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1、班組長周工作總結(jié)、周計(jì)劃(周總結(jié)、計(jì)劃上周的工作情況:工作中存在的環(huán)境問題:針對(duì)此情況:已開會(huì)說明數(shù)據(jù)意識(shí)的重要性、并單獨(dú)與員工需要 進(jìn)行溝通。針對(duì)此情況:已經(jīng)向管理人員傳遞調(diào)休、請(qǐng)假等的弊端和關(guān)鍵環(huán)節(jié)他們自己的利益關(guān)鍵問題,并盡量控制調(diào)休、請(qǐng)假人員,相關(guān)事宜已告知領(lǐng)導(dǎo)。下周的工作計(jì)劃結(jié)語:驚風(fēng)飄白日,光景西馳流?;厥鬃蛉?,眺望明朝,偶感當(dāng)活于當(dāng)下!珍惜現(xiàn)在的時(shí)光、珍惜現(xiàn)在的人、珍惜現(xiàn)在的工作,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,抖擻精神,劈荊斬刺航帆于綠水 ?這是我的船,要讓它成為最好的!劉榮華班長工作總結(jié)和教育工作計(jì)劃時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束,作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委
2、管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從方面中學(xué)到理工學(xué)院的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)求實(shí)學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)?;仡欉@半年,我?guī)ьI(lǐng)市場(chǎng)營銷專為一班班委會(huì),在趙老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在班委及同學(xué)們下會(huì)的積極配合下,積極開展班上建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓研習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多嚴(yán)重不足,現(xiàn)總結(jié)如下:本學(xué)期班級(jí)事務(wù)概括:還有不少事項(xiàng)不一一例舉通過半年的任職,從班級(jí)、同學(xué)們方面來講,對(duì)每位同學(xué)的性格、 習(xí)性有了大致的了解,能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系, 也能夠得到大多數(shù)難以獲得同學(xué)的信任和普遍認(rèn)可。而對(duì)于
3、這個(gè)班級(jí), 雖然僅僅是半年時(shí)間,也有了多少的感情,班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié), 大多數(shù)比較支持我的教育工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自相信還不是那么不但糟糕,只是,有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外個(gè)別情況。我相信,只有肯付出,有一定的方法,創(chuàng)建出一個(gè)?優(yōu)秀班級(jí) ?還是有可行度的。這半年,不管從學(xué)習(xí)、工作、生活、個(gè)人性為人處事方面有一定的得與失,相關(guān)反思及總結(jié):學(xué)習(xí)方面:得:在學(xué)習(xí)方面,個(gè)人這半年并不是很嚴(yán)肅認(rèn)真,感覺對(duì)設(shè)法班級(jí)也沒有特別大的的幫助,盡管學(xué)習(xí)不是第一位,但課堂上表現(xiàn)積極?,F(xiàn)在,已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。今年,首先從個(gè)人做起,樹立好榜樣,再將畢業(yè)班的學(xué)風(fēng)建穩(wěn),狠抓、狠管學(xué)習(xí)。失:第一,學(xué)習(xí)督處不及
4、時(shí),課外學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán),沒有做好課堂考勤。第二,關(guān)心很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。第三,大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確,總認(rèn)為及格就是萬歲,導(dǎo)致一般來說不怎么學(xué),而在考前臨時(shí)抱佛腳,影響個(gè)人成績和班級(jí)總體平均成績。工作方面:得: 第一,做事比較積極認(rèn)真,負(fù)責(zé)。第二,處事盡自己的最大能力,讓旁人獲得更多的方便當(dāng)更和好處。失: 第一,班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺,班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。第二,做事有點(diǎn)慢。第三,各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少。生活方面:得: 第一,對(duì)同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。第二,有良好的生活追求和長遠(yuǎn)目標(biāo)。失: 第一,個(gè)人生活習(xí)慣,生存環(huán)境作息無太大規(guī)律,有變懶的趨
5、勢(shì)。第二,班級(jí)生活行政管理不是太到位,班委們懶惰性變非常大了,做事不積極。個(gè)人為人、處事方面:有人說過?一個(gè)人的成功,百分之總之,這半年,我自認(rèn)為還是做的比較成功,比較滿意,雖然,有些事做的不會(huì)到位,不能讓班上所有的同學(xué)都滿意,但是,我對(duì)待這份工作的論調(diào),觀點(diǎn)尚未如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣?我不敢保證,這個(gè)班長我往前有生存能力一直擔(dān)任下去,但是,至少,在職期間,我會(huì)盡自己的最大能力,服務(wù)好同學(xué)們,建設(shè)好班級(jí),鍛煉好自己 ? 。在此,我希望今年我能再接再厲為同學(xué)們服務(wù),繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。大一下班級(jí)工作規(guī)劃及展望工作規(guī)劃:工作展望:第一,完善遲到早退不良現(xiàn)象、做到到課率達(dá)到 9第二,通過各種集體形式的活動(dòng),拉攏班級(jí)的凝聚力,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)。第三,通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)的形式,更大程度的精細(xì)化班級(jí)班風(fēng)、學(xué) 風(fēng)。第四,為?優(yōu)秀班級(jí)?的榮譽(yù)稱號(hào)而拼搏。第五,不斷加強(qiáng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)、
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