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1、第 頁2022年度第一學(xué)期七年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃勝利不是將來才有的,而是從決斷去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。我給大家預(yù)備了*-*年度第一學(xué)期七班級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃,歡迎參考!一、教學(xué)指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、新課改指導(dǎo)精神及本校226有效教學(xué)要求,從思想品德課教學(xué)實(shí)際出發(fā),實(shí)時(shí)制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方法,積極探究中學(xué)思想品德課的新路子,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推動(dòng)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),著重提高同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和考試技能,較好落實(shí)素養(yǎng)教育的詳細(xì)目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。二、同學(xué)狀況分析:七班級(jí)剛步入中學(xué)校門,無論在同學(xué)、老師、課程設(shè)置上都有

2、很大的改變,這些改變給七班級(jí)的新生帶來新鮮感的同時(shí),也使其產(chǎn)生不同程度的不適應(yīng),這對(duì)于他們是一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然大部分同學(xué)自律性較強(qiáng),上課能較好的約束自己的行為,但同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),因此,老師要嚴(yán)格要求同學(xué)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,援助同學(xué)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,使同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的愛好,逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三、教材分析七班級(jí)思想品德教學(xué)可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文本通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)同學(xué)動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口的積極性。主要對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育和倫理道德教育。七班級(jí)思想品德上冊(cè)全書共有四單元

3、,第一單元走進(jìn)中學(xué)旨在援助同學(xué)盡快熟識(shí)自己所在學(xué)校,了解中學(xué)人際關(guān)系特點(diǎn),盡快融入到新的集體中,盡快適應(yīng)新的中學(xué)生活,減削不適應(yīng)帶來的負(fù)面影響。第二單元認(rèn)識(shí)自我主要指引充分認(rèn)識(shí)到全面認(rèn)識(shí)自己、悅納自己、調(diào)控心情的重要性,從而學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí)、自我完善的常用方法。第三單元學(xué)會(huì)交往旨在援助同學(xué)結(jié)識(shí)和了解同學(xué)、老師,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技巧和聰慧,建立健康和諧的人際關(guān)系和集體意識(shí)。第四單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)主要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、詳細(xì)工作和措施:1、仔細(xì)鉆研教材和課標(biāo),熟識(shí)教材,仔細(xì)備課并寫好導(dǎo)學(xué)案,努力上好每節(jié)課。2、老師的角色是同學(xué)學(xué)習(xí)

4、的伙伴,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。老師要教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí),主動(dòng)參加教學(xué)活動(dòng),做學(xué)習(xí)的主人。3、課堂上留意調(diào)控,調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性。4、著重同學(xué)的情感維護(hù),對(duì)同學(xué)應(yīng)多表揚(yáng)、鼓舞,不用消極的語言打擊同學(xué)。營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。5、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)。作業(yè)布置力求精簡、高效;單元測(cè)驗(yàn)全批全改,實(shí)時(shí)鞏固單元學(xué)習(xí)成果。6、加強(qiáng)開卷技能訓(xùn)練,提高同學(xué)運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的技能,以使同學(xué)適應(yīng)開卷考試的要求。7、提倡主動(dòng)學(xué)習(xí),營造自主探究和應(yīng)用:老師要擅長從教材實(shí)際和社會(huì)生活中提出問題,讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)爭論溝

5、通,在解決問題中激發(fā)愛好、樹立信心,培育鉆研精神,提高表達(dá)技能和溝通技能。8、加強(qiáng)教研活動(dòng),積極參加集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)閱歷,做到相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高教學(xué)技能。五、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排:第一周:第一單元:1.1我上中學(xué)了(2課時(shí))第二周:第一單元:1.2認(rèn)識(shí)新伙伴(2課時(shí))第三周:第一單元:1.3融入新集體(2課時(shí))第四周:單元檢測(cè)與講評(píng)(2課時(shí))第五周:國慶長假第六周:第二單元:2.1悅納自己(2課時(shí))第七周:第二單元:2.2調(diào)控心情(2課時(shí))第八周:第二單元:2.3感受青春(2課時(shí))第九周:單元檢測(cè)與講評(píng)(2課時(shí))第十周:中考第十一周:中考講評(píng)第十二周:第三單元:3.1我和父母(2課時(shí))第十三周:第三單元:3.2師生情意(2課時(shí))第十四周:第三單元:3.3文明交往(2課時(shí))第十五周:單元檢測(cè)與講評(píng)(2課時(shí))第十六周:第四單元:4.1培育正確的學(xué)習(xí)觀念(2課時(shí))第十七周:第四單元:4.2掌控科學(xué)學(xué)習(xí)方法(2課時(shí))第十八周:第四單元:4.3養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(2課時(shí))第十九周:單元

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