照舊信任,我的這個(gè)抱負(fù)肯定能完成。所以,從現(xiàn)在開頭,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用自己的實(shí)力來完成這個(gè)抱負(fù),閑暇之余多看看作文書、他人的作品;從他人的作品中取長補(bǔ)
3、短,吸取閱歷;還要多練練文筆,從而提高寫作水平。 我的作品,肯定會(huì)讓讀者贊美不已,經(jīng)久.,而且讀起來的時(shí)候朗朗上口,深深烙印在腦海里。我始終信任,我的這個(gè)抱負(fù)會(huì)完成,當(dāng)然,要付出努力才會(huì)收獲成功的果實(shí)。只要我努力,就肯定會(huì)為我的抱負(fù)插上一雙飛行的翅膀! 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇2 抱負(fù)是勝利之人最基本的擁有,抱負(fù)是勝利的基礎(chǔ),是努力奮斗的目標(biāo)。勝利如一條奪目的絲帶,它有一個(gè)結(jié),把他固定著,而這個(gè)結(jié)就是抱負(fù)。結(jié)散了,抱負(fù)沒了,那帶并隨風(fēng)遠(yuǎn)去,勝利就走遠(yuǎn)了。我的抱負(fù)是當(dāng)一名老師,培育祖國的人才! 老師這個(gè)名稱在我的心靈里總是那么宏大,那么神圣和高高在上。之所以我的抱負(fù)是當(dāng)老師,是由于我想為祖國做出貢獻(xiàn)
4、! 從我踏上了學(xué)習(xí)的路,路旁總有老師在指引我。班上的同學(xué)對(duì)老師是萬分愛戴,每當(dāng)?shù)搅死蠋煿?jié),都會(huì)獻(xiàn)上自己的賀卡和禮物,我并不知道老師為什么會(huì)有這么多的“粉絲”呢!當(dāng)我也是粉絲中的一員,那時(shí)一種難以形容的感受走過了幼兒園和學(xué)校的道路,我慢慢明白了:老師就像蠟燭,犧牲了自己照亮了同學(xué),明白了老師是高尚的,是一種特別受人敬重的職業(yè)。就這樣我心里立下了志愿,抱負(fù)長大后當(dāng)一名好老師,為祖國做出貢獻(xiàn)! 當(dāng)然,關(guān)說關(guān)想,不行動(dòng)是不行能實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)老師要有肯定的基礎(chǔ)?;A(chǔ)就如造房子的地基,要用堅(jiān)硬的石頭,鋼筋打起來才堅(jiān)固。當(dāng)老師的基礎(chǔ)要堅(jiān)固首先學(xué)問要深厚,現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí),豐富自己的學(xué)問。為了給將來的人才開啟
5、一條光明的路,我要努力奮斗,前進(jìn)! 俗話說滴水石穿,只要我有頑強(qiáng)的毅力,努力去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),我信任,老天肯定不會(huì)讓我絕望的。我要為祖國培育人才,造出棟梁。風(fēng)雨過后見彩虹,我肯定會(huì)走向自己勝利的彩虹! 走向勝利就如走泥路。一步一個(gè)腳印,當(dāng)你勝利了的時(shí)候,你回首望著那些腳步是你自己堅(jiān)持走下來的,會(huì)很欣慰,以前的辛苦是值得的。 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇3 每個(gè)人都擁有幻想,每個(gè)人的幻想是不同的。例如:有的人想當(dāng)老師,把學(xué)問傳授給同學(xué),有的人想當(dāng)一名警察,維護(hù)人民的平安,有的人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,呈現(xiàn)出你的才華,有的人想當(dāng)宇航員,去探究不為人知的隱秘,有的人想當(dāng)科學(xué)家,創(chuàng)造出很多新進(jìn)的科學(xué)產(chǎn)品,有的人想當(dāng)音
6、樂家,體現(xiàn)出你音樂的天賦和唱出你那美麗悅耳的歌聲,有的人想當(dāng)作家,寫出美麗的文章,而我的幻想是當(dāng)一名醫(yī)生。 醫(yī)生是宏大的,不管自己有多么勞苦,都會(huì)給你一個(gè)布滿暖和的家。 每當(dāng)我走到醫(yī)院的時(shí)候,總會(huì)想起一件難忘的事,是醫(yī)生給了我這個(gè)家,這件事是我爸爸出車禍的時(shí)候。我始終以為爸爸已經(jīng)危在旦夕,我很難過,心里想,我為什么不快快長大,假如長大成人了,我就可以去讀醫(yī)學(xué)系了,去當(dāng)護(hù)士,我就可以進(jìn)手術(shù)室看爸爸的病情,不用在為爸爸擔(dān)憂,那我就每天可以看到爸爸,可是奶奶始終在旁邊說:“爸爸沒事,不用擔(dān)憂,在時(shí)候我聽的不耐煩了,直沖奶奶說:“你不要再說了,我是不會(huì)信任你的,你還不是看到難過,痛哭不止,怕我弄傷身體
7、,才會(huì)跟我這樣說的,奶奶實(shí)在看不下去了,就跟我說:好了,不要哭了,我打電話叫姑丈出來接你,去縉云醫(yī)院看爸爸這種行了吧!我聽了,樂得直叫耶!耶!我可以去醫(yī)院看爸爸嘍!姑丈一會(huì)兒就到了,我立馬坐上車,一邊喊著姑丈快上車,抓緊走吧!姑丈說:讓我休息一伙兒,可我實(shí)在等不住了,我就走下車,把姑丈拉上車,姑丈在車上嘮叨至于嗎?我就當(dāng)做沒聽見一樣。到了醫(yī)院,看到爸爸的腳和背受傷了,我又哭泣,好不簡單才停止哭泣,我嘴里說我肯定要當(dāng)醫(yī)生。做醫(yī)生真宏大,可以濟(jì)世救民。 我信任我的這個(gè)幻想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,那你的幻想呢? 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇4 我的抱負(fù)是當(dāng)一名作家。 從小,當(dāng)我沉醉在閱讀的歡樂中,我就不由得會(huì)萌發(fā)這個(gè)
8、想法。隨著書被一頁頁地翻過去,仿佛有一個(gè)小精靈在我心中住下來一樣,她趕走了苦惱,讓歡樂常駐。這種輕松的感覺好像只能在閱讀中擁有,我被那一波三折的情節(jié)所吸引,期盼著那一個(gè)又一個(gè)的疑點(diǎn),也在人物的故事中哭著笑著。 要是我也能寫一篇能給大家?guī)須g樂的小故事,該多好啊;要是我也能制造出一些引人入勝的情節(jié),該多好啊;要是我能塑造出一個(gè)共性格鮮亮的人物,該多好啊!寫作的過程,好像與閱讀一樣,布滿著愉悅。我經(jīng)常幻想著,長大后的一天,我坐在窗前的書桌上,一手托著腮幫子,布滿著幻想的目光望向窗外的彩云,推敲著下一個(gè)精彩的情節(jié),另一只手中握著一只筆,身旁堆著厚厚的一疊稿子那全是我的故事 每個(gè)人都有自己的隱秘,自己
9、的想法,不向外人吐露,可是,它卻能在寫作中傾吐。我要將自己內(nèi)心最深處的想法,融入到那一個(gè)個(gè)故事中去,仿佛它是我最知心的,什么事都可以向它傾訴。我想,這就是常說的“真情實(shí)感”吧,只有真情實(shí)感,才是最能打動(dòng)人的。 小時(shí)候,我的小手中經(jīng)常笨拙地握著一枝筆,在紙上畫出一個(gè)個(gè)自己想象中的事物是的,當(dāng)一個(gè)畫家也是我最初的幻想。而現(xiàn)在,我盼望能為自己寫的故事配上精致的插圖,或許只有才能畫出最符合情節(jié)的插圖。 時(shí),我寫的第一個(gè)小說在筆尖萌芽?;蛟S那時(shí)的文筆還較稚嫩,但我信任,只要我連續(xù)努力,我的故事會(huì)越來越成熟,越來越接近我抱負(fù)中的,就像幼苗漸漸長成大樹一般。我在閱讀中努力成長,讓我腦中的學(xué)問更豐富,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
10、那些大作家寫作的方法。 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇5 每個(gè)人都有自己的抱負(fù),我的抱負(fù)是做一名白衣天使。 我想經(jīng)過我小小的介紹,我想你應(yīng)當(dāng)有一部分的理解了吧!對(duì)了你們猜對(duì)了,是護(hù)士。 我情愿當(dāng)護(hù)士是有緣由的,由于我想每個(gè)人都知道,在2022年5月12日的下午2:28分的時(shí)候,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震,當(dāng)時(shí)有多少白衣天使不顧自己的生命,冒著余震,去就那些埋在廢墟里的人們,其實(shí)我曾經(jīng)在這個(gè)打算上作出了很大的選擇,有許多人都信不過護(hù)士,由于護(hù)士沒有多大的本領(lǐng),有時(shí)還會(huì)受到許多人的辱罵,但是,沒有了護(hù)士,怎么去驗(yàn)血,沒有了護(hù)士,怎么去打點(diǎn)滴,沒有了護(hù)士誰去當(dāng)醫(yī)生的助手,醫(yī)生不就舍手許多了么!以前同學(xué)
11、常常問我,我的抱負(fù)是什么?可是我卻沒有立刻做出回答,而是對(duì)她們說,這個(gè)問題我還沒有想好,以后我在答你。白衣天使這個(gè)光榮的稱號(hào),把我的“心”緊緊的與這個(gè)稱號(hào)粘在了一起。 我想大家都知道,“天使”這個(gè)名字受到了很大的屈辱,不就是天上掉下來的雞屎嗎!這個(gè)稱號(hào),受到了嚴(yán)峻的污辱,所以跟我是同一個(gè)抱負(fù)的,都有義務(wù)去愛護(hù)這個(gè)圣潔,漂亮的稱號(hào)。 我認(rèn)為我們有義務(wù),去愛護(hù)這個(gè)稱號(hào),不管你的抱負(fù)是不是與我一樣,但是,每一個(gè)公民說到了身體的損害,不都需要來找醫(yī)生嗎!當(dāng)醫(yī)生開過了單子,不都需要護(hù)士的幫忙嗎!我想沒有了護(hù)士,每一個(gè)公民就會(huì)受到更大的損害。 在四川汶川大地震的挽救過程中,肯定會(huì)有很的的白衣天使在救那些生
12、命垂危廢墟里的人,然而還有一些人在背后罵“救苦救難”的白衣天使。你們說一說這樣的人是不是應(yīng)當(dāng)受到人民和國家的懲處呢? 從今,我要努力向前,爭取實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。,無論遇到了多大的挫折,我仍舊會(huì)連續(xù)向前奮勉圖強(qiáng)的。 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇6 從小到大,我有過好多好多的抱負(fù)。一些抱負(fù),隨著時(shí)間的消逝,由于發(fā)覺它沒有想像中的那么好,所以把它遺棄了,而一些抱負(fù),卻又由于年齡的增長,發(fā)覺它好,而把它成為目標(biāo)。但是有一個(gè)抱負(fù),我對(duì)它始終如一,而且它并不是那么遙遠(yuǎn)考高校。 小時(shí)候的記憶是零碎的,所以這個(gè)抱負(fù)是怎么形成的,我已經(jīng)忘掉了,而現(xiàn)在想到的只是對(duì)高校的渴望。在才上學(xué)校時(shí)候,我學(xué)會(huì)了寫“高?!?。后來我也隨之明
13、白了所謂的“高校生活”。我發(fā)覺它比我想像得還要好玩,這個(gè)抱負(fù)便在生活中成了我的追求。 隨著年齡的增長,我知道了高校是要考的,必需學(xué)習(xí)好才能考上一所好高校,也明白了分?jǐn)?shù)的殘酷,一分之差有的哥哥姐姐可以感受高校風(fēng)采,而有的卻與高校無緣,上了一般的職業(yè)學(xué)校。于是,我把考高校這一抱負(fù)變成了我另一個(gè)目標(biāo)。在一次考試由于一個(gè)渺小的錯(cuò)誤而扣分的時(shí)候,在離滿分之差一步的時(shí)候,我對(duì)自己說:“這不僅僅是一個(gè)小錯(cuò)誤啊!在考高校時(shí),假如少了一分,要向誰去懺悔啊!”在由于不會(huì)做而在考試中扣分時(shí),我只會(huì)說:“這方面有些欠缺,肯定要把它補(bǔ)好!”即使考了滿分,安靜時(shí)又在想:“人外有人,學(xué)無止境。還差好多,有什么可興奮的?!本?/p>
14、這樣,從四班級(jí)下學(xué)期開頭,我不再傲慢,也不敢再傲慢,由于在考生的故事中,我有了太多太多的教訓(xùn)。我努力讓自己把視線放遠(yuǎn),不會(huì)為一點(diǎn)小小的榮譽(yù)去興奮,我想始終告知自己“這還不夠”,由于只有這樣,我才能有新的收獲。 對(duì)高校生生活的憧憬時(shí)刻都在加深,而我也在生活中找到了不足。成果好的哥哥因發(fā)揮不好,而沒有考上好高校這件事使我又多了一份對(duì)考場的恐驚。我努力地嘗試每一次的競賽,我想讓自己變頑強(qiáng),由于一次失誤而造成的遺撼實(shí)在太大了。 今日,我始終在為這個(gè)抱負(fù)而奮斗,似乎只要考上了好高校就勝利了一次一樣。我也深深地知道自己的不足,但我信任,一個(gè)抱負(fù),就是一種追求。 關(guān)于抱負(fù)的優(yōu)秀作文篇7 抱負(fù),是神圣的。它看
15、起來遠(yuǎn)在天涯,遙不行及。只有拿出了自己十二分的精力,才能將抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 題記 我原有很多抱負(fù)當(dāng)一個(gè)做遍天下美食的廚師;做一名讓很多人捧腹大笑的喜劇演員;或是成為一個(gè)腰纏萬貫的公司大鱷 可隨著年齡的增長,我逐一抹殺掉這些抱負(fù),并把“作家”這個(gè)種子種在我心靈深處。我為何從眾多的抱負(fù)中將“作家”剔出來,放在我心中最神圣的地位呢?這得歸功于一個(gè)人:“鄭淵潔”。他是一名作家,可他不僅是一名作家,還是制造奇跡的人!他一人創(chuàng)辦的雜志已有30多歲,他筆下的童話既生動(dòng)好玩,又極其奇妙地揭露了.中的不良現(xiàn)象,給人以深思。他寫過一篇被譽(yù)為世界上“含金量”最高的童話紅棗女孩,這篇文章中的每一個(gè)字都價(jià)值60萬左右,是真正意義上的“一字千金”!這篇文章僅800多字的童話,激起人們對(duì)山區(qū)兒童的關(guān)注,讓人們意識(shí)到提高高山區(qū)兒童的生活水平刻不容緩。還為山區(qū)兒童招募5億元,讓山區(qū)兒童不愁吃不愁穿。我也想像鄭淵潔那樣,用手中的生花妙筆,為遠(yuǎn)在千里之外的讀者做心靈按摩,給人以思想上的享受。正像紅棗女孩中說的那樣:“為全世界各地缺少血量的人去補(bǔ)血?!?這了實(shí)現(xiàn)這個(gè)為
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