2022年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

1、第 PAGE24 頁(yè) 共 NUMPAGES24 頁(yè)2022年春季學(xué)期學(xué)校工作方案范文2022年春季學(xué)期學(xué)校工作方案范文1一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強(qiáng)化效勞意識(shí)，進(jìn)步保障才能，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的建立與開(kāi)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、校園平安防范、教育教學(xué)效勞保障等方面到達(dá)一個(gè)新的程度。二、工作目的：以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，以效勞保障為重點(diǎn)，抓好常規(guī)管理，確保財(cái)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園平安防范爭(zhēng)先進(jìn)，效勞求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞，實(shí)現(xiàn)廣闊師生員工對(duì)總務(wù)后勤效勞保障滿意的目的。三、工作措施：1、增強(qiáng)效勞意識(shí)、進(jìn)步保障才能。隨著教育教學(xué)改革的不斷

2、深化，課程改革的不斷推進(jìn)，面對(duì)新形勢(shì)的變化，我們的效勞意識(shí)必須增強(qiáng)，保障才能必須進(jìn)步，只有這樣，才能適應(yīng)形勢(shì)的開(kāi)展變化，才能使我們立于不敗之地。結(jié)實(shí)樹(shù)立全心全意為師生效勞的思想，樹(shù)立“后勤為先”的意識(shí)和理念，分析p 各自崗位所效勞對(duì)象的情況開(kāi)展變化，對(duì)照新的要求和目的，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，確保總務(wù)整體保障才能的進(jìn)步。2、落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化工作職責(zé)。本學(xué)期總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。3、做好開(kāi)節(jié)流，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理。一是要開(kāi)節(jié)流。我們要想方設(shè)法開(kāi)，精打細(xì)算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，把好關(guān)。對(duì)支出要嚴(yán)格程序和手續(xù)，設(shè)備的購(gòu)置和維修應(yīng)進(jìn)展審定制度

3、，不能隨意增添。對(duì)重大工程實(shí)行政府采購(gòu)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，同時(shí)要大力倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約的風(fēng)氣。二是財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出過(guò)失，不出問(wèn)題，經(jīng)得起物價(jià)、審計(jì)、財(cái)政等專業(yè)部門(mén)的審查，同時(shí)要求財(cái)會(huì)人員作好財(cái)務(wù)分析p ，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。三是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線制度。4、管好校舍校產(chǎn)，力求開(kāi)拓創(chuàng)新。我們要在往年的工作根底上進(jìn)展落實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時(shí)做到賬務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、手續(xù)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)齊全。5、抓好食堂管理，力求師生滿意。本學(xué)期繼續(xù)抓好食堂和食品平安，想方設(shè)法來(lái)進(jìn)一步進(jìn)步飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利

4、經(jīng)營(yíng)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，保證師生利益。6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿意。本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)視物業(yè)的保潔、垃圾的清運(yùn)、門(mén)衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿意。7、加強(qiáng)平安防范，創(chuàng)立平安單位。加強(qiáng)平安小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)視工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，確保全校在校園平安、消防平安、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無(wú)事。8、優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造和諧校園。我校的校園環(huán)境、綠化有一定的根底，為進(jìn)一步進(jìn)步校園文化氣息，營(yíng)造和諧氣氛，對(duì)目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對(duì)花草樹(shù)木進(jìn)展維護(hù)、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學(xué)校真正成為和諧校園。同時(shí)要協(xié)同政教處做好學(xué)生的愛(ài)

5、校教育，教育學(xué)生保護(hù)學(xué)校的一草一木。9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力在工作過(guò)程中，既要抓住重點(diǎn)，分主次，又要注意不能無(wú)視某個(gè)方面，進(jìn)展分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障才能強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障效勞隊(duì)伍。2022年春季學(xué)期學(xué)校工作方案范文2在新的一學(xué)期，我室將緊緊圍繞學(xué)?！百|(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，積極配合各部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善校本教研制度，全面落實(shí)課程改革目的，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展和學(xué)生終身開(kāi)展，努力進(jìn)步新形勢(shì)下我校教科研工作程度，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引

6、領(lǐng)作用，為圓滿完成各工程標(biāo)，制定工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教科研工作。要以促進(jìn)老師專業(yè)化開(kāi)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目的，狠抓打破口，注重過(guò)程管理，做實(shí)管理。要進(jìn)一步增強(qiáng)我校教科研工作程度的責(zé)任感和緊迫感，迅速轉(zhuǎn)變思想，更新理念，在創(chuàng)新性、實(shí)效性、針對(duì)性上下功夫，確實(shí)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、詳細(xì)工作措施和要求1、加強(qiáng)和完善常規(guī)教研活動(dòng)各教研組、備課組要立足于我校本年級(jí)學(xué)生、老師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期方案，目的要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任老師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分

7、析p 我校老師教學(xué)才能和程度的根底上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課老師和聽(tīng)課老師均有收獲。要做到理論學(xué)習(xí)與理論相結(jié)合，促進(jìn)廣闊老師在教學(xué)理論中去反思自己的教學(xué)行為，在理論討論中去學(xué)習(xí)別人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的教學(xué)目的的意識(shí)。2、以年級(jí)備課組活動(dòng)為主穩(wěn)步推進(jìn)教研活動(dòng)向高程度方向開(kāi)展各年級(jí)組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每周不少于一次的年級(jí)組教研活動(dòng)，年級(jí)組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各年級(jí)備課組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目

8、的、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他老師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。各年級(jí)備課組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守集體備課規(guī)程，每次集體備課活動(dòng)必須指定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要有發(fā)言提綱，備課完畢時(shí)交年級(jí)備課組長(zhǎng)。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由年級(jí)備課組長(zhǎng)進(jìn)展安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)效勞，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類(lèi)型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)打破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體老師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課完畢后全體老師進(jìn)展評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)

9、題展開(kāi)研討，年級(jí)備課組長(zhǎng)要搜集好授課老師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課老師評(píng)課表，并建立好資料檔案。課題研究：為改變我校課題研究工程少，課題研究難的現(xiàn)狀，本學(xué)期要召開(kāi)課題研究會(huì)議并確立研究課題，邀請(qǐng)有關(guān)專家給予指導(dǎo)，積極向先進(jìn)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新。3、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向開(kāi)展在本學(xué)期中，要求各個(gè)年級(jí)備課組、教研組開(kāi)學(xué)后要將方案、活動(dòng)安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，反思、論文等按方案時(shí)限上交，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)各個(gè)組的一項(xiàng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。進(jìn)一步探究網(wǎng)絡(luò)視頻教研。倡導(dǎo)我校老師積極學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，

10、促進(jìn)我校教研程度的進(jìn)步和老師教研觀念的改變。4、加強(qiáng)對(duì)老師的專業(yè)培訓(xùn)通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。積極選派各類(lèi)老師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，以此進(jìn)步我校老師的教學(xué)才能和程度。鼓勵(lì)中青年老師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)選、骨干老師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展教育教學(xué)反思，并撰寫(xiě)具有一定思想的反思報(bào)告或論文，教科室積極推薦優(yōu)秀論文到有關(guān)報(bào)刊雜志，爭(zhēng)取發(fā)表。5、積極開(kāi)展校內(nèi)師生教學(xué)教研競(jìng)賽活動(dòng)2022年春季學(xué)期學(xué)校工作方案范文3一、指導(dǎo)思想以教育教學(xué)工作為中心，樹(shù)立人本理念，貫徹效勞宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室內(nèi)部建立，努力進(jìn)步自身素質(zhì)，有目的、有

11、條理、高效率的開(kāi)展工作。二、工作思路(一)準(zhǔn)確定位，效勞全局，在當(dāng)好參謀、做好助手上有新進(jìn)步。我們堅(jiān)持把精心辦文作為工作的重點(diǎn)，形成符合學(xué)校事業(yè)開(kāi)展實(shí)際的文字材料。認(rèn)真做好會(huì)務(wù)工作，做好各種會(huì)議議定事項(xiàng)組織施行的協(xié)調(diào)。標(biāo)準(zhǔn)發(fā)文行為，精減文件數(shù)量。堅(jiān)持從嚴(yán)、從精、及時(shí)、實(shí)效的原那么，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校黨政公文管理。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持原那么、加強(qiáng)溝通、化解矛盾，充分發(fā)揮參謀助手作用。(二)統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化職能，在狠抓工作落實(shí)上有新成效。突出學(xué)校重點(diǎn)工作、決策部署、領(lǐng)導(dǎo)批示的督查督辦。有效地進(jìn)步了學(xué)校黨政會(huì)議決定事項(xiàng)的辦結(jié)率和辦理時(shí)效。針對(duì)近年來(lái)全校性重要工作多、要求高、工作量大的壓力，辦公室統(tǒng)籌兼顧、全力

12、以赴、通力協(xié)作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好會(huì)議的材料準(zhǔn)備、會(huì)務(wù)組織工作，保證各類(lèi)重要會(huì)議活動(dòng)的順利召開(kāi)。(三)圍繞中心，表達(dá)特色，在加強(qiáng)宣傳上有新打破。著力加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作和。我們堅(jiān)持用好主流新聞媒體這個(gè)載體，向媒體發(fā)布學(xué)校宣傳報(bào)道;用好機(jī)構(gòu)紅頁(yè)這個(gè)載體;用好重要會(huì)議及文化活動(dòng)這個(gè)載體，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的宣傳報(bào)道，收到實(shí)在的效果。(四)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，在夯實(shí)辦公室自身建立上有新相貌。圍繞建立“標(biāo)準(zhǔn)、高效、務(wù)實(shí)、清廉”的效勞型辦公室的要求，認(rèn)真落實(shí)部門(mén)工作目的管理責(zé)任制。通過(guò)抓制度建立，有力地推動(dòng)了辦公室各項(xiàng)工作制度化和標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程，進(jìn)步了工作的科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)性，使辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)更加標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)，辦事更

13、加高效便捷，營(yíng)造了務(wù)實(shí)事、重實(shí)干、務(wù)實(shí)效的工作環(huán)境，有效確保了學(xué)校的決策得到落實(shí)。三、詳細(xì)工作1、努力做好學(xué)校日常行政管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校政令暢通，使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效。2、加強(qiáng)行政、教輔、后勤人員考勤和教職工會(huì)議嚴(yán)格考勤管理，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，及時(shí)反響。3、樹(shù)立效勞意識(shí)，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，協(xié)助校長(zhǎng)室做好教職工調(diào)資、職評(píng)等工作。4、做好檔案的搜集、整理和使用工作。5、做好文秘工作，標(biāo)準(zhǔn)來(lái)往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報(bào)和方案等撰寫(xiě)工作。6、做好各種會(huì)議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。7、認(rèn)真做好

14、學(xué)校20 x年大事記整理工作。8、保管和使用好學(xué)校印章。9、建立來(lái)信來(lái)電來(lái)件的登記制度，做好來(lái)信、來(lái)訪、外調(diào)工作。根據(jù)信息來(lái)的渠道和內(nèi)容恰當(dāng)及時(shí)的進(jìn)展處理，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的信電，尤其是收費(fèi)、加班加點(diǎn)、資料征訂、食品平安、老師執(zhí)教要引起重視，不拖辦，不敷衍，及時(shí)請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展批示，并及時(shí)落實(shí)，及時(shí)合理的做好反響工作，努力使家長(zhǎng)和學(xué)生滿意。10、拓展渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳工作。充分利用教育報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響，進(jìn)步學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解，增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。11、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)組工作，及時(shí)向校長(zhǎng)反響;重視加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待工作。1

15、2、搞做好校務(wù)公開(kāi)工作。在新學(xué)期里，辦公室全體人員一定能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校黨總支和校長(zhǎng)室的部署，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，積極做到適應(yīng)新形勢(shì)，創(chuàng)始新場(chǎng)面。以新的教育觀，育人觀指導(dǎo)本部門(mén)的工作，做到“工作壓力不能減小，工作質(zhì)量不能下滑，工作態(tài)度不斷改良，工作業(yè)績(jī)不斷進(jìn)步?！睘橥苿?dòng)學(xué)校再上新臺(tái)階，做出新的更大的奉獻(xiàn)。2022年春季學(xué)期學(xué)校工作方案范文4一、指導(dǎo)思想以常規(guī)管理為抓手，以教學(xué)教研為依托，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為打破口，以高三工作為龍頭，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開(kāi)展作出奉獻(xiàn)。二、工作目的1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量

16、，關(guān)鍵在老師，因此加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立尤為重要。加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立首先必須發(fā)揮骨干老師的示范作用，發(fā)揮他們?cè)趯I(yè)上的引領(lǐng)作用，彰顯他們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)年輕老師不斷反思自己的教學(xué)理論，虛心向經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教，苦練教學(xué)根本功，做合格老師;一批中青年老師要敢于超越自我，力爭(zhēng)在教育教學(xué)上有所建樹(shù)，本學(xué)期教誨處要組織好第六屆青年老師根本功大賽，為青年老師的開(kāi)展搭建平臺(tái)，使其盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理近年來(lái)我校有關(guān)教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度趨于完善，這就使教學(xué)常規(guī)管理有章可循，有法可依，本學(xué)期教務(wù)處要花大力氣把各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，要細(xì)化過(guò)程，很抓落實(shí)，實(shí)在搞好教學(xué)常規(guī)管理，向管理要效益，

17、向管理要質(zhì)量。3、狠抓學(xué)校的生命線教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)我校生質(zhì)量持續(xù)下降，高考面臨的壓力越來(lái)越大，20 x年高考更是困難重重，為繼續(xù)保持學(xué)校已獲得的社會(huì)地位，全體高三老師務(wù)必齊心協(xié)力、勵(lì)精圖治、共同奮斗，確保20 x年高考再創(chuàng)奇跡。繼續(xù)以“一師一優(yōu)課、一課一、課課有”活動(dòng)為契機(jī)，努力向課堂要效率，向40分鐘要質(zhì)量，確保非畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)扎實(shí)有效。三、主要措施1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、年級(jí)組、備課組建立，充分發(fā)揮“三組”各自的職能教研組：(1)教研組要制訂好本學(xué)期的教研工作方案，除執(zhí)行好教務(wù)處安排的示范課、交流課、匯報(bào)課外，還要安排好本組其它的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)、幫助本組青年老師參加第六屆青年老師根本功大賽和上

18、級(jí)主管部門(mén)舉行的教學(xué)比賽和論文評(píng)選。(2)教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容;要有主持人、主講人，有活動(dòng)記錄，有考勤記錄;同科老師要交流、討論，各抒己見(jiàn)，確保教研活動(dòng)扎實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)。(3)要配合年級(jí)組指導(dǎo)備課組制定出本備課組教學(xué)常規(guī)的量化指標(biāo)，配合年級(jí)組級(jí)部對(duì)教學(xué)常規(guī)量化指標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)展催促和檢查。(4)繼續(xù)做好課程改革，認(rèn)真做好課題研究：組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展教材教法研究，充分把握教材內(nèi)容的先進(jìn)性、技術(shù)性和理論性;深化挖掘教育功能的根底性、綜合性和創(chuàng)造性。繼續(xù)做好課題研究，已開(kāi)題的一個(gè)省級(jí)課題兩個(gè)市級(jí)課題要盡快結(jié)題，新立項(xiàng)的一個(gè)省級(jí)課題一個(gè)市級(jí)課題要盡快開(kāi)題。年級(jí)組：(1)開(kāi)好

19、每周一次的班主任例會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)歷的交流會(huì)，討論班級(jí)工作的新方法以及出現(xiàn)的新問(wèn)題，尋求工作方式和途徑，討論內(nèi)容包括：日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理;班級(jí)文化的建立;如何開(kāi)好主題班會(huì);班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等。(2)指導(dǎo)備課組制定出本備課組教學(xué)常規(guī)的量化指標(biāo)，并對(duì)教學(xué)常規(guī)量化指標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)展經(jīng)常性的催促和檢查，使各項(xiàng)常規(guī)管理落到實(shí)處。(3)要定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，及時(shí)理解教育教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)的問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的詳細(xì)方法。(4)加強(qiáng)考試管理，激發(fā)和保護(hù)全組老師的工作積極性。備課組：(1)每周組織一次集體備課活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可以是對(duì)前一周教學(xué)情況的反思、交流和對(duì)下一周工作的部署，也可以是分析p 教材、學(xué)

20、習(xí)課標(biāo)、研究考試等等，備課組長(zhǎng)要精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，并及時(shí)做好會(huì)議記錄，確保每次活動(dòng)有主題、有主講人、有結(jié)果，不流于形式，使大家都有所收獲。(2)在級(jí)部、教研組指導(dǎo)下，制定出本備課組教學(xué)常規(guī)的量化指標(biāo)，如本學(xué)期布置作業(yè)次數(shù)、考試測(cè)驗(yàn)次數(shù)、聽(tīng)課次數(shù)以及作業(yè)、測(cè)試修改要求等。(3)研究課堂教學(xué)，進(jìn)步全組老師的教學(xué)技藝和教學(xué)效果。備課組全體老師互相學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課，緊緊圍繞課標(biāo)，研究課堂教學(xué)的有效性，把握好課堂的容量，擠掉課堂中的水分，杜絕課堂中顯性的和隱性的浪費(fèi);正確處理好講練關(guān)系，做到事半功倍;注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。2、強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，以常規(guī)管理為抓手，不斷

21、進(jìn)步課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。(1)高考是學(xué)校的生命線，高三工作是學(xué)校工作的重中之重，高三年級(jí)要真仔細(xì)地研究高考的變化和特點(diǎn)，準(zhǔn)確理解20 x年的考綱和考試說(shuō)明，把握高考命題走向，有的放矢地采取最合理的對(duì)策，加強(qiáng)對(duì)高考新題型的研究和訓(xùn)練，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，進(jìn)步復(fù)習(xí)的效果。根底年級(jí)的老師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考特點(diǎn)，研究考試說(shuō)明，并對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求做出相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)針對(duì)性，防止盲目性。(2)進(jìn)一步加大對(duì)備課筆記檢查評(píng)估的力度和頻率，繼續(xù)對(duì)學(xué)生作業(yè)的修改良行檢查評(píng)估，并且組織學(xué)生對(duì)老師教學(xué)工作進(jìn)展評(píng)價(jià)，嚴(yán)格執(zhí)行第四屆教代會(huì)通過(guò)的二中老師綜合考核評(píng)估細(xì)那么。深化課堂，

22、加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取老師的合理建議并及時(shí)采納。(3)設(shè)立示范和交流平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)行政聽(tīng)課、備課筆記檢查和作業(yè)修改檢查中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型及時(shí)表彰，對(duì)他們的成功經(jīng)歷和可取之處及時(shí)推廣，促進(jìn)全體老師取長(zhǎng)補(bǔ)短，并肩前進(jìn)。認(rèn)真組織好第六屆青年老師根本功大賽，給青年老師提供展示自我的時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自我完善，自我超越。年輕老師每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，其他老師全學(xué)期不少于12節(jié)，行政人員和教研組長(zhǎng)全學(xué)期聽(tīng)課每人不少于20節(jié)，并隨時(shí)做好聽(tīng)課記錄，以備檢查評(píng)估。充分發(fā)揮集體的智慧和團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，努力爭(zhēng)取老師與老師之間、班級(jí)與班級(jí)之間、學(xué)科與學(xué)科之間平衡開(kāi)展，對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)或教學(xué)效果不佳的老師進(jìn)展警

23、示談話和跟蹤調(diào)研，確保整體聯(lián)動(dòng)的效果。3、加強(qiáng)教務(wù)處自身作風(fēng)建立，實(shí)在發(fā)揮職能作用。(1)教務(wù)處人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作作風(fēng)建立的要求和二中級(jí)部工作規(guī)那么的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)自身作風(fēng)建立，努力發(fā)揮職能作用，做到“教好一門(mén)課，蹲好一個(gè)點(diǎn)，帶動(dòng)一大片”。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和管理理論，熟悉分管業(yè)務(wù)，進(jìn)一步進(jìn)步管理的科學(xué)性和辦事效率，辦事公平、公正。(3)深化課堂，深化辦公室，加強(qiáng)和老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時(shí)、虛心聽(tīng)取他們的好意見(jiàn)和合理化建議，樹(shù)立效勞意識(shí)，防止高高在上;身先士卒，做好樣子，在備課、上課、修改作業(yè)、教學(xué)效果、工作態(tài)度等方面嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好老師的表率，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)，

24、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課調(diào)研，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于35節(jié)。(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，不斷反思總結(jié)教務(wù)處的管理效勞工作，力請(qǐng)教務(wù)處人員在中層干部履職考核中獲得好評(píng)。2022年春季學(xué)期學(xué)校工作方案范文5一、指導(dǎo)思想根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見(jiàn)的要求，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,開(kāi)展個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生的終身開(kāi)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建立校園文化，重視文化導(dǎo)引;整合德育資，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理，進(jìn)步德育實(shí)效;開(kāi)發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追務(wù)實(shí)效，全面進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、安康的開(kāi)展。二、工作思路抓住

25、機(jī)遇，加快開(kāi)展，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流三、工作重點(diǎn)1、開(kāi)發(fā)、整合學(xué)校德育資，加強(qiáng)德育浸透，營(yíng)造齊抓共管的德育大氣氛。2、注重德育常規(guī)，加強(qiáng)鼓勵(lì)、檢查、反響、催促力度，抓好德育大課堂、平安法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育和學(xué)生心理教育。3、針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，研究有效德育，貼近生命，引導(dǎo)成長(zhǎng)，開(kāi)展生命教育、公民責(zé)任教育等系列活動(dòng)。4、加強(qiáng)德育科研，開(kāi)展心理安康教育，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。5、推進(jìn)校本培訓(xùn)，完善班主任工作量化考核，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立。6、凸現(xiàn)我校德育特色，營(yíng)造德育亮點(diǎn)，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。四、工作措施一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究有效德育德育工作是學(xué)校教育開(kāi)展的根底，是學(xué)校教

26、育品味的外在形象，是校園活力的流動(dòng)表達(dá)。因此，我們要堅(jiān)持育人為本的方針，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃和管理，更加注重德育對(duì)象、德育形式的研究，增強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。一方面，我們要依托年級(jí)部和教研組、備課組，構(gòu)建校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化全員育人職責(zé)，轉(zhuǎn)變科任老師“重教學(xué)、輕育人”的觀念。全體老師要明確學(xué)校的育人目的和任務(wù)，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，真正做到教書(shū)育人，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的安康成長(zhǎng)，主動(dòng)及時(shí)地對(duì)學(xué)生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氣氛。另一方面，我們要增強(qiáng)“時(shí)時(shí)有德育，事事有德育，德育沒(méi)有旁觀者”的觀念意識(shí)，要加強(qiáng)對(duì)“浸透德育”、“有效德育”的研究，繼續(xù)把德

27、育作為系統(tǒng)工程來(lái)抓。因此，我們?cè)谡蟼鹘y(tǒng)德育資的同時(shí)，更要注重開(kāi)發(fā)學(xué)校德育的新資。我們?cè)诮M織開(kāi)展德育工作的時(shí)候，要提倡潤(rùn)物無(wú)聲，減少無(wú)謂說(shuō)教;推崇入情入理，追求直達(dá)心靈;注重德育浸透，提升德育實(shí)效。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步管理程度德育工作的關(guān)鍵是班主任。班主任的工作程度和才能，直接影響到學(xué)校教育工作的效果。因此，必須重視和培養(yǎng)班主任隊(duì)伍建立，特別是加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和學(xué)生德育中的根底作用。首先，推進(jìn)校本研修，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，政教處將進(jìn)一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，定期對(duì)全校班主任進(jìn)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)研討，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，互相介紹工作經(jīng)歷，特

28、別是處理突發(fā)事件和疑難問(wèn)題的經(jīng)歷。要通過(guò)專家引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)、案例分析p 、經(jīng)歷交流等形式組織班主任專項(xiàng)培訓(xùn)，更新教育觀念，促進(jìn)班主任專業(yè)化開(kāi)展。不能沒(méi)有精彩，不能沒(méi)有故事。唯有細(xì)節(jié)最感人、唯有故事最動(dòng)人。新學(xué)期，我們將組織優(yōu)秀班主任撰寫(xiě)教育敘事、案例、論文，探究德育新方法，促進(jìn)德育科研程度的進(jìn)步。其次，強(qiáng)化鼓勵(lì)措施，標(biāo)準(zhǔn)量化考核。我們將在總結(jié)過(guò)往的經(jīng)歷和教訓(xùn)的根底上，認(rèn)真施行班主任月度考核方案，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，努力評(píng)出干勁、評(píng)出信心，堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原那么，虛心聽(tīng)取班主任意見(jiàn)，在考核中做到認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾、獎(jiǎng)罰清楚。認(rèn)真承受班主任的咨詢和監(jiān)視。及時(shí)反響考核情況

29、，公布考核結(jié)果。三、豐富德育內(nèi)涵，關(guān)注心靈安康新學(xué)期，我們要圍繞學(xué)校開(kāi)展的總目的，提升教育質(zhì)量的中心工作，進(jìn)一步開(kāi)展校園德育活動(dòng)課程化、品牌化的探究，完善校園德育主題活動(dòng)系列，將德育的幾項(xiàng)大主題，如平安法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、民族精神教育、生命教育、公民責(zé)任教育、愛(ài)心教育、感恩教育等，進(jìn)一步有序布置、合理安排，爭(zhēng)取以每月一個(gè)大主題統(tǒng)領(lǐng)幾項(xiàng)小活動(dòng)的形式來(lái)組織施行。政教處要和校團(tuán)委親密配合，抓好德育陣地、社團(tuán)文化、德育活動(dòng)的“三項(xiàng)”建立工作，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造相對(duì)寬松的育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生社團(tuán)真正活潑起來(lái)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的道德情感。另外，要重視開(kāi)展心理安康教育，保障學(xué)生和

30、諧安康地成長(zhǎng)。要深化認(rèn)識(shí)學(xué)校心理安康教育的重要性，繼續(xù)完善學(xué)校心理安康教育的硬件建立和課程建立，強(qiáng)化心理安康教育師資培訓(xùn)，開(kāi)足開(kāi)齊心理安康教育課。完善個(gè)案跟蹤機(jī)制。班主任應(yīng)該特別關(guān)注特殊學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，建立存在行為偏向、心理偏向的學(xué)生個(gè)案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態(tài)去關(guān)注他們，有針對(duì)性地進(jìn)展分類(lèi)指導(dǎo)、因材施教，全面落實(shí)德育導(dǎo)師制、五分鐘談話制真正把學(xué)生培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才。班主任在平時(shí)的班級(jí)管理中，要注重與學(xué)生的情感溝通和心理指導(dǎo)，使學(xué)生可以快樂(lè)學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)。四、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重評(píng)價(jià)體系新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生個(gè)體行為，完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)秀班集體的示范

31、作用，促進(jìn)校園文化建立，引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)體與群體的關(guān)系，加強(qiáng)自理、自律才能。首先，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，充分遵循德育規(guī)律，敏銳捕捉學(xué)生的情緒波動(dòng)軌跡，有針對(duì)性的進(jìn)展思想教育。針對(duì)不同時(shí)期、不同階段特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握德育契機(jī)。特別是，新學(xué)期的開(kāi)端重點(diǎn)要做好四項(xiàng)工作：一是做好新學(xué)期的返校教育，組織學(xué)生做好新學(xué)期的個(gè)人目的規(guī)劃，主動(dòng)預(yù)防和積極干預(yù)學(xué)生入學(xué)后節(jié)假綜合癥的出現(xiàn)，通過(guò)各種心理刺激手段和開(kāi)展班集體活動(dòng)，有效調(diào)節(jié)學(xué)生漫長(zhǎng)寒假后低迷的心理狀態(tài)，爭(zhēng)取學(xué)生早日進(jìn)入一級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，贏在起點(diǎn)、勝在開(kāi)端。二是整治學(xué)生儀容儀表不合標(biāo)準(zhǔn)、上課拖拉懶散、課間操滯留課室、遲離宿舍、午間晚間外出逗留等現(xiàn)象，先通過(guò)班級(jí)、年級(jí)自查，從嚴(yán)要求，突擊整改，同時(shí)加強(qiáng)值周老師、學(xué)校校務(wù)會(huì)成員的介入，優(yōu)化新學(xué)期的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);三是反復(fù)抓、抓反復(fù)、重教育、嚴(yán)要求，認(rèn)清“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的道理，對(duì)學(xué)生講清手機(jī)危害，說(shuō)明學(xué)校限制學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)定，不折不扣地落實(shí)學(xué)校關(guān)于手機(jī)使用的處理方法